- •(Фгбоу впо «мгту»)
- •3. Установите соответствие между странами и формами государственного устройства:
- •4. Укажите термин, соответствующий данному определению:
- •5. Впишите в таблицу номера предложенных характеристик функций социологии:
- •6. Найдите в приведенном списке факторы, которые, по мнению м. Вебера, определяют социальную структуру общества, и обведите цифры, под которыми они указаны:
- •Памятка студенту - заочнику по учебной дисциплине «Политология и социология»
- •Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
- •Список использованной литературы
- •5. Укажите термин, соответствующий данному определению:
- •6. Разнесите по графам таблицы примеры, относящиеся к вопросу «агенты социализации»:
- •Памятка студенту - заочнику по учебной дисциплине «Политология и социология»
- •Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
- •Список использованной литературы
- •Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
- •Список использованной литературы
- •Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
- •Список использованной литературы
- •Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
- •Список использованной литературы
- •Памятка студенту - заочнику по учебной дисциплине «Политология и социология»
- •Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
- •Список использованной литературы
- •Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
- •Список использованной литературы
- •Памятка студенту - заочнику по учебной дисциплине «Политология и социология»
- •Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
- •Список использованной литературы
- •Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
- •Список использованной литературы
- •6. Найдите в приведенном списке черты, свойственные позитивизму, и обведите цифры, под которыми они указаны:
- •Памятка студенту - заочнику по учебной дисциплине «Политология и социология»
- •Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
- •Список использованной литературы
- •Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
- •Список использованной литературы
- •3. Установите соответствие между странами и формами их государственного устройства:
- •Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
- •Список использованной литературы
- •Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
- •Список использованной литературы
- •Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
- •Список использованной литературы
- •Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
- •Список использованной литературы
- •Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
- •Список использованной литературы
- •Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
- •Список использованной литературы
- •Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
- •Список использованной литературы
- •Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
- •Список использованной литературы
- •Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
- •Список использованной литературы
- •1. _____________________________________
- •2. _____________________________________
- •3. _____________________________________
Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»
для студентов заочной формы обучения
Предмет, методы, функции политологии.
Власть как общественное явление.
Государство: сущность, признаки, функции.
Классификация форм государства.
Политические партии .
Партийные и избирательные системы.
Политический режим.
Личность в политике.
Социальные группы как субъекты политики.
Политическая культура.
Политическая идеология.
Социология как наука.
Личность как социальный тип. Понятие и структура личности. Социальный статус и социальная роль личности.
Социализация личности. Теории социализации. Политическая социализация.
Девиантное поведение и исторические формы социального контроля.
Понятие и структура социальной группы. Виды социальных групп.
Понятие социальной и политической стратификации и социальной мобильности.
Культура как социальное явление
Общество как социокультурная система. Характерные черты традиционного, индустриального и постиндустриального общества.
Мировое сообщество. Глобализация.
Список использованной литературы
1. _____________________________________
2. _____________________________________
3. _____________________________________
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Магнитогорский государственный технический университет
им. Г.И. Носова»
(ФГБОУ ВПО «МГТУ»)
Кафедра истории и социологии
Контрольная работа
по дисциплине «Политология и социология»
Вариант 20
Выполнил: студент
Группа:
Шифр:
Курс:
Преподаватель:
Магнитогорск – 2012
Вариант 20
Тест
Раздел «Политология»
1. Верным является утверждение:
1 политическая власть – ядро государственной власти;
2 современная политическая власть не концентрируется только в руках государства;
3 долгое время политическая власть выражалась в деятельности гражданского общества;
4 государственная власть и политическая власть идентичны.
2. Нацеленность на завоевание политической власти – это:
1 принцип деятельности парламентов;
2 главная задача профсоюзов;
3 цель политической партии;
4 особенность политической культуры.
3. В разработке евразийской теории не участвовал:
1 Г. Флоровский;
2 Н. Трубецкой;
3 П. Савицкий;
4 П. Сорокин.
4. Функции, носителем которой выступают группы интересов:
1 артикуляция;
2 арбитраж;
3 реализация;
4 контроль.
5. Для К. Маркса характерна исследовательская традиция:
1 юридическая;
2 политико-социологическая;
3 культурологическая;
4 религиозная.
6. Правовое государство характеризует:
1 развитие культурно-национальных автономий;
2 наличие системы судов разных уровней;
3 эффективная система правоохранительных органов;
4 верховенство закона.
7. Импичмент – это:
1 нормативный акт, принятый высшим судом государства;
2 совокупность фундаментальных политических институтов;
3 особый порядок привлечения к ответственности высших должностных лиц государства;
4 объединение, сплочение отдельных групп, организаций для достижения общих целей.
8. Основанием классификации политических партий не является:
1 участие в государственной власти;
2 наличие харизматического лидера;
3 идеологическая направленность;
4 внутреннее строение.
9. Выдающийся русский ученый Б.Н. Чичерин:
1 разработал теорию «квалифицированной демократии»;
2 был признанным теоретиком либерализма;
3 представил одну из самых первых классификаций политического лидерства;
4 выделил основные признаки политической партии.
10. Период возникновения классических теорий элит:
1 ХVII - XVIII века;
2 конец XVIII – начало XIX веков;
3 конец XIX – начало XX веков;
4 XX век.
Раздел «Социология»
1. Личность в социологии:
1 совокупность иррациональных влечений;
2 совокупность неповторимых психических черт;
3 совокупность биологических черт;
4 совокупность социокультурных качеств индивида.
2. Автор формационного подхода к развитию общества:
1 К. Маркс;
2 Т.Парсонс;
3 Н.Данилевский;
4 Д. Белл.
3. Гарантия сохранения работы отражает такую потребность человека в теории А. Маслоу, как:
1 физиологическая;
2 в безопасности;
3 социальная;
4 в уважении.
4. Процесс, выражающийся в росте городов, повышении их роли в развитии общества:
1 субурбанизация;
2 агломерация;
3 урбанизация;
4 джентрификация.
5. Тип семьи, выделенный по структуре распределения власти между супругами:
1 эгалитарная;
2 нуклеарная;
3 матрилокальная;
4 расширенная.
6. Процесс изменения индивидом или социальной группой своей позиции в социальной структуре общества:
1 социальная адаптация;
2 социальная дистанция;
3 социальная мобильность;
4 социальная стратификация.
7. Для позитивной стадии развития общества в теории О. Конта характерно:
1 господство религиозного сознания;
2 преобладающее влияние промышленности и науки на все общественные процессы;
3 переход от механической солидарности к органической;
4 господство разрушительных воззрений.
8. Тип социального действия в теории М. Вебера, для которого характерно осознание личностью цели и использование адекватных средств:
1 аффективное;
2 традиционное;
3 целерациональное;
4 ценностно-рациональное.
9. Укажите НЕ верную характеристику социальной организации:
1 иерархически построенная система;
2 социальное равенство во взаимоотношениях работников;+
3 безличная структура связей;
4 идентичность установок.
10. Представитель цивилизационного подхода к изучению общества, придававший значение России как центру славянской цивилизации:
1 Н. Данилевский;
2 О. Шпенглер;
3 А. Тойнби;
4 К. Маркс.
Проверочные задания по курсу «Политология и социология»
1. Выпишите цифры, под которыми обозначены типы личности по степени их участия в политике:
1) «торговец»;
2) «артист»;
3) «аполитичный человек»;
4) «активист»;
5) «компетентный критик»;
Ответ: _________________________
2. Что такое революция?
Ответ: _________________________
3. Распределите перечисленные ниже позиции по группам, в группу А – позиции, характерные для класса, в группу Б – позиции, характерные для нации как этнической общности:
1 единство происхождения;
2 социальный престиж;
3 доступ к богатству;
4 отношение к средствам производства;
5 единая культура;
6 общность языка.
-
Группа А
Группа Б
4. Вставьте пропущенные функции управления:
1 руководство;
2 ………………………………………………………..
3 планирование;
4 регулирование;
5 ………………………………………………………….
6 координация.
5. Впишите в таблицу номера характеристик, соответствующие первичной и вторичной группе:
Первичная группа |
Вторичная группа |
|
|
1 взаимодействия между членами группы чаще всего функциональны;
2 соображения чувств приобретают особую важность;
3 преобладает инструментальный тип связи;
4 взаимодействие носит формально деловой характер;
5 преобладают экспрессивные связи;
6 эмоциональная привязанность членов группы друг к другу.
6. Укажите тип стратификации:
Социальная группа, обладающая закрепленными обычаем или юридическим законом и передаваемыми по наследству правами и обязанностями – это …………………………………………………
Памятка студенту - заочнику по учебной дисциплине «Политология и социология»
Студент - заочник изучает предмет «Политология и социология» в следующих формах:
- лекционной и семинарской – в ходе установочной сессии;
- самостоятельной подготовки до начала экзаменационной сессии;
- выполнение контрольной работы.
В ходе установочной сессии на лекциях и семинарах студент получает ряд базовых знаний по предмету «Политология и социология» в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Самостоятельная подготовка к предмету заключается в углубленном изучении материалов лекций и семинаров, а также иных вопросов, вынесенных на итоговую аттестацию (зачет/экзамен), без помощи преподавателя. При подготовке к итоговой аттестации (зачет/экзамен) студент пользуется литературой, рекомендованной преподавателем, а также любой иной учебной литературой по политологии и социологии для высшей школы. В соответствии с графиком консультаций преподавателей, ведущих предмет «Политология и социология», студент может получить консультацию при написании контрольной работы и подготовке к итоговой аттестации.
Контрольная работа – обязательная форма отчетности студента–заочника. Без ее наличия студент не допускается до итоговой аттестации (зачет/экзамен). Самостоятельно выполненная контрольная работа должна быть сдана на кафедру не позднее, чем за две недели до начала сессии. Работа, представленная с нарушением указанных сроков, получает оценку «не зачтено».
Контрольная работа включает несколько видов заданий. Все они опираются на материалы учебно-методических пособий «Политология: вопросы и ответы» (Магнитогорск, МГТУ, 2006), «Социология: вопросы и ответы» (Магнитогорск, МГТУ, 2008.) В тестовых заданиях Вы должны аккуратно подчеркнуть или обвести ручкой правильный вариант ответа на том листе, который выдан Вам на кафедре. Каждый тестовый вопрос имеет только один правильный вариант ответа.
В проверочных заданиях, где необходимо назвать понятие, заполнить пробелы в предлагаемой схеме или таблице, установить соответствие позиций, Вам необходимо понять, о какой теме идет речь, и посмотреть соответствующий раздел учебно-методического пособия. Ответ формулируется в форме слов или словосочетаний, порядка цифр или правильного соотнесения цифр и букв, например, 1 – а, г; 2 – б.
Небрежно выполненная работа (неаккуратный почерк, помарки, мятые страницы, пятна и т.п.) не проверяется и получает оценку «не зачтено». Выполненной контрольной работой считается только та, которая выполнена полностью, то есть в ней даны ответы, как на вопросы теста, так и на шесть проверочных заданий.
Выполненная контрольная работа должна состоять из следующих прочно скрепленных листов:
- заполненный студентом титульный лист;
- выполненный тест;
- ответы на вопросы (задания № 1 – 6);
В зависимости от качества выполненной работы она официально оценивается: «зачтено» или «не зачтено». Оценка «не зачтено» проставляется при наличии в контрольной работе 8 и более ошибочных ответов (в сумме независимо от вида задания). Студент, чья работа получила оценку «не зачтено», на зачете/экзамене дополнительно к билету проходит собеседование по контрольной работе.
Контрольная работа сдается в 479 ауд. (график работы: с 8.00 до 17.00; перерыв: с 12.00 до 13.00; суббота с 8.00 до 13.00; выходной – воскресенье). Телефон для справок: 29-85-91.