Тема 1. Понятие

Понятие — форма мышления, которая отражает предметы в их существенных и общих признаках.

Существенные признаки выражают внутреннюю природу предмета, его сущность, то, без чего этот предмет не является самим собой.

Любое понятие имеет содержание и объем. Содержанием понятия называется совокупность существенных признаков предмета, которая мыслится в данном понятии. Объем понятия — совокупность предметов, которая мыслится в понятии.

Связь объема и содержания понятий устанавливается в законе их обратного отношения: увеличение содержания понятия ведет к образованию понятия с меньшим объемом, а увеличение объема ведет к образованию понятия с меньшим содержанием.

1.1. Виды понятий

В зависимости от объема понятия могут быть единичными, общими и пустыми. Общее понятие — понятие, в котором мыслится множество предметов, событий, явлений. Единичное — понятие, в котором мыслится один предмет, событие, явление. Пустое — понятие, которое не включает в себя ни одного предмета.

Общие понятия могут быть регистрирующими, если число мыслящихся в них элементов поддается учету, и нерегистрирующмими, если число мыслящихся в них элементов неопределенно.

В процессе рассуждения общие понятия могут употребляться:

а) в собирательном смысле — если высказывание относится ко всему классу элементов, взятых в единстве и неприложимо к каждому элементу в отдельности («студенты нашего института провели научную конференцию»);

б) в разделительном смысле — если высказывание относится к каждому элементу класса («студенты нашего института изучают логику»).

Понятия делятся на конкретные и абстрактные в зависимости о того, что они отражают: предмет (класс предметов) или его свойство. Конкретные понятия обобщают предмет или явление по определенным признакам. Абстрактные понятия отражают свойства или отношения между предметами.

По форме понятия делятся также на положительные и отрицательные. Положительные понятия отражают признаки, присущие предмету. Отрицательные понятия указывают на отсутствие у предмета определенных признаков. Выражаются такие понятия словами с приставками «не-», «без-», «а-».

Понятия могут быть также соотносительными и безотносительными. Безотносительные понятия отражают предметы, существующие раздельно и поэтому мыслящиеся вне отношения с другими предметами («дерево», «книга»). Соотносительные понятия отражают предметы, существование которых не мыслится без другого («дети» и «родители»).

Определить, к какому виду относится то или иное понятие — значит, дать ему логическую характеристику.

Задания:

1. Дайте полную логическую характеристику понятиям:

1) созвездие Большой Медведицы; 2) получение взятки; 3) школа; 4) ученик 10 класса Иванов; 5) восточная граница России; 6) расстояние; 7) безответственность; 8) МГУ им. Ломоносова; 9) подчиненный; 10) неаккуратность; 11) преступление; 12) прямая; 13) грамотность; 14) естественный спутник Земли; 15) доказательство.

2. Определите, в каком смысле — разделительном или собирательном употребляются выделенные понятия.

1) книга — лучший подарок;

2) учащиеся лицея изучают логику;

3) искусство — форма общественного сознания;

4) судьи подчиняются только закону;

5) ничто не возвышает человека больше, чем знания;

6) каждое государство имеет свою конституцию.

3. Укажите, какие из перечисленных понятий являются абстрактными:

1) отвага; 2) электрон; 3) социальная революция; 4) президент; 5) молния; 6) стоимость; 7) метро; 8) инициатива; 9) преступность; 10) воинское звание.

4. Укажите, какие из перечисленных понятий являются соотносительными:

1) соучастник; 2) внук; 3) версия; 4) хитрость; 5) контрреволюция.

5. Укажите среди перечисленных понятий общие, единичные, пустые:

1) существительное; 2) вечный двигатель; 3) высшая школа МВД; 4) наименьшее натуральное число; 5) участковый инспектор; 6) круглый квадрат.