- •Аннотирование и реферирование немецкой научно-технической литературы
- •I. Теоретическая часть Общие сведения о реферировании и аннотировании
- •1. Реферирование
- •3. Принципиальная разница между аннотацией и рефератом
- •1. Lesen Sie den Text I. Stellen Sie Fragen zu diesem Text
- •2. Finden Sie die russischen Äquivalente zu den im Text I unterstrichenen Wörtern und Redewendungen
- •4. Beantworten Sie die folgenden Fragen zum Text I
- •5. Machen Sie die Annotation zu diesem Text
- •8. Lesen Sie den Text II und referieren Sie ihn Text II
- •9. Stellen Sie Fragen zu dem Text II
- •10. Sprechen Sie über Ölgewinnung gestern und heute
- •12. Lesen Sie den Text III, gliedern Sie ihn nach dem Inhalt Text III Ernähren wir uns richtig? Leben braucht verschiedene Arten der Ernährung
- •Text IV Mann auf dem Mond? Die Kontroverse der Apollo-Mondlandungen von 1969 – 1972
- •Text V Tokio schlägt Atomalarm
- •24. Referieren Sie den Text VI Text VI Schlafstädte
- •25. Besprechen Sie in Gruppen den Text VI. Beachten Sie dabei folgende Schwerpunkte:
- •26. Versuchen Sie den Text VI in 10 Minuten zu lesen. Finden Sie die richtigen Antworten auf folgende Fragen:
- •27. Geben Sie den Inhalt des VI. Textes deutsch wieder
- •28. Lesen Sie den Text VII und übersetzen Sie ihn ins Russische Text VII Freizeit
- •29. Arbeiten Sie mit den neuen Wörtern. Finden Sie zuerst russische Equivalente, versuchen Sie dann diese Wörter sich einzuprägen. Also, diese Tiere kommen im Text VI vor:
- •30. Stellen Sie Fragen zu dem Text VII
- •31. Machen Sie die Annotation zum Text VII
- •33. Lesen Sie den Text VIII und lassen Sie ihn nach dem Inhalt gliedern Text VIII Kulturfolger
- •34. Arbeiten Sie bitte grundsätzlich mit eigenen Formulierungen; die Sie im Referat gebrauchen werden.
- •36. Arbeiten Sie mit der speziellen Lexik des Textes VIII:
- •38. Referieren Sie den Text VIII. Beantworten Sie dabei folgende Fragen zum Text:
- •39. Lesen Sie eine Annotation (sehr kurzes Resümee) zum Text VIII. Versuchen Sie Ihre Annotation zu schreiben
- •40. Lesen Sie den Text IX. Stellen Sie Fragen zu diesem Text Text IX Begabte Menschen
- •41. Finden Sie die russischen Äquivalente zu den im Text IX unterstrichenen Wörtern und Redewendungen
- •42. Referieren Sie den Text IX
- •44. Lesen Sie den Text X und machen Sie die Annotation zu diesem Text Text X Amoklauf in der Schule
- •45. Bilden Sie eigene Beispielsätze mit den im Text IX unterstrichenen Wörtern und Redewendungen
- •46. Stellen Sie 5-8 Fragen zum Inhalt des X. Textes und lassen Sie Ihre Studienfreunde auf die Fragen antworten
- •47. Drücken Sie Ihre Meinungen über Computerspiele aus
- •50. Lesen Sie den Text XI und referieren Sie diesen Text Text XI
- •51. Beantworten Sie Fragen zum Text XI
- •52. Machen Sie den Arbeitsauftrag:
- •54. Lesen Sie den Text XII und gliedern Sie ihn nach dem Inhalt Text XII Der „Loremo“ – eine Alternative im Fahrzeugbau?
- •Text XIII
- •Text XIV
- •Verkehrsprobleme in den Städten
- •64. Drücken Sie Ihre Meinungen über Verkehrsprobleme Ihrer Stadt aus
- •65. Referieren Sie den Text XIV
- •67. Lesen Sie den Text XV und gliedern Sie ihn nach dem Inhalt Text XV Störungen der Fahrzeug-Elektronik
- •68. Bilden Sie eigene Beispielsätze mit den im Text IX unterstrichenen Wörtern und Redewendungen
- •69. Stellen Sie 5-8 Fragen zum Inhalt des X. Textes und lassen Sie Ihre Studienfreunde auf die Fragen antworten
- •70. Machen Sie ein schriftliches Referat und Annotation des XV. Textes . Литература
- •Содержание
Text V Tokio schlägt Atomalarm
Japan bekommt die Krise nicht in den Griff: Hamsterkäufe, Stromausfall und Verkehrschaos nach neuen Katastrophenmeldungen vom AKW Fukushima
Die Informationspolitik der japanischen Regierung hat sich nicht verbessert, obwohl am laufenden Band Pressekonferenzen abgehalten werden. Nur so viel ist sicher: Die Atomkatastrophe hat eine neue Dimension erreicht, radioaktives Material unbekannter Menge gelangt in die Umwelt.
Meiler 4 der vom Erdbeben und der nachfolgenden Flutwelle beschädigten Atomanlage Fukushima I stand am Dienstag zeitweise in Flammen. Dabei war er seit November außer Betrieb. Berichten zufolge weist die Reaktorhülle zwei große Löcher auf. In Meiler 2 kam es zu einer weiteren schweren Wasserstoffexplosion, die den Druckbehälter beschädigt haben soll.
Die AKW – Betreibergesellschaft Tepco sprach gestern erstmals von einer „sehr schlimmen“ Lage und evakuierte zeitweise 750 Mitarbeiter vom Atomkomplex. Eine Notmannschaft versucht, die Reaktoren behelfsmäßig mit Meerwasser zu kühlen.
Bis Freitag galten die Atomkraftwerke in Fukushima als sicher – jetzt sind sie außer Kontrolle |
Industrieminister Banri Kaieda ordnete an, Öl aus der strategischen Reserve des Landes auf den Markt zu werfen, um keine Knappheit entstehen zu lassen. Dabei geht es zunächst um eine Menge, die dem gesamten Inlandsverbrauch von drei Tagen entspricht. In Japan wird meistens mit Kerosinöfen geheizt. Die Regierung hatte zuletzt 2005 nach dem Hurrikan „Katrina“ zu dieser Notfallmaßnahme gegriffen.
Derweil wird die Schutzzone um das AKW Fukushima ausgeweitet. Im Umkreis von 20 Kilometern wurden angeblich bereits alle 200000 Menschen evakuiert. Die Bevölkerung im Umkreis von 30 Kilometern – etwa weitere 140000 Menschen – wurde aufgefordert, ihre Häuser, Arbeitsplätze oder Schulen nicht zu verlassen und Türen und Fenster dicht zu schließen. Man könne sich draußen mit nassen Hand- oder Taschentüchern gegen das Inhalieren von radioaktiven Partikeln schützen, hieß es im Fernsehen. Wasser aus dem Hahn solle nicht getrunken, selbst angebautes Gemüse oder Obst nicht verzehrt werden. Wann die geschlossenen Räume wieder verlassen werden können, wurde nicht gesagt. Der Luftraum über der Atomanlage wurde inzwischen gesperrt – das hält nicht zuletzt die Hubschrauber der Fernsehkanäle fern.
Noch herrscht Westwind, was die radioaktive Wolke aufs Meer treiben würde. Für den heutigen Mittwoch wird allerdings mit Regen gerechnet. Das bedeutet radioaktiven Fallout. Frankreich stuft die Fukushima-Katastrophe mittlerweile als Ereignis der Stufe 6 auf der sieben Stufen umfassenden Skala der Internationalen Atomenergiebehörde IAEA ein. Damit wird die Havarie aus Pariser Sicht nur noch von der Kernschmelze in Tschernobyl 1986 übertroffen. Japan beharrt dagegen darauf, dass es sich lediglich um einen Vorfall der Stufe 4 handelt.
Im Nordwesten wird es derweil kälter und kälter. Die Behörden warnen, dass Nachbeben weitere Flutwellen hervorrufen könnten. Dass auch 96 Stunden nach dem Beben noch Opfer lebend geborgen worden sind, ist eine der wenigen guten Nachrichten. In den Notunterkünften fehlt es weiterhin an allem. Dort steigt der Unmut. Tokio müsse Auffanglager außerhalb der betroffenen Gebiete einrichten, fordern Lokalpolitiker.
von Josef Oberländer
aus „Junge Welt“ vom 16. März 2011, Nr. 63
Texterläuterungen:
die Krise nicht in den Griff bekommen не справляться с кризисом
Hamsterkäufe, die покупка товаров впрок
eine neue Dimension erreichen достигать нового уровня
Meiler, der реактор
außer Betrieb sein не работать, быть
неисправным
Hurrikan, der ураган
sich gegen das Inhalieren von radioaktiven
Partikeln schützen защищаться от вдыхания
радиоактивных частиц
23. Stellen Sie 10-12 Fragen zum Inhalt des V. Textes und lassen Sie Ihre Studienfreunde auf die Fragen antworten