трафарет, зарисовать фигуру на бумаге. Рисунок убрать до открывания глаз.

2 этап. Рассмотреть предложенный ассистентом рисунок исследуемого трафарета. Через минуту рисунок убрать и нарисовать фигуру на чистом листе бумаге. Результаты зафиксировать в таблицу.

Таблица 1

Особенности восприятия

Тактильно-моторное		Зрительное
Особенности	Особенности	Особенности
контура	поведения
		рисунка
трафарета	испытуемого

Сделать вывод.

Задание 3. Восприятие времени.

Цель: Показать зависимость восприятия времени от личностных факторов. Ход работы: Начало отсчета времени будет указано ударом карандаша по столу. Не пользуясь часами и не считая, необходимо зафиксировать поднятием руки временной интервал, равный одной минуте. Заполнить таблицу.

		Таблица 2
Фактически воспринятое	Точность оценки времени (С)
время (А) в сек		При A>60 сек.
	При А<60 сек
		C=(A-60)x100 : 60
	C= (Ax100) : 60

Сделать выводы.

Терминологический диктант по теме «Ощущение и восприятие»

1.Укажите, что определяет минимальная величина раздражителя, вызывающая первые, едва заметные ощущения.

2.Укажите, в какой зависимости находятся чувствительность и абсолютный порог ощущения.

3.Назовите свойство ощущения, состоящее в привыкании к раздражителю, путем изменения порога ощущения.

4.Назовите свойство ощущений, состоящее в изменении одних ощущений под влиянием других.

5.Укажите, как называется взаимодействие ощущений, при котором происходит усиление одного ощущения под влиянием другого.

6.Как называется свойство ощущений, при котором раздражитель одной модальности вызывает ощущение другой модальности?

13