Ветренко (Игровые практики)

Фрезер Д.Д. Золотая ветвь. – М.: Прогресс, 1983. – 610 с.

Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. – М.: Наука, 1989. – 280 с.

Фромм Э. Бегство от свободы. – М.: Прогресс, 1986. – 269 с. Фромм Э. Душа человека. – М.: Республика, 1992. – 365 с.

Фромм Э. Психоанализ и этика. – М.: Республика, 1993. –

415 с.

Фундаментальные и прикладные социальные исследова- ния: Методологические вопросы взаимодействия / под ред. В.Я. Ельмеева, В.Г. Овсянникова. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1988. – 390 с.

Хайдеггер М. Бытие и время. – М.: Республика, 1993. –

415 с.

Хантингтон С. Третья волна: Демократизация в конце XX в. – М.: Политические науки, 2003. – 285 с.

Хейзинга Й. Homo Iudens (человек играющий). – М.: Рес-

публика, 2001. – 560 с.

Хейзинга Й. Homo Iudens. Опыт определения игрового эле- мента культуры. – М., 1992. – 312 с.

Хейзинга Й. Homo Ludens. В тени завтрашнего дня / пер. с нидерл. – М.: Прогресс-Академия, 1992. – 464 с.

Хейзинга Й. Осень средневековья: Исследование форм жизненного уклада и форм мышления в XIV–XV веках во Фран- ции и Нидерландах. – М.: Наука, 1988. – 540 с.

Ховард О. Парадоксы рациональности и политическое по-

ведение. – М.: Наука, 1989. – 510 с.

Христенко Б.Н. Деловые игры. – М.: Республика, 2004. –

118 с.

Цыганков П.А. Теория международных отношений. – М.:

Гардарики, 2002. – 512 с.

171

Чилкот Р.Х. Теории сравнительной политологии: в поис- ках парадигмы. – М.: Инфра-М; Весь мир, 2001. – 328 с.

Шайтанова А.И. Искренность и игра как модусы поведе- ния личности // Человек. – 1995. – № 4. – С. 54–68.

Шапкин С.А. Компьютерная игра: новая область психоло- гических исследований // Психологический журнал. – М., 1999. –

С. 86–101.

Шаронова С.А. Деловые игры: учеб. пособие – М.: Изд-во РУДН, 2004. – 166 с.

Шаронова С.А. Метод игровой ситуации. – М.: Изд-во РУДН, 2001. – 160 с.

Шейгал Е.И. Семиотика политического дискурса. – М., 2004. – С. 153–170.

Шекспир У. Исторические драмы // Полн. собр. соч.: в 8 т. –

М.: Искусство, 1959. – Т. 5. – 637 с.

Шеннон Р.Я. Имитационное моделирование систем – Ис- кусство и наука. – М., 1978. – 210 с.

Шиллер Ф. Письма об эстетическом воспитании человека // Статьи об эстетике. – М.: Наука, 1935. – 400 с.

Шиллер Ф. Собр. соч.: в 7 т. – М.: Гослитиздат, 1957.

Ширшов Е.В., Чурбанов О.В. Деловые игры на основе се- тевых корпоративных систем управления предприятием // Про- блемы и практика инженерного образования «Международная аккредитация образовательных программ». Труды V Междуна- родной научно-практической конференции. – Томск: Изд. ТПУ, 2002. – С. 51–52.

Шутов А.Ю. Политический процесс. – М., 1994. – 210 с.

Щедровицкий Г.П. Избранные труды. – М.: Изд-во шк. культ. политики, 1995. – 759 с.

Щербатых Ю.В. Психология выборов. – М.: Эксмо, 2007. –

400 с.

172

Эльконин Д.Б. Психология игры. – 2-е изд. – М.: Гуманит, 1999. – 360 с.

Яковлев И.Г. Информационно-аналитические технологии и политическое консультирование // Полис. – 1998. – № 2. –

С. 86–92.

Янкевич А.Б. Модифицированная модель игры с сигналом как инструмент анализа финансового рынка // Жизнь, бизнес, экономика. – Новосибирск: Издательство банковской школы, 2001. – № 4. – С. 43–68.

Altizer N.J.J., Hamilton W. Radical Theology and the Death of God. – London, 1968. – 208 р.

Bruner J.S. Play is Serious Business // Psychology Today. – 1975. – № 1. – Р. 34–87.

Dowse R.E., Hughes J.A. Political Sociology. – L., 1986. –

260 p.

Fraser N.M., Hipel K.W. Conflict Analysis. Models and Resolutions. – New York, 1984. – 410 p.

Holt R.R. Drive or wish? A reconsideration of the psychoanalytic theory of motivation // Psychological Issues. – 1976, 9 (4). – P. 24–32.

Krueger R. Developing questions for focus group. Focus group kit. – Thousand Oaks: Sage, 1998. – 380 p.

Lave Ch., March J.G. An Introduction to Models in Social Sciences. – New York, 1978. – 138 p.

Lowenfeld M. Play in Childhood. – London, 1935. – 218 p.

Lowenfeld M. The world picture of children // Br. J. Med. Psychol. – 1939. – Vol. 18. – 101 p.

Malinovski B. Myth in Primitive Psychology. – London, 1926.

– 216 p.

Mower O.N. Learning theory and behavior. – New York, 1960.

– 180 p.

173

Nash J.F. Non-cooperative // Annals of Mathematics. – 1951.

– V. 54. – P. 286–295.

Parsons T. Public Policy: An introduction to the Theory and Practice of Policy Analyses. – Aldershot, 1995. – 320 p.

Parsons T. The Structure of Social Action. Vol. II. – New York; London, 1968. – P. 763–829.

Play, its Role in Development and Evolution / Ed. J.S. Bruner, A. Jolly and К. Sylva. – London, 1976. – 126 р.

Simmel G. Conflict. – Glencoe, 1955. – 250 p.

Thompson J. The psychobiology of emoshions. – New York, 1988. – 235 p.

Zartman I.W. Negotiation as Joint Devision-Making Process // The Negotiation Process. – New York, 1978. – Р. 80–112.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.........................................................................................		3
ГЛАВА 1. Политика как игровое пространство
§ 1. Игровая доминанта политики ...............................................		13
§ 2. Сущность, структура и типы политических процессов.........		34
§ 3.	Игра как метод изучения политических процессов...............	56
ГЛАВА 2. Место и роль игровых практик в современном
политическом процессе
§ 1.	Игровые технологии при разрешении политических
	конфликтов ..........................................................................	85
§ 2.	Значение и роль игры в политических переговорах............	113
§ 3.	Игровые практики в политическом консультировании ......	131
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...............................................................................		146
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК...............................................		151

Научное издание

Ветренко Инна Александровна

ИГРОВЫЕ ПРАКТИКИ В ПОЛИТИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ

Монография

Технический редактор М.В. Быкова

Редактор А.Н. Волынкина

Дизайн обложки З.Н. Образова

Подписано в печать 10.11.2009. Формат бумаги 60х84 1/16.

Печ. л. 11,0. Усл.-печ. л. 10,2. Уч.-изд. л. 9,3. Тираж 100 экз. Заказ 507.

Издательство Омского государственного университета

644077, Омск-77, пр. Мира, 55а