Предисловие

Данный курс предназначен для студентов экономических вузов, преподавателей и практических работников в области бухгалтерского учета, аудиторов, финансовых и налоговых экспертов, аналитиков, экономистов, менеджеров. Для успешного усвоения курса «Управленческий учет» студенты должны предварительно изучить следующие дисциплины: «Теория бухгалтерского учета» и «Бухгалтерский учет».

В соответствии с назначением основной цельюкурса является изучение студентами проблем современного управленческого учета. Учащиеся должны усвоить особенности и специфику основных проблем управленческого учета, в частности, место и роль управленческого учета в информационной системе управления предприятием, способы распределения косвенных, комплексных и смешанных затрат, традиционные и альтернативные методы учета затрат и калькулирования себестоимости продукции, нормирование, планирование и контроль затратного механизма деятельности организации.

Задачикурса «Управленческий учет» состоят в том, чтобы:

● ознакомить с основными положениями курса: использование ряда

систем и методик калькулирования себестоимости продукции,

применение альтернативных классификаций затрат для различных

целей, составление гибких и статичных планов и смет и т.п.

● научить подготавливать и использовать бухгалтерскую информацию

для принятия эффективных управленческих решений

● выработать умение составлять отчетность организации в целом и ее

подразделений в соответствии с принципами управленческого учета

● подготовить к проведению сравнительного анализа данных управленческой

отчетности

● сформировать практические навыки ведения управленческого учета

Образовательные результаты курсазаключаются в следующем:

ЗНАНИЕ И ПОНИМАНИЕ
Знание и понимание: В качестве образовательных результатов выступают полученные слушателями знания, умения и навыки, а также сформированные на их базе компетентности	Образовательные методики (формы проведения занятий) Лекционные и семинарские занятия Групповые презентации по темам занятий
Слушатели приобретут интеллектуальные умения: - научатся использовать системы классификаций затрат для различных целей - смогут применять основные методики калькулирования себестоимости продукции, работ, услуг - будут составлять гибкие и статичные планы, сметы и т.д.
Слушатели получат практические (профессиональные) навыки и умения: - научатся работать с внутренними документами управленческой информации. - смогут подготавливать и анализировать информацию для принятия управленческих решений.
	Формы проверки знаний: Контрольные работы (в количестве трех) Итоговый зачет (экзамен)

КОМПЕТЕНЦИИ
Аналитические компетенции Умение превращать информацию в знания, эффективно знания, эффективно хранить, применять и делиться полученным знанием Способность к комплексному и ситуационному анализу социально-экономических процессов в обществе и государстве Способность к системному анализу и синтезу Способность к системному видению Способность к эффективному общению Способность к соединению разнодисциплинных аналитических инструментов в приложении к решению конкретных задач Способность к самостоятельному расширению портфеля аналитических инструментов	Образовательные методики (формы проведения занятий) Работа на семинарских занятиях (решение практических задач и выступление с краткими сообщениями по прочитанной литературе)
	Формы проведения развития (степени овладения) компетенциями Оценка решения практических задач Оценка устных ответов Итоговый зачет (экзамен)
Системные компетенции Способность демонстрировать самостоятельное обучение Владение навыками проведения индивидуальных и коллективных научных исследований Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации Способность модулировать теоретический язык знаний к языку конкретной ситуации Умение использовать на практике результаты научных исследований	Образовательные методики (формы проведения занятий) Работа на семинарских занятиях (решение практических задач и выступление с краткими сообщениями по прочитанной литературе)
	Форма проверки знаний (степени овладения) компетенции Оценка решения практических задач Оценка устных ответов Итоговый зачет (экзамен)
Коммуникационные компетенции Способность к восприятию и документированию информации Способность к восприимчивости	Образовательные методики (формы проведения занятий) Работа на семинарских занятиях (решение практических задач и выступление с краткими сообщениями по прочитанной литературе)
	Форма проверки знаний (степени овладения) компетенции Оценка решения практических задач Оценка устных ответов Итоговый зачет (экзамен)

По данному курсу предполагаются следующие критерии оценки знаний и компетенций

Вид работы	Знания и компетенции, проверяемые в процессе выполнения данного вида работы	Доля вида работы в итоговой оценке
Контрольная № 1	Знание литературы, основных концепций и теоретического материала по курсу. Умение решать практические задачи Способность демонстрировать самостоятельное обучение Способность к восприимчивости	10%
Контрольная № 2	Знание основополагающей литературы Основных концепций и теоретического материала по курсу Умение решать практические задачи Способность демонстрировать самостоятельное обучение Способность к восприимчивости	10%
Контрольная № 3	Знание основополагающей литературы Основных концепций и теоретического материала по курсу Умение решать практические задачи Способность демонстрировать самостоятельное обучение Способность к восприимчивости Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации	10%
Работа на семинаре	Знание основополагающей литературы, основных концепций и теоретического материала по курсу Умение решать практические задачи Способность демонстрировать самостоятельное обучение Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации Способность к восприимчивости	20%
Написание письменной зачетной (экзаменационной) работы	Умение решать практические задачи Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации Способность к сравнительному анализу и синтезу	50%
Итого		100%