24.Система знаков препинания и их функции в русском языке. Понятие регламентированной и нерегламентированной пунктуации. Понятия факультативного, вариативного и авторского знака препинания.

Пунктуация – это специфическая система графических средств письма, которая служит для передачи характера, разграничения, и взаимоотношения языковых, в частности синтаксических единиц. В истории изучения и систематизации русской пунктуации можно выделить 3 направления: 1. Логическое, 2. Синтаксическое, 3. Интонационное

С точки зрения логического направления, когда предложение отождествляется с логическим суждением, знаки препинания непосредственно выполняют смысловую функцию, указывая на смысловое расчленение и взаимозависимость суждений. Наиболее ярко это проявляется в использовании точки в конце предложения, и запятой между частями сложного предложения.

В соответствии с синтаксическим направлением пунктуация делает наглядным синтаксический строй речи

Сторонники интонационной теории выдвинули положение о том, что знаки препинания служат для обозначения фразовой интонации.

Названные направления нельзя считать взаимоисключающими, так как они отражают разные аспекты выражения коммуникативных намерений говорящего в речи.

Современный подход в пунктуации характеризуется системностью – это проявляется в понимании ДВУСТОРОННЕЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ЗНАЧИМОСТИ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ. Валгина: «пунктуация от пишущего, от смысла к знакам, и пунктуация от говорящего, через знаки к смыслу».

Таким образом, знаки препинания участвуют в кодировании и декодировании текста. Эти взаимонаправленные процессы возможны, если те смыслы, которые выражают знаки препинания совпадают для пишущего и читающего. Для этого в одинаковых позициях знаки препинания должны обнаруживать одинаковые качества, и необходимы какие-то принципы их употребления.

Структурный принцип. Постановка знаков препинания в этом принципе обусловлена строением предложения. Такие знаки препинания строго обязательны. К им относятся:

• точка в конце предложения,

• знаки препинания между частями сложного предложения,

• знаки, выделяющие конструктивно не связанные с предложением элементы, а именно вводные, вставные, обращения, междометия

• знаки между однородными членами предложения

• знаки при обособленных определениях

По утверждению Валгиной структурный принцип способствует выработке твердых, общеупотребительных правил расстановки знаков препинания. Такие знаки не могут быть факультативными – это фундамент, на котором строится современная русская пунктуация, тот необходимый минимум без которого не мыслимо беспрепятственное общение между пишущим и читающим.

Пунктуация в соответствии со структурным принципом членит текст на структурно значимые части, помогает установить соотнесенность его частей, поскольку синтаксическое членение речи опирается на ее логическое членение.

Смысловой принцип. Этот принцип отражает не только абстрактную структуру предложения, но и коммуникативные намерения пишущего. Поскольку строение предложения до известной степени как бы программируется заданным смыслом. И поэтому его конструктивные особенности могут не совпадать даже при одинаковом лексическом наполнении исходной структуры. Смысловое членение является как бы продолжением синтаксического членения высказывания, но не на уровне конструктивно-грамматическом, а коммуникативно-смысловом. Это так же отражается в пунктуационном оформлении конструкции.

Смысловая значимость знаков препинания в современных текстах очень велика и их функции усложняются. Подчас они служат речевой экономии. Например, точка, членящая высказывание, передает нужный смысл без специальных союзов. Особенно наглядно смысловой принцип действует при обособлении, присоединении, уточнении.

Интонационный принцип. В ряде случаев русская пунктуация отражает и интонационные особенности предложения, но, в общем, этот принцип считается второстепенным, так как интонация сама предопределяется заданным смыслом. Кроме того, интонационный принцип часто нарушается в пользу структурного. Несовпадение интонации и пунктуации заключается в том, что знак используется там, где этого требует структура предложения, а не интонационная пауза. Интонационное членение предложения наиболее индивидуализировано, поэтому в языках подобно индоевропейским, этот принцип не может быть ведущим. Принципы русской пунктуации действуют совмещено, комплексно и именно это позволяет выразить оттенки смыслов и многообразие структур. Диалектическое взаимодействие принципов позволяет выражать тончайшие оттенки смыслов и при этом быть понятым, создает бесконечное многообразие индивидуальных стилей.

Функции знаков препинания.

По выполняемой в тексте функции знаки препинания подразделяются на 2 группы:

1.отделительные или разделительные. Отделительные знаки членят текст на значимые в структурном и семантическом плане части или отделяют однородные члены предложения. К таким знакам относятся точка, восклицательные, вопросительные знаки, двоеточие, многоточие, точка с запятой, абзац. Как правило, это знаки одиночные, поскольку в большинстве случаев они используются между синтаксически равноценными компонентами. Помимо этого одиночные многоточия, двоеточия и тире имеют и дополнительную смысловую нагрузку. Они позволяют дифференцировать возникающие в тексте смысловые отношения. Тире передает значение обусловленности.

2.выделительные. Выделительные знаки препинания служат для выделения в предложении особо значимых с коммуникативной точки зрения частей, которые могут быть структурно связаны, но могут быть и не связанными конструктивно с предложением.

Выделяются вводные, вставные компоненты, сравнения, обращения, и т д. Часто такие знаки бывают парными: тире, запятые. Отдельные знак могут выполнять обе функции одновременно, и выделительную и отделительную: запятая и тире.

Состав и функции знаков препинания представляют собой систему, позволяющую реализовать все принципы русской пунктуации и выразить многообразие смыслов в каждом конкретном тексте.

Система знаков препинания представляет собой результат длительного исторического развития письменности и не является окончательно застывшей. Изменения проявляются, прежде всего, в функционировании знаков препинания. С одной стороны, в более четкой дифференциации их употребления, а с другой стороны, в определенной экспансии того или иного знака в какой либо исторический период.