Экологизация образования

В научно-педагогической литературе получили широкое распро­странение такие понятия, как «экологизация мировоззрения», «экологизация производства», «экологизация наук», «экологизация соз­нания», «экологизация мышления», «экологизация образования». Во всех случаях под экологизацией понимают процессы, связанные с оптимизацией и гармонизацией отношений между обществом и природой, и изменений, которые возникают в духовной и матери­альной жизни в условиях экологического кризиса, радикальной трансформации общественного бытия. Г.С.Смирнов определяет, например, экологизацию сознания как изменение направленности сознания, ориентацию его на более адекватное отражение состоя­ния внешней среды и соответственно ценностных установок в по­требностях и деятельности человека. С понятием «экологизация ин­дивидуального сознания» связаны также такие понятия, как «эколо­гизация мышления», «экологизация мироощущения», «экологиза­ция потребностей», «экологизация поведения» и др. Каждой исто­рической эпохе соответствует свое определенное мировоззрение.

Экологизация системы образования (Н. М. Мамедов) - это ха­рактеристика тенденции проникновения экологических идей, по­нятий, принципов, переходов в другие дисциплины, а также под­готовка экологически грамотных специалистов самого различно­го профиля. Именно в наши дни требуется экологизация вообще всей системы образования и воспитания. Финальная цель данной трансформации - проникновение современных экологических идей и ценностей во все сферы общества, его экологизация. Ибо только так, через экологизацию всей общественной жизни, можно спасти человечество от экологической катастрофы.

Вопрос 39.Социально-природный прогресс.

Становление экологической культуры открывает путь к созданию экологического общества. Экологическое общество – это общество, построенное на экологических принципах. Переход к экологическому обществу – необычный тип перехода от одной общественно-экономи­ческой формации к другой: 1) раньше господствующие классы сменяли друг друга, но эксплуатация природы только усиливалась, и это называлось прогрессом; 2) теперь коренным образом меняется представление о прогрессе.

Чем опасен технический прогресс?

Традиционное понимание научно-технического прогресса: совокупность достижений науки и техники. Теперь мы видим, что отрицательные последствия технического развития угрожают существованию человечества. Пожертвовать природой ради материального изобилия – это крах человечества: деградация человека и природы.

В чем заключается социально-природный прогресс?

Ни наука и техника, ни экономика и материальное изобилие не могут быть критериями прогресса. Экологическое общество – такое общество, в котором материальное производство не является самоцелью.

Большие ожидания связывают с общественным прогрессом в смысле роста общечеловеческой солидарности, и при этом само понятие прогресса должно быть иным. Социально-природный прогресс – это такое развитие социально-экономических систем, когда давление на природную среду не увеличивается, а уменьшается. Социально-природный прогресс – это прогресс не за счет природы, а вместе с природой, это совместная эволюция природных и общественно-экономических систем.

Социально-природный прогресс включает в себя: 1) научно-тех­нический прогресс; 2) экономический прогресс, развитие производства; 3) развитие человеческих качеств в плане совместимости с законами би­осферы; 4) природный прогресс, естественную эволюцию биосферы.

Показатель социально-природного прогресса – гармоничное развитие двух подсистем системы «человек – природная среда» при возрастающем разнообразии каждой из них.