Программное обеспечение и интернет-ресурсы

1. www.allpravo.ru

2. www.pravo.ru

3. www.pravoteka.ru

4. www.consultant.ru

6. СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ СТУДЕНТАМИ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО»

И ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ

6.1.2. Шкала баллов по учебной дисциплине

для первого и второго года обучения

№			Показатели	Норма баллов
				Для зачета	Для экзамена
Виды текущей аттестации до межсессионной аттестации
1		Посещение лекционных занятий		5,5 (1 балл за 2 занятия)	5,5 (1 балл за 2 занятия)
2		Посещение семинарских занятий		13,5 (1 балл за 2 занятия)	13,5 (1 балл за 2 занятия)
3		Контрольная работа		9^1	9^2
4		Подготовка реферата^3		3	3
5		Разработка электронных презентаций по темам учебной дисциплины (не менее 3)		4	5
6		Публикация статьи в научном издании по теме учебной дисциплины, участие в олимпиаде или в конкурсе студенческих работ		5	10
7		Организация и проведение игры, круглого стола и т.п. мероприятия^4		-	4
8		Подготовка проектов документов, заполнение таблиц^5		5	5
9		Участие в научной конференции		-	5
10		Выступления на семинарских занятиях		10	10
межсессионная аттестация (рубежный контроль)
11	Тест			10^6	10
Виды работ, заданий на зачете / на экзамене
12			Устный опрос	15	20^7
Всего баллов:				80	100

Перевод баллов в оценку:

1. «отлично» –100-90 баллов,

«хорошо» – 70-89 баллов,

«удовлетворительно» - 69-50 баллов,

«неудовлетворительно» 49-0 баллов.

2. зачтено – 50 и более баллов,

«не зачтено» – 49 и менее баллов.

6.2. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Сводные данные по оценке компетенций

№ п/п	Результат (освоенные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Виды контроля*	Формы и методы контроля	Номер раздела / темы (для текущего контроля)
	ПК-2	а) знать действующее гражданское законодательство, сферу его действия; б) уметь применять нормы гражданского законодательства в практической деятельности; в) владеть навыками применения источников гражданского права.	в, т, р, п	Устный опрос, реферат, тесты, зачет, экзамен	Темы: 1, 1.1.
	ПК-3	а) знать нормативно-правовые акты, регулирующие имущественные и личные неимущественные отношения, основанные на равенстве, автономии воли и имущественной самостоятельности участников; б) уметь применять нормативно-правовые акты, регулирующие имущественные и личные неимущественные отношения, основанные на равенстве, автономии воли и имущественной самостоятельности участников; в) владеть навыками применения способов защиты прав и законных интересов различных субъектов права.	в, т, р, п	Устный опрос, реферат, тесты, зачет, экзамен	Темы: 2, 1.2, 2.2, 1.3, 2.3, 3.3, 4.3, 5.3, 6.3, 1.4, 2.4
	ПК-4	а) знать правовые механизмы реализации права, основные положения, правовые категории, институты отраслей права; б) уметь проводить анализ, толкование и применение нормативно-правовых актов, регулирующих имущественные и личные неимущественные отношения, основанные на равенстве, автономии воли и имущественной самостоятельности участников, а также совершать юридические действия в точном соответствии с законом; в) владеть навыками правоприменения.	в, т, р, п	Устный опрос, реферат, тесты, зачет, экзамен	Темы: 2.1, 1.3, 2.3, 3.3, 4.3, 5.3, 6.3,
	ПК-5	а) знать действующее гражданское законодательство, сферу его действия; б) уметь применять нормы гражданского законодательства в практической деятельности; в) владеть навыками толкования и применения источников гражданского права.	в, т, р, п	Устный опрос, реферат, тесты, зачет, экзамен	Темы: 4, 2.1, 3.1, 3.2, 1.4
	ПК-6	а) знать правила применения действующего гражданского законодательства; б) уметь применять нормы гражданского законодательства для регулирования имущественных и личных неимущественных отношений, основанных на равенстве, автономии воли и имущественной самостоятельности участников; в) владеть навыками работы с различными нормативно-правовыми актами.	в, т, р, п	Устный опрос, контрольные работы, реферат, тесты, зачет, экзамен	Темы: 5, 1.2, 7.3, 8.3
	ПК-7	а) знать основные положения, сущность и содержание основных правовых категорий и институтов различных отраслей права; б) уметь оперировать юридическими понятиями и категориями, правильно составлять и оформлять юридические документы; в) владеть навыками работы с нормативными правовыми актами для разработки и составления юридических документов.	в, т, р, п	Устный опрос, реферат, тесты, зачет, экзамен	Темы: 1, 3, 1.3, 2.3, 3.3, 4.3, 5.3, 6.3, 1.4, 2.4
	ПК-9	а) знать правовые механизмы реализации прав и свобод и способы их защиты; б) уметь принимать решения, не противоречащие закону, и применять нормы законодательства для защиты прав и законных интересов граждан; в) владеть навыками правоприменения, в том числе по реализации способов защиты прав и законных интересов граждан.	в, т, р, п	Устный опрос, реферат, тесты, зачет, экзамен	Темы: 2, 4, 3.1, 3.2, 1.5, 2.5
	ПК-13	а) знать основные составляющие документов, применяемых в гражданском обороте (договоров, ценных бумаг, доверенностей и т.д.); б) уметь составлять юридическую и иную документацию.		Устный опрос, реферат, тесты, зачет, экзамен	Темы: 5, 1.1, 1.2, 1.3, 2.2, 2.3, 3.3, 4.3, 5.3, 6.3, 8.3
	ПК-14	а) знать основные положения, сущность и содержание основных правовых категорий и институтов различных отраслей права; б) уметь толковать проекты нормативных правовых актов, соотносить их с иными проектами и действующим законодательством; в) владеть навыками юридической техники.		Устный опрос, реферат, тесты, зачет, экзамен	Темы: 2.1, 3.1, 3.2, 4.2
	ПК-15	а) знать правила о применения нормативных правовых актов различных по юридической силе и отраслевой принадлежности, способы и приемы толкования; б) уметь применять способы и приемы толкования; в) владеть навыками толкования различных правовых актов.		Устный опрос, реферат, тесты, зачет, экзамен	Темы: 4, 4.2, 7.3, 8.3, 1.4, 2.4, 1.5, 2.5
	ПК-16	а) знать гражданское законодательство; б) уметь применять способы и приемы толкования; в) владеть приемами опроса и консультирования.		Устный опрос, реферат, тесты, зачет, экзамен	Темы: 2.3, 3.1, 2.2, 3.2, 1.4, 2.4

* в – входной контроль; т – текущий контроль; р – рубежный контроль; п – промежуточная аттестация; и – итоговая аттестация.