Тема 26. Проективные интерпретационные методики диагностики личности. Проведение психологического обследования по проективной методике «Тест Роршаха» и интерпретация его результатов (7 часов)

Швейцарский психиатр и психолог Герман Роршах. Идеи, положенные в основу разработки Теста Роршаха. Стимульный материал к Тесту Роршаха (10 стандартных пятен, из них – 5 выполнены только в серо-черных тонах, 2 содержат дополнительные штрихи ярко-красного цвета, 3 содержат сочетания цветов пастельных тонов). Методика тестирования. Схемы анализа ответов испытуемых: локализация, детерминанты, содержание, популярность – оригинальность. Основные теоретические установки Роршаха для интерпретации ответов испытуемых. Шифровка ответов испытуемых по системе Клопфера. Локализационные карты ответов, составленные И.Г. Беспалько. Симтоматическое значение показателей Теста Роршаха. Структура психологического заключения по результатам выполнения Теста Роршаха: интеллектуальная, аффективная сферы личности, особенности межличностных взаимодействий.

Основные понятия темы: Тест Роршаха, стандартные пятна Роршаха, схемы анализа ответов испытуемых: локализация, детерминанты, содержание, популярность – оригинальность; шифровка ответов испытуемых по системе Клопфера, локализационные карты ответов, составленные И.Г. Беспалько, структура психологического заключения по результатам выполнения Теста Роршаха.

Тема 27. Рисуночные методики диагностики личности. Проведение психологического обследования по Методике «Рисунок неизвестного животного (рнж)» и интерпретация его результатов (7 часов)

Теоретические основания применения рисуночных методик для выявления личностных особенностей человека. Преимущества и недостатки методик. Основные требования к применению рисуночных методов. Методика «Рисунок неизвестного животного (РНЖ)» М.З. Друкаревич. Инструкция для индивидуального и группового тестирования. Интерпретация рисунка: положение рисунка на листе; центральная смысловая часть фигуры (голова или замещающая ее деталь); детали головы, соответствующие органам чувств — уши, рот, глаза; дополнительные детали на голове животного; несущая, опорная часть фигуры; функциональные или украшающие части, поднимающиеся над уровнем фигуры; контуры фигуры; общая энергия; типы животных; агрессивность; симптомокомплекс агрессивности; фигура круга; творческие возможности; название. Формирование психологического заключения.

Основные понятия темы: рисуночные методики диагностики личности, методика «Рисунок неизвестного животного (РНЖ)» М.З. Друкаревич. Интерпретация рисунка.

Тема 28. Рисуночные методики диагностики личности. Проведение психологического обследования по Методике «Рисунок человека» и интерпретация его результатов (7 часов)

Методика «Рисунок человека» К. Маховер для определения индивидуальных особенностей личности. Процедура тестирования ребенка. Инструкция испытуемому. Интерпретация результатов выполнения теста. Оценка нарисованного ребенком человека по 46 пунктам. Определение умственного развития ребенка по рисунку человека в соответствии с набранными по пунктам очками и возрастом. Символическое значение элементов фигуры человека: голова, волосы, лицо, подбородок, брови, уши, глаза, рот, губы, нос, шея, руки, ладони, пальцы рук, туловище, стопы, пропорции частей тела, другие особенности изображения. Формирование психологического заключения с возможной констатацией агрессивности, враждебного отношения к окружающим, озлобления, чувства фрустрации, импульсивности, тревоги и других характеристик личности.

Основные понятия темы: Методика «Рисунок человека», процедура тестирования, интерпретация результатов выполнения теста с учетом символического значения фигуры человека.