31. № 142 «Про професійну орієнтацію і професійну підготовку: в галузі розвитку людських ресурсів» /1975/ Рекомендації:

- № 87 «Про професійну орієнтацію» /1949/

- № 117 «Про професійне навчання» /1962/

- № 122 «Про політику в галузі зайнятості» /1964/

- № 150 «Про професійну орієнтацію і професійну підготовку в галузі розвитку людських ресурсів» /1975/

7. (Постанова вр № 3932-12 від 4.02.94, (ввр №23 (1994), ст.165, Бюлетень Мінпраці № 6(1994))) Рекомендація:

- № 163 «Про сприяння колективним переговорам /1981/ (Бюлетень Мінпраці №6(1994))

- № 158 «Про припинення трудових відносин з ініціативи підприємця» /1982, 22 червня//

Рекомендація:

№ 166 «Про припинення трудових відносин з ініціативи підприємця» /1982/ (Бюлетень Мінпраці № 4(1994))

8. Закон України від 5.10.2000р.

№2021-ІІІ «Про ратифікацію Конвенції МОП №105 про скасування примусової праці».

- 2022 –ІІІ «Про ратифікацію конвенції МОП №182 про заборону та негайні заходи щодо ліквідації найгірших форм дитячої праці» від 17.06.99р.

9. Закон України від 26.09.2002р. №174.

- «Про ратифікацію Конвенції МОП №140 за 1974 р. про оплачувані учбові відпустки» від 25.06.57р.

Додаток

ЗРАЗОК ТИТУЛЬНОГО АРКУША

МІНІСТЕРСТВО ФІНАНСІВ УКРАЇНИ

УКРАЇНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ФІНАНСІВ ТА МІЖНАРОДНОЇ ТОРГІВЛІ

Кафедра теорії, історії та конституційного права

КУРСОВА РОБОТА

із дисципліни "Трудове право"

на тему ________________________________________

студента III курсу

групи БДП-3-1

факультету міжнародного права

та правознавства

спеціальність _________

"Правознавство"

________________________

(прізвище, ім'я, по батькові)

____________

(підпис)

Науковий керівник:

проф. Недогреєва А.І.

____________

(підпис)

Дата здачі роботи на перевірку__________

Реєстраційний номер __________________

Дата захисту__________________________

Оцінка_______________________________

Комісія із захисту:

_____________________________________

_____________________________________

Київ 2009

Модульно-рейтинговий контроль.

Заходи модульно - рейтингового контролю включають:

• поточний контроль роботи студента в ході семінарських занять та підготовки самостійних робіт;

• письмову підсумкову роботу по результатах вивчення модулю.

Пропонується використовувати наступний розподіл балів при визначенні рейтингової системи оцінки:

Назва модулю	Наявність конспекту	Відвідування семінарських занять	Самостійна робота	Робота на семінарах	Підсумкова модульна	Усього по модулю	Підсумкова семестрова	Підсумкова річна
Модуль 1	5	5	4-7	5-15	6-10	25-37	15-25	25-50
Модуль 2	5	4	4-7	4-12	6-10	23-36
Модуль 3	5	3	4-7	3-10	6-10	23-35
Модуль 4	5	4	4-7	4-12	8-15	25-43
РАЗОМ	96-151

*Примітка. Кількість балів за конкретну форму роботи визначається із розрахунку: відвідування одного семінарського заняття - 1 бал; наявність самостійно виконаного конспекту - 5 балів; доповідь на семінарському занятті - 3 бали; виступ на семінарському занятті (доповнення, репліка, запитання, участь у дискусії) - 1-2 бали.