Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Психогенетика УМК Измайлов.doc
Скачиваний:
76
Добавлен:
24.11.2019
Размер:
3.72 Mб
Скачать

Практическое занятие по теме 3. Основы популяционной генетики

Вопросы для обсуждения.

Признаки в популяциях. Гено-средовые эффекты и влияния. Вклад генотипа и среды в количественную изменчивость. Генетическая дисперсия.

Темы рефератов

Дискуссия по проблеме «природа-воспитиание»

Что такое изменчивость?

Особенности человеческих популяций.

Проблема избирательности браков.

Что такое поведенческий фенотип.

Факторы, влияющие на количественную изменчивость.

Понятие нормы реакции в генетике и психогенетике.

Показатель наследуемости и особенности его использования в психогенетике.

Генотип-средовое взаимодействие и генотип-средовая ковариация как составляющие фенотипической дисперсии.

Вводные замечания

Признаки в популяциях.

Человеческие индивиды образуют сообщества, популяции.

Внутри популяций существует межиндивидуальная изменчивость.

Изменчивость в популяциях может носить дискретный (прерывистый) и континуальный (непрерывный) характер. Для большинства психологических признаков характерна непрерывная изменчивость.

В зависимости от вида изменчивости все свойства человека (признаки) могут быть разделены на два класса: дискретной изменчивости соответствуют качественные признаки, непрерывной - количественные. Особое место занимают признаки с пороговым эффектом. По характеру изменчивости они соответствуют качественным признакам, но по характеру наследования - ближе к количественным.

Варианты или разные значения признаков в популяциях встречаются с разной частотой.

Популяции не являются стабильными образованиями. В связи с процессами миграции, изменениями рождаемости и смертности и некоторыми другими процессами частота встречаемости различных признаков в популяции может изменяться

Гены в популяциях. Закон Харди-Вайнберга

Формулировка закона Харди-Вайнберга заключается в следующем:

1. При определенных условиях (замкнутость популяции, отсутствие отбора и случайность слияния гамет) частоты аллей сохраняются из поколения в поколение.

2. Частоты встречаемости гомо- и гетерозигот устанавливаются за одно поколение и соответствуют отношению p2: 2pq : q2.

Количественная изменчивость и методы ее описания

1. Требования к психологическим измерениям в генетике поведения соответствуют основным требованиям психометрики (надежность, валидность, репрезентативность).

2. Распределение частот встречаемости различных количественных значений признака в популяции характеризуются двумя статистическими величинами - центральной тенденцией (мода, медиана, среднее) и разбросом значений вокруг среднего (дисперсия).

3. Дисперсия характеризует межиндивидуальные различия (изменчивость, вариативность).

4. Генетика поведения изучает природу индивидуальных различий.

Наследственность и среда как факторы возникновения количественной изменчивости

1. Вся совокупность генов организма составляет его генотип.

2. Любые проявления организма в каждый момент жизни составляют его фенотип.

3. Фенотип есть результат взаимодействия генотипа со средой.

4. Количественная изменчивость может возникать в результате полимерного действия многих генов на один признак.

5. Дисперсия количественного признака, возникающая за счет действия генов, носит название генетической дисперсии.

6. Существуют различные формы взаимодействия генов: аддитивное, доминирование, эпистаз и др.

7. Количественная изменчивость может возникать под действием факторов среды.

8. Дисперсия количественного признака, возникающая за счет средовых влияний, носит название средовой дисперсии.

9. Генотипы по-разному реагируют на одни и те же изменения среды. Специфический характер реакции данного гeнотипа на изменение окружающих условий носит название нормы реакции.

10. Генотипы отличаются по своей чувствительности к среде.

11. Фенотипическая изменчивость в популяции складывается из генетической и средовой изменчивости; фенотипическая популяционная дисперсия признака представляет собой сумму его генетической и средовой дисперсий.

Показатель наследуемости и его особенности

1. Доля генетической составляющей в фенотипической дисперсии признака называется наследуемостью.

2. Наследуемость не является атрибутом признака как такового, а зависит от состава генотипов в популяции и от конкретных средовых условий.

3. Высокая наследуемость не означает невозможности изменения признака при изменении среды.

4. Наследуемость есть характеристика популяции, а не конкретного индивида и его конкретного фенотипа.

Генотип-средовое взаимодействие

1. Существующие в популяции генетические различия могут не превращаться в фенотипические, если среда не способствует этому.

2. Генотип-средовое статистическое взаимодействие увеличивает фенотипическую дисперсию в популяции.

3. Генотип-средовое взаимодействие является компонентом фенотипической дисперсии.

4. Следует различать генотип-средовое взаимодействие как статистический компонент дисперсии и реальное взаимодействие генотипа и среды при формированиии конкретного фенотипа.

5. Явление неслучайного распределения генотипов по средам носит название генотип-средовой ковариации (корреляции).

6. Генотип-средовая ковариация может быть положительной, если и генотип и среда варьируют в одном направлении (чем хуже генотип, тем хуже среда; чем лучше генотип, тем лучше среда) и отрицательной, если генотип и среда варьируют в противоположных направлениях (чем хуже генотип, тем лучше среда и наоборот).

7. Положительная ковариация увеличивает популяционную дисперсию, отрицательная - уменьшает.

8. Различают три вида генотип-средовой ковариации: пассивную, реактивную и активную.

9. Генотип-средовое взаимодействие и генотип-средовая ковариация могут влиять на величины оценок наследуемости.

Самостоятельная работа

Задание:

Составьте опросник на выявление характеристик семейной среды (20-30 вопросов), включая особенности физической среды, психологического климата, взаимоотношений между родственниками, проживающими в семье. Проведите опросы в семьях с представителями разных поколений и сравните результаты.