2.4. Экономический рост

Каким образом можно расширить производственные воз­можности? Как достичь точек, находящихся выше графика производственных возможностей? Иными словами, каким об­разом осуществляется ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ?

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ — ЭТО ПРОЦЕСС РАСШИРЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОБЩЕСТВА.

Графически экономический рост выражается в смещении кривой производственных возможностей вправо (рис. 2.2).

Если учесть, что на кривой трансформации уже достигнута полная занятость наличных ресурсов, то экономический рост возможен только двумя путями:

а) увеличением КОЛИЧЕСТВА применяемых факторов производства, в том числе и за счет естественного роста при неизменном качестве.

Это возможно при естественном росте трудоспособного населения, при вовлечении в производство тех людей и их групп, которые раньше не рассматривались в качестве тру­дового ресурса (подростки, пенсионеры, домохозяйки, инвалиды), при вовлечении в хозяйственный оборот ранее не задействованных земельных, водных и других природных ресурсов, при увеличении объема, производства на старой технической основе за счет роста производственных пло­щадей;

б) за счет повышения КАЧЕСТВА факторов производства без дополнительного прироста их количества.

Сюда относятся: применение более квалифицированной рабочей силы, инвестирование (капиталовложения) в производ­ство, замена технически и морально устаревших машин и обо­рудования новыми, более производительными, применение но­вых технологий производства, в том числе и новых технологий бизнеса (повышение качества такого фактора, как предприни­мательская способность).

Экономический рост по первому пути называется ЭКСТЕ­НСИВНЫМ, по второму— ИНТЕНСИВНЫМ.

Рис. 2.2. Экономический рост

В реальной действительности экстенсивный и интенсивный типы экономического роста тесно переплетаются друг с дру­гом. Например, новые технологии могут требовать увеличения производственных площадей. Самое главное поэтому в любом анализе разобраться, на каком из типов экономического роста делается акцент: на КОЛИЧЕСТВЕ или на КАЧЕСТВЕ при­меняемых факторов производства.

От чего зависит скорость экономического роста? Экономи­сты, как правило, говоря о скорости экономического роста, применяют термин: ТЕМПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА.

Можно предположить, что в экономике существуют только два товара: СРЕДСТВА ПРОИЗВОДСТВА (машины, обору­дование, инвентарь) и ПРЕДМЕТЫ ПОТРЕБЛЕНИЯ (пища, одежда, обувь, домашняя мебель). Пусть производственные возможности на настоящий момент представлены кривой А₀А₀ (рис. 2.3). Перед обществом стоит альтернатива: на что напра­вить имеющиеся ресурсы, что производить: больше средств производства и меньше предметов потребления (точка К) или больше предметов потребления и меньше средств производст­ва (точка М).

Рис. 2.3. Альтернативы экономического роста

При избрании альтернативы М большее количество ресур­сов будет израсходовано на текущее потребление, выйдет из производительного оборота, а следовательно, будет исключено из участия в расширении производственных возможностей об­щества. Соответственно через несколько лет кривая производ­ственных возможностей отклонится только до положения А_1ХА₁.

Если будет выбрана альтернатива К, то большое количество ресурсов будет исключено из текущего потребления и направ­лено на производство таких товаров, которые в будущем смогут произвести больше предметов потребления (т.е. на средства производства). Через несколько лет при данной альтернативе кривая отклонится на несколько большую, чем при первой альтернативе, величину — до положения А₂А₂. Следовательно, в большей степени расширятся возможности, как потребления, так и дальнейшего производственного инвестирования.

Выводы: 1. НАПРАВИВ БОЛЬШЕ РЕСУРСОВ НА ТЕ­КУЩИЕ ПОТРЕБНОСТИ, МЫ СНИЖАЕМ ТЕМПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА И, j СЛЕДОВАТЕЛЬНО, ОГРАНИЧИВАЕМ ВОЗМОЖНОСТИ БУДУЩЕГО ПОТРЕБЛЕ­НИЯ.

2. НАПРАВИВ БОЛЬШЕ РЕСУРСОВ НА ИН­ВЕСТИРОВАНИЕ (КАПИТАЛОВЛОЖЕ­НИЯ), МЫ УСКОРЯЕМ ТЕМПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА И, СЛЕДОВАТЕЛЬ­НО, РАСШИРЯЕМ ВОЗМОЖНОСТИ БУ­ДУЩЕГО ПОТРЕБЛЕНИЯ.

Возможно ли сужение границ производственных возмож­ностей? Да, в случаях уменьшения количеств наличных фак­торов производства за счет нарушения хозяйственных связей, сокращения трудоспособного населения, выведения земель из хозяйственного оборота в связи с авариями на АЭС и другими экологически неблагоприятными ситуациями, а также при не­достаточном инвестировании в производство (точка М,), что ведет к тому, что темпы старения техники обгоняют темпы ее замены новой, более производительной.

• ЗАПОМНИ ПОНЯТИЯ

Альтернативные издержки; экономическая эффективность; полная занятость ресурсов; полный объем производства; срав­нительное преимущество; кривая производственных возможно­стей; закон возрастания альтернативных издержек; экономичес­кий рост, экстенсивный и интенсивный типы экономического роста.

• ПРОВЕРЬ СЕБЯ

1. Какой товар с точки зрения издержек следует производить?

1. Как оценить альтернативные издержки?

1. Всякие ли затраты являются альтернативными?

1. В каком случае говорят, что производство экономически эффективно?

1. Можно ли увеличить производство всех товаров в случае экономически эффективного производства? Когда это невозможно? Когда — возможно?

1. Если Иван быстрее строит коттеджи, чем Петр, всегда ли это означает, что Петр работает хуже (считаем, что качество их работы одинаково)?

1. Почему кривая производственных возможностей вогнута по отношению к началу координат?

1. В чем отличие интенсивного экономического роста от экстенсивного?

1. От чего зависят темпы экономического роста?

10. В каких случаях возможно сужение границ производственных возможностей?

• ПОДУМАЙ, ОТВЕТЬ, РЕШИ

1. На общественном транспорте, в том числе и такси, действуют единые тарифы. Объясните, почему тогда экономи­сты утверждают, что: а) стоимость проезда в общественном транспорте (кроме такси) для бизнесмена выше, чем для рабочего; б) стоимость проезда в такси для бизнесмена ниже, чем для рабочего?

2. На машиностроительном заводе хотят внедрить новую автоматическую линию по производству шестерен. Всегда ли выгодно это решение? В каком случае оно будет невыгодным?

2. Квалифицированный врач-косметолог, который за один час своей работы зарабатывает 40000 руб., решает постелить новый паркет в своей квартире. Он обладает достаточной сноровкой, чтобы сделать это самостоятельно и даже быстрее, чем профессиональный паркетчик. Ему требуется на выполнение работы 50 ч, в то время как паркетчику — 70 ч. Выгодно ли врачу-косметологу нанимать паркетчика, если расценки паркетчика составляют: а) 20000 руб. за один час работы; б) 30000 руб.; в) 40000 руб.; г) 50000 руб. При какой цене услуг паркетчика его наем становится невыгодным для врача-косметолога?

2. Горшечник затрачивает на лепку на гончарном круге одного горшка 8 мин, еще 4 мин ему необходимы для росписи горшка. Его ученик затрачивает на лепку 25 мин, а на роспись — 5 мин. Какое максимальное количество горшков они могут произвести за 8-часовой рабочий день? Как им рационально построить работу, используя принцип сравнительного преимущества?