- •Нервная система
- •Необходимый исходный уровень знаний
- •Задания для самостоятельной внеаудиторной работы
- •Органы чувств
- •Необходимый исходный уровень знаний
- •Задания для самостоятельной внеаудиторной работы
- •Сердечно-сосудистая система
- •Необходимый исходный уровень знаний
- •Задания для самостоятельной внеаудиторной работы
- •Дополнительная литература
- •Органы кроветворения и иммуногенеза
- •Необходимый исходный уровень знаний
- •Задания
- •Проанализируйте строение лимфатического узла (см. Учебник с.134, рис. 50), найдите корковое и мозговое вещество и их составные компоненты. Запишите в тетрадь стадии развития лимфодных узелков
- •Дополнительная литература
- •Эндокринная система
- •Необходимый исходный уровень знаний
- •Задания
- •Необходимый исходный уровень знаний
- •Задания
- •Заполните таблицу строения слизистой оболочки органов пищеварительной системы, отметив ее слои и их тканевой состав (см. Учебник с. 149)
- •Законспектируйте особенности строения слизистой оболочки в ротовой полости (см. Учебник с. 150)
- •Проведите сравнительный анализ строения желудка и тонкого кишечника (см. Учебник с. 155-159)
- •Дополнительная литература
- •2 Занятие - крупные пищеварительные железы
- •Необходимый исходный уровень знаний
- •Задания
- •Обобщите материал о строении паренхимы печени в виде таблицы (см. Учебник с. 162-163).
- •Дайте структурно-функциональную характеристику поджелудочной железы. Составьте таблицу (см. Учебник с.165-167).
- •Сопоставьте крупные слюнные железы ротовой полости по строению и характеру выделяемого секрета (см. Учебник с 152-155)
- •Дополнительная литература
- •Органы выделения
- •Необходимый исходный уровень знаний
- •Задания
- •Укажите отдел нефрона, где фильтруется первичная моча; назовите структуры почечного фильтра. Составьте таблицу (см. Учебник с.182)
- •Укажите, какой эпителий выстилает различные канальцы нефрона и собирательные трубочки в связи с их функцией. Составьте таблицу (см. Учебник с.182-184)
- •Изучите особенности строения стенки мочеотводящих путей и заполните таблицу (см. Учебник с.185-187)
- •Дополнительная литература
- •Органы мужской половой системы
- •Необходимый исходный уровень знаний
- •Задания
- •Органы женской половой системы
- •Необходимый исходный уровень знаний
- •Задания
- •Органы дыхания
- •Необходимый исходный уровень знаний
- •Задания
- •Кожа и ее производные
- •Необходимый исходный уровень знаний
- •Задания
- •Диагностика гистологических препаратов, микрофоторграфий и рисунков; решение задач
- •Объекты для контроля
- •Гистологическая техника» цель экзамена
- •При подготовке к экзамену
- •Порядок проведения экзамена
- •Критерии оценки знаний и умений студентов на экзамене
- •Оценка «5» отлично:
- •Оценка «4» хорошо:
- •Оценка «3» удовлетворительно:
- •Оценка «2» неудовлетворительно:
2 Занятие - крупные пищеварительные железы
(ПЕЧЕНЬ, СЛЮННЫЕ И ПОДЖЕЛУДОЧНАЯ ЖЕЛЕЗЫ)
ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ Научиться:
|
Необходимый исходный уровень знаний
Из анатомии:
Анатомия и физиология слюнных желез
Анатомия и функциональное значение печени и поджелудочной железы
Особенностьи кровоснабжения печени
Из предшествующих тем:
Строение кровеносных капилляров, артерий, вен (см. Учебник с. 121-124)
Макрофаги, их функция и происхождение (см. Учебник с.59)
Клеточные органеллы, их строение и функциональное значение (см. Учебник с.18-23, Лекция №2)
По теме занятия:
Строение и функция печени (см. Учебник с. 162)
Печеночная долька как структурно-функциональная единица печени (см. Учебник с. 162- 163, рис. 64, Лекция №9)
Ультраструктурные особенности гепатоцитов (см. Учебник с. 162, рис. 64)
Особенности кровоснабжения печени (см. Учебник с. 163, Лекция №9)
Строение стенки желчеотводящих путей (см. Учебник с. 165)
Общая характеристика строения и функции поджелудочной железы (см. Учебник с. 165)
Структура экзокринной части поджелудочной железы (см. Учебник с. 166-167, Лекция №9)
Строение и физиологическая роль эндокринной части поджелудочной железы (см. Учебник с. 167)
Морфологическая характеристика слюнных желез (см. Учебник с. 152, Лекция №9)
Задания
Обобщите материал о строении паренхимы печени в виде таблицы (см. Учебник с. 162-163).
Гистофункциональная единица
|
Основные компоненты |
Их клеточный состав |
Основные функции клеток |
|
|
|
|
Дайте структурно-функциональную характеристику поджелудочной железы. Составьте таблицу (см. Учебник с.165-167).
ЧАСТИ ЖЕЛЕЗЫ |
ЧЕМ ПРЕДСТАВЛЕНЫ |
ЖЕЛЕЗИСТЫЕ КЛЕТКИ |
|
НАЗВАНИЕ |
ФУНКЦИЯ |
||
Экзокринная Эндокринная |
|
|
|
Сопоставьте крупные слюнные железы ротовой полости по строению и характеру выделяемого секрета (см. Учебник с 152-155)
СЛЮННЫЕ ЖЕЛЕЗЫ
|
ТИПЫ СЕКРЕТОРНЫХ КЛЕТОК |
ХАРАКТЕР СЕКРЕТА |
|
|
|
ЗАДАЧИ
При отравлении в цитоплазме гепатоцитов увеличилась масса гладкой эндоплазматической сети. С какой функцией печени это связано? (см. Учебник с.162).
Многие люди потребляют большое количество сахара. Какие клетки поджелудочной железы в этих условиях функционируют с большим напряжением? (см. Учебник с.167).
Для изучения защитных реакций в кровь экспериментальному животному была введена коллоидная краска. Где в печени можно обнаружить частицы этой краски? (см. Учебник с. 163).