- •Российская федерация
- •Министерство образования и науки
- •Ответственный редактор: Носова н.П., д.И.Н., профессор, зав. Кафедрой
- •1. Пояснительная записка
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной учебной дисциплины
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •3.Тематический план
- •Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Содержание дисциплины
- •2. Назовите государственного деятеля и исследователя демографических процессов и этнографии на Урале, в Поволжье, на Европейском Севере в xiiVв.
- •Тема 3. Численность и структура населения (2 часа)
- •Тема 4. Брачность и разводимость (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Тема 5. Смертность и продолжительность жизни (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •1.Особенности расчета возрастных коэффициентов смертности.
- •Тема 6 Рождаемость и воспроизводство населения
- •Вопросы для обсуждения
- •5. Тайминг рождаемости характеризует интервалы между рождениями, а спейсинг рождаемости – распределение рождений на всем репродуктивном периоде.
- •Задание 2. Верны ли следующие утверждения (верно/неверно). Обоснуйте свой ответ:
- •Тема 8. Миграция населения
- •Вопросы для обсуждения
- •1.Совокупность мигрантов, осуществляющих переезд из конкретной территории на другую конкретную территорию это:
- •Тема 9. Трудовые ресурсы и занятость населения
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 10. Городское и сельское население
- •Вопросы для обсуждения
- •Задание 1. По данным территории и численности городского и сельского населения по уфо на 01.01.08 г.
- •Тема 11. Демографическое прогнозирование
- •Вопросы для обсуждения
- •Примерные темы контрольных работ (рефератов).
- •Примерные вопросы для подготовки к письменным опросам и зачету
- •Образовательные технологии
- •3. Верещагина а.В. Демография: Учебное пособие /а.В. Верещагина. - Дашков и к Наука-Спектр, 2011 – 256 с.
- •9.3.Периодические издания
- •1. Демографические исследования
Тема 4. Брачность и разводимость (2 часа) Вопросы для обсуждения
1. Понятие «брак» и виды брака.
2.Показатели, характеризующие процессы брачности и разводимости.
Задание 1. По результатам переписи населения Киргизии в1999г. были получены следующие данные о доле женщин (%) никогда не вступавших в брак:
Возрастной интервал, лет |
Киргизки |
Русские |
Узбечки |
15-19 |
88,3 |
90,8 |
88,6 |
20-24 |
34,5 |
45,4 |
20,9 |
25-29 |
11,8 |
18,0 |
4,0 |
30-34 |
5,2 |
8,6 |
1,6 |
35-39 |
3,3 |
5,3 |
1,2 |
40-44 |
2,2 |
4,2 |
0,8 |
45-49 |
1,4 |
3,4 |
0,7 |
50-54 |
0,8 |
3,1 |
0,4 |
Источник. [I;3, c.195]
1.Постройте графики возрастных распределений никогда не вступавших в брак.
2.Расчитайте средний возраст вступления в первый брак для каждой национальности.
Решение оформите в таблице. Сделайте выводы.
Задание 2. Имеются следующие данные:
Длительность расторгнутого брака, лет |
до 1 |
1-3 |
3-5 |
5-7 |
7-11 |
11-19 |
Свыше19 |
Число разводов,% |
9,3 |
15,5 |
20,6 |
13,7 |
10,2 |
12,9 |
17,8 |
Определить:
- среднюю длительность брака, и коэффициент вариации;
-наиболее распространенную продолжительность брака и медиану.
Решение оформите в таблице. Сделайте выводы.
Задание 3. По данным нижеприведенной таблицы определить по каждому году общий коэффициент неустойчивости браков.
-
Годы
Тысяч
браков
разводов
1970
1319,2
396,6
1980
1464,6
580,7
1990
1319,9
559,9
1995
1075,2
665,9
2000
897,3
627,7
2001
1001,6
763,5
2002
1019,8
853,6
2003
1091,8
798,8
2004
979,7
635,8
2005
1066,4
604,9
2006
1113,6
640,8
2007
1262,5
685,9
2008
1179,0
703,4
Источник. [http:\\www/gks.ru]
Задание 4. Верны ли следующие утверждения (верно/неверно). Обоснуйте свой ответ:
1. Информация о процессах брачности и разводимости не вполне адекватно отражает процесс возникновения и распада семей.
2. Поскольку возрастно-половая пирамида по мере увеличения возраста сужается быстрее для мужчин, чем для женщин, возникает благоприятная брачная ситуация для женщин в старших возрастных группах.
3. По данным переписей число замужних женщин в России превышает число женатых мужчин.
4. Общий коэффициент неустойчивости браков может быть определен на основе соотношения общих коэффициентов разводимости и рождаемости.
5. В старших возрастных группах доля мужчин, состоящих в браке, превосходит долю женщин, состоящих в браке.
Задание 5. Выберите из предлагаемых ответов единственно верный и обоснуйте его.
1. Высокий возраст брачащихся, небольшая разница в возрасте женихов и невест, сравнительная кратковременность брака, высокая доля повторных браков – это:
а) современный тип брака;
б) традиционный тип брака;
в) гетерогенный тип брака;
г) фиктивный тип брака.
2. С какого года и по настоящее время только зарегистрированный брак порождает права и обязанности супругов по отношению друг к другу и детям.
а) 1945г.;
б) 1917г.;
в) 1957г.;
г) 1985г.
3. Лаг между возрастом невесты в возрасте Х-лет и средним возрастом жениха:
а) разность между средним возрастом женихов, с которым вступили в брак невесты i- возрастной группы и серединой интервала i- возрастной группы невест;
б) разность между средним возрастом женихов и средним возрастом невест;
в) разность между средним возрастом мужчин, с которым вступили в брак женщины i- возрастной группы и средним возрастом невест;
г) разность между серединой интервала i- возрастной группы мужчин и женщин.
Примерные темы для рефератов:
1. Анализ тенденций брачной структуры населения по материалам переписи.
2.Тенденции и факторы изменения размеров и состава семей в Российской Федерации и других странах.