- •Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Общие сведения о курсе
- •Учебно-тематический план (очная форма обучения)
- •Учебно-тематический план (заочная форма обучения)
- •Учебно-тематический план (заочно-сокращенная форма обучения на базе среднего профессионального образования)
- •Учебно-тематический план (заочно-сокращенная форма обучения на базе высшего профессионального образования)
- •Модуль 1. Методологические основы маркетинга
- •Программа модуля
- •Тема 1. Понятие, сущность и цели маркетинга
- •Тема 2. Функции, формы, виды и типы маркетинга
- •Планы лекционных занятий Лекция 1. Понятие, сущность и цели маркетинга План
- •Литература
- •Лекция 2. Функции, формы, виды и типы маркетинга План
- •Литература
- •Планы семинарских занятий Семинар 1. Методологические основы маркетинга План
- •Запомните понятия
- •Доклады
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания к семинару 1 Контрольные вопросы
- •Задания
- •Тесты рубежного контроля к семинару 1
- •Модуль 2. Маркетинговые исследования и сегментация рынка
- •Тема 6. Сегментация рынка и позиционирование товара на рынке
- •Планы лекционных занятий Лекция 3. Методология маркетингового исследования План
- •Литература
- •Лекция 4. Маркетинговая среда и комплексное исследование товарного рынка План
- •Литература
- •Лекция 5. Анализ поведения потребителей на рынке товаров План
- •Литература
- •Лекция 6. Сегментация рынка и позиционирование товара на рынке План
- •Литература
- •Планы семинарских занятий Семинар 2. Маркетинговые исследования рынка План
- •Запомните понятия
- •Доклады
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания к семинару 2 Контрольные вопросы
- •Задания
- •Тесты рубежного контроля к семинару 2
- •Семинар 3. Анализ поведения потребителей на рынке товаров. Сегментация рынка и позиционирование товара на рынке
- •Контрольные вопросы и задания к семинару 3 Контрольные вопросы
- •Задания
- •Информация о сегментах рынка
- •Тесты рубежного контроля к семинару 3
- •Модуль 3. Организация, планирование и контроль маркетинговой деятельности
- •Программа модуля
- •Тема 7. Организация маркетинговой деятельности
- •Тема 8. Планирование и контроль маркетинговой деятельности
- •Планы лекционных занятий Лекция 7. Организация маркетинговой деятельности План
- •Литература
- •Лекция 8. Планирование и контроль маркетинговой деятельности План
- •Литература
- •Планы семинарских занятий Семинар 4. Организация, планирование и контроль маркетинговой деятельности План
- •Запомните понятия
- •Доклады
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания к семинару 4 Контрольные вопросы
- •Задания
- •Тесты рубежного контроля к семинару 4
- •Модуль 4. Комплекс маркетинга
- •Программа модуля
- •Тема 9. Товар и товарная политика
- •Тема 10. Разработка и внедрение нового товара на рынок
- •Тема 11. Цена и ценовая политика
- •Тема 12. Политика распределения
- •Тема 13. Коммуникационная политика
- •Планы лекционных занятий Лекция 9. Товар и товарная политика План
- •Литература
- •Лекция 10. Разработка и внедрение нового товара на рынок План
- •Литература
- •Лекция 11. Цена и ценовая политика План
- •Литература
- •Лекция 12. Политика распределения План
- •Литература
- •Лекция 13. Разработка и внедрение нового товара на рынок План
- •Литература
- •Планы семинарских занятий Семинар 5. Товар и товарная политика. Разработка и внедрение нового товара на рынок План
- •Запомните понятия
- •Тренинг
- •Доклады
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания к семинару 5 Контрольные вопросы
- •Задания
- •Тесты рубежного контроля к семинару 5
- •Семинар 6. Цена и ценовая политика. Политика распределения План
- •Запомните понятия
- •Тренинг
- •Доклады
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания к семинару 6 Контрольные вопросы
- •Задания
- •Тесты рубежного контроля к семинару 6
- •Семинар 7. Коммуникационная политика
- •Контрольные вопросы и задания к семинару 7 Контрольные вопросы
- •Задания
- •Тесты рубежного контроля к семинару 7
- •Модуль 5. Области применения маркетинга
- •Программа модуля
- •Тема 14. Международный маркетинг
- •Тема 15. Маркетинг услуг. Некоммерческий маркетинг. Интернет-маркетинг
- •Тема 16. Маркетинг территорий
- •Планы лекционных занятий Лекция 14. Международный маркетинг План
- •Литература
- •Лекция 15. Маркетинг услуг. Некоммерческий маркетинг. Интернет- маркетинг План
- •Литература
- •Лекция 16. Маркетинг территорий План
- •Литература
- •Учебно-тематический план семинарских занятий
- •Контрольные вопросы и задания к семинару 8 Контрольные вопросы
- •Задания
- •Тесты рубежного контроля к семинару 8
- •Семинар 9. Маркетинг услуг. Некоммерческий маркетинг. Интернет-маркетинг План
- •Запомните понятия
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания к семинару 9 Контрольные вопросы
- •Задания
- •Тесты рубежного контроля к семинару 9
- •Рекомендуемая литература Специальная литература
- •Электронные ресурсы
- •Вопросы к экзамену
- •Глоссарий
- •Зундэ Виктория Викторовна, д.Э.Н., профессор
Информация о сегментах рынка
Характеристика сегмента |
Сегменты | ||
|
1 |
2 |
3 |
Размер рынка, тыс. ед. |
2500 |
3800 |
2100 |
Интенсивность потребления (на одного потребителя) |
4 |
2 |
1 |
Доля рынка |
1/30 |
1/20 |
1/10 |
Соберите необходимую информацию и составьте карту позиционирования конкурирующих марок любого хорошо известного Вам товара.
Тесты рубежного контроля к семинару 3
|
Поведение потребителей – это совокупность действий людей в процессе: | ||
|
1) |
выбора, покупки и использования продуктов и услуг для удовлетворения собственных потребностей и желаний; | |
|
2) |
покупки продуктов и услуг для удовлетворения собственных потребностей и желаний; | |
|
3) |
использования продуктов и услуг для удовлетворения собственных потребностей и желаний; | |
|
4) |
совокупность действий людей в процессе выбора продуктов и услуг для удовлетворения собственных потребностей и желаний; | |
|
На поведение потребителей оказывают влияние следующие внутренние факторы: | ||
|
1) |
типы поведения потребителей, персональные ценности и потребительское поведение, когнитивные процессы, формирующие поведение потребителей, мотивация потребительского поведения; | |
|
2) |
типы поведения потребителей, персональные ценности и потребительское поведение, стиль жизни потребителей, когнитивные процессы, формирующие поведение потребителей; | |
|
3) |
типы поведения потребителей, персональные ценности и потребительское поведение, стиль жизни потребителей когнитивные процессы, формирующие поведение потребителей, мотивация потребительского поведения; | |
|
4) |
персональные ценности и потребительское поведение, когнитивные процессы, формирующие поведение потребителей, мотивация потребительского поведения. | |
|
К внешним факторам потребительского поведения относятся: | ||
|
1) |
влияние культуры на поведение потребителей, социальные классы, влияние референтных групп и статус потребителя, влияние семьи и домашнего хозяйства; | |
|
2) |
влияние культуры на поведение потребителей, социальные классы, влияние референтных групп и статус потребителя, влияние семьи и домашнего хозяйства, влияние ситуации; | |
|
3) |
влияние культуры на поведение потребителей, социальные классы; | |
|
4) |
влияние культуры на поведение потребителей, социальные классы, влияние референтных групп и статус потребителя, влияние ситуации | |
|
К когнитивным процессам поведения потребителя относятся: | ||
|
1) |
ощущение, восприятие; | |
|
2) |
ощущение, восприятие, внимание, память; | |
|
3) |
ощущение, восприятие, внимание; | |
|
4) |
восприятие, внимание, память, впечатления. | |
|
Выделяют следующие мотивы потребительского поведения: | ||
|
1) |
утилитарный, эстетический, мотив престижа, мотивы достижения, уподобления, мотив традиции; | |
|
2) |
утилитарный, эстетический, мотив престижа, мотивы достижения, уподобления; | |
|
3) |
мотив престижа, мотивы достижения, уподобления, мотив традиции; | |
|
4) |
эстетический, мотив престижа, мотивы достижения, уподобления, мотив традиции. | |
|
Модель процесса принятия решения потребителем не включает: | ||
|
1) |
осознание потребности; | |
|
2) |
поиск информации; | |
|
3) |
использование продукта и переоценку выбранной альтернативы; | |
|
4) |
отказ от покупки. | |
|
Стиль жизни личности представляет собой: | ||
|
1) |
правила поведения в обществе; | |
|
2) |
навыки социального взаимодействия; | |
|
3) |
определенный тип поведения личности; | |
|
4) |
правильного ответа нет. | |
|
В «черном ящике» сознания покупателя находится: | ||
|
1) |
осознание потребности; | |
|
2) |
выбор марки; | |
|
3) |
процесс сравнения цен; | |
|
4) |
процесс принятия решения о покупке. | |
|
Референтные группы – это группы, оказывающие: | ||
|
1) |
прямое или косвенное влияние на отношения или поведение человека; | |
|
2) |
косвенное влияние на отношения или поведение человека; | |
|
3) |
прямое влияние на отношения или поведение человека; | |
|
4) |
опосредованное влияние на отношения или поведение человека. | |
|
Сегмент – это группа потребителей: | ||
|
1) |
не реагирующих на определенный набор стимулов; | |
|
2) |
реагирующих на определенный набор стимулов; | |
|
3) |
По-разному реагирующих на определенный набор стимулов; | |
|
4) |
одинаково реагирующих на определенный набор стимулов. | |
|
Наиболее важными признаками для сегментации рынков потребительских товаров являются: | ||
|
1) |
уровень платежеспособного спроса; | |
|
2) |
географические, демографические, психографические, социально-экономические, поведенческие; | |
|
3) |
географические, психографические, личностные и культурные; | |
|
4) |
культурные, социальные, личностные, психологические. | |
|
Что не относится к психографическому признаку сегментации потребителей? | ||
|
1) |
образ жизни; | |
|
2) |
особенности личности; | |
|
3) |
принадлежность к общественному классу; | |
|
4) |
повод совершения покупки. | |
|
К географическому признаку относят: | ||
|
1) |
национальность; | |
|
2) |
плотность населения; | |
|
3) |
религиозные убеждения; | |
|
4) |
образ жизни. | |
|
Что не относится к поведенческому признаку сегментации потребителей? | ||
|
1) |
повод для совершения покупки; | |
|
2) |
отношение к товару; | |
|
3) |
уровень доходов; | |
|
4) |
интенсивность потребления. | |
|
Сегментирование рынка по социально-экономическому признаку предполагает использование таких характеристик сегмента, как: | ||
|
1) |
уровень дохода; | |
|
2) |
стиль жизни; | |
|
3) |
статус пользователя; | |
|
4) |
сельская местность. | |
|
Рыночное окно – это: | ||
|
1) |
сегмент потребителей, которому продукт, производимый данным предприятием, подходит для удовлетворения потребностей лучше всего; | |
|
2) |
сегмент рынка, которым пренебрегли производители соответствующей продукции; | |
|
3) |
незанятый конкурентами сегмент потребителей, потребности которых не удовлетворяются в должной мере существующими товарами; | |
|
4) |
неудовлетворенные потребности потребителей. | |
|
Рыночная ниша – это: | ||
|
1) |
сегмент потребителей, которому продукт, производимый данным предприятием, подходит для удовлетворения потребностей лучше всего; | |
|
2) |
сегмент рынка, который охватывает группу товаров; | |
|
3) |
сегмент рынка, которым пренебрегли производители соответствующей продукции; | |
|
4) |
незанятый конкурентами сегмент потребителей, потребности которых не удовлетворяются в должной мере существующими товарами. | |
|
Позиционирование товара на рынке -это: | ||
|
1) |
сравнение и сопоставление на рынке товаров одного вида и их позиций на рынке; | |
|
2) |
конкурентоспособность товара и степень его внедрения на рынок; | |
|
3) |
определение потенциальных потребителей товара; | |
|
4) |
действия по обеспечению товару конкурентоспособного положения на рынке и разработка соответствующего комплекса маркетинга. | |
|
Целевым маркетингом называют: | ||
|
1) |
проведение разграничений между сегментами; | |
|
2) |
договоренность между продавцами о разделе рынка на сегменты; | |
|
3) |
выбор одного из нескольких сегментов, производство для него соответствующей продукции и разработка комплекса маркетинга для каждого сегмента; | |
|
4) |
определение потенциальных потребителей товара. | |
|
|
| |
|
Стратегия вытеснения конкурентов с их позиции предполагает: | ||
|
1) |
улучшение качества товара, обеспечение доступности покупателей к товару, повышение имиджа; | |
|
2) |
расширение сбыта и повышение имиджа; | |
|
3) |
улучшение качества товара и обеспечение доступности покупателей к товару; | |
|
4) |
поиск ниши и укрепление позиции на этой нише. |