- •Учебно-методический комплекс
- •1. Программа учебной дисциплины
- •1.1. Вводная часть
- •1.1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •1.1.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •1.1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1.2. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Предмет и метод истории политических и правовых учений
- •Политические и правовые идеи в древнем мире
- •Политико-правовые концепции средневековья
- •Политико-правовые учения нового времени Политико-правовые идеи периода Возрождения, Реформации
- •Политическая идеология западноевропейского Просвещения
- •Особенности развития русской политической и правовой мысли (XV – первая половина XVIII в.)
- •Политические и правовые теории в Европе периода становления и развития гражданского общества (конец XVIII – XIX в.)
- •Политическая и правовая мысль в России XIX – начала XX в.
- •Политико-правовые теории XX века
- •1.3. Рабочая учебная программа
- •1.3.1. Разделы дисциплины, виды учебной работы, объем занятий и формы контроля
- •1.3.2. Лекции
- •1.3.3. Практические занятия
- •1.3.4. Самостоятельная работа магистрантов
- •1.4. Список литературы
- •1.5. Электронная коллекция
- •2. Методические рекомендации преподавателю
- •3. Методические рекомендации магистранту
- •3.1 Предмет, методы и периодизация «Истории политических и правовых учений»
- •3.2. Литература и источники
- •3.3. На что обращать особое внимание при изучении политических и правовых учений
- •3.4. Структура политико-правовых доктрин
- •3.4. Формы текущего контроля знаний
- •3.5. Как составлять конспекты
- •Приведем несколько примеров конспектов
- •I. Таблица.
- •Необходимые атрибуты подлинно морального поступка
- •2.1. Право:
- •3.2. Государство:
- •Оценка политико-правовых теорий
- •Нужно ли знать даты?
- •Повторение изученного материала
- •4. Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы
- •5. Фонды оценочных средств
- •5.1. Примерные вопросы к зачёту:
- •5.2. Тесты для текущего самоконтроля:
- •5.3. Вопросы повышенной сложности для повторения в целом:
Политическая и правовая мысль в России XIX – начала XX в.
План государственных преобразований М. Сперанского. Политическая идеология декабристов.
«Русская идея» в политических концепциях славянофилов (А. Кошелев, А. Хомяков, Ю. Самарин, И. и А. Аксаковы). Политико-правовая идеология западничества (А. Чаадаев, Н. Чернышевский, А. Герцен).
Политическая утопия русских консерваторов (К. Леонтьев, Н. Данилевский, Т. Тихомиров).
Русский либерализм и его идеалы парламентаризма западноевропейского типа (М. Ковалевский, Б. Чичерин, С. Муромцев, Н. Коркунов).
Русское народничество: народники-пропагандисты (П. Лавров), народники-анархисты (М. Бакунин, П. Кропоткин), народники-заговорщики (П. Ткачев).
Теократическая утопия В. Соловьева. Политическая идеология «сменовеховцев» (С. Булгаков, Н. Бердяев, С. Франк, П. Новгородцев). Теория государства и права И. Ильина. Концепция «народной монархии» И. Солоневича. Политические и правовые взгляды евразийцев (Н. Трубецкой, П. Савицкий, Н. Алексеев, Г. Вернадский, Л. Карсавин и др.).
Политико-правовые теории XX века
Современные теории естественного права. Неотомистические концепции естественного права (Ж. Маритен, Ж. Дабен, Й. Месснер). Теория автономного естественного права Г. Райнера. Естественное право как объективная ценность (Ф. Жени), как родовая способность человека (М. Мид, А. Эдель), как этическая категория юриспруденции (М. Кохен). Социологический подход к естественному праву (Ф. Селзник).
Политико-правовая идеология солидаризма и институционализма. Л. Дюги о норме солидарности и синдикалистском государстве. Институционализм М. Ориу. Идеи П. Сорокина и Г. Гурвича.
«Чистое учение» о праве Ганса Кельзена. Теории «свободного» права (Е. Эрлих, Г. Канторович). Юриспруденция интересов и прагматизм (Ф. Хек, Р. Паунд). Психологическая теория права (Л. Петражицкий). «Реалистические» теории права (К. Ллевелин, Д. Фрэнк, Э. Росс). Школа критических правовых исследований.
Теория элит (Г. Моска, В. Парето). Концепции бюрократии и технократии. Анархизм и анархосиндикализм. «Новые левые». Движение «зеленых» и их программно-политические требования. Борьба идей демократии, прав человека и законности против тоталитаризма, автократии и бесправия личности – главная линия развития политико-правовой идеологии в XX в.
1.3. Рабочая учебная программа
1.3.1. Разделы дисциплины, виды учебной работы, объем занятий и формы контроля
Таблица 1. Разделы дисциплины, виды, объем занятий и формы контроля
Номер раздела, темы |
Наименование разделов, тем дисциплины |
Семестр |
Объем в часах по видам учебной работы |
Формы контроля успеваемости | |||||
Всего |
Л |
ПЗ |
С |
ЛР |
СРС | ||||
Тема 1. |
Предмет, метод и периодизация истории политических и правовых учений |
9 |
6 |
1 |
- |
- |
- |
4 |
Устный опрос |
Тема 2. |
Политико-правовые идеи Древнего мира |
9 |
10
|
1 |
4 |
- |
- |
6 |
Тестирование, реферат |
Тема 3. |
Политико-правовые учения в Средние века |
9 |
19 |
1 |
4 |
- |
- |
12 |
Устный опрос |
Тема 4. |
Политические и правовые концепции XVI-XVIII века в Европе и России |
9 |
15 |
2 |
4 |
- |
- |
12 |
Устный опрос, реферат, реферирование |
Тема 5. |
Политико-правовые учения и идеологии Западной Европе в конце XVIII–XIX в. |
9 |
26 |
1 |
11 |
- |
- |
14 |
Устный опрос, реферирование |
Тема 6. |
Политико-правовая мысль России в XIX – начала XX века |
9 |
14 |
1 |
2 |
- |
- |
10 |
Тестирование, реферирование |
Тема 7. |
Политические и правовые теории XX в. |
9 |
18 |
1 |
2 |
- |
- |
14 |
Устный опрос, реферирование |
Итого |
|
|
108 |
9 |
27 |
|
|
72 |
Зачёт |