Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Электронный учебник.doc
Скачиваний:
175
Добавлен:
16.05.2015
Размер:
5.13 Mб
Скачать

Практические задания

1. Укажите, создают ли действия, описанные в каждом из перечисленных случаев, спрос на евро или предложение евро на валютном рынке:

а) американский импортер покупает партию французских вин;

б) французская автомобильная фирма принимает решение строить сборочный завод в Лос-Анджелесе;

в) американский студент решает провести учебный год в Сорбонне;

г) французский предприниматель экспортирует машины в Марокко на американском грузовом судне;

д) у США образуется дефицит платежного баланса в операциях с Францией;

е) американская государственная облигация, принадлежащая французскому гражданину, выходит в тираж;

ж) в широких кругах сложилось мнение, что международная ценность евро в будущем снизится.

2. По данным ниже приведенной таблицы дайте ответы на следующие вопросы:

1) Какова величина торгового баланса?

2) Каков баланс товаров и услуг?

3) Каков баланс счета текущих операций?

4) Каков баланс счета движения капитала?

5) Каково сальдо платежного баланса?

Товарный экспорт

+40

Чистые денежные переводы

+10

Товарный импорт

-30

Приток капитала

+10

Экспорт услуг

+15

Отток капитала

-40

Импорт услуг

-10

Официальные резервы

+10

Чистые доходы от инвестиций

-5

3. Предположив, что между США и Мексикой действует система плавающих валютных курсов, укажите, вызовет ли каждая из приведенных ситуаций рост или падение курса мексиканского песо?

А) США в одностороннем порядке снижает тарифы на мексиканские изделия.

Б) Мексика столкнулась с сильной инфляцией.

В) Ухудшающиеся политические отношения снизили поток американских туристов в Мексику.

Г) В экономике США ожидается серьезный спад производства.

Д) В США вводится политика «дорогих денег».

Е) Мексиканские товары становятся популярными в США.

Ж) Мексиканское правительство предлагает американским фирмам инвестировать капитал в мексиканские нефтяные месторождения.

З) Темпы роста производительности труда в США резко падают.

Тесты

1. Отметьте основные факторы, обусловившие развитие международных валютных отношений:

а) рост производительных сил;

б) формирование мирового рынка;

в) углубление международного разделения труда;

г) формирование мировой системы хозяйства;

д) интернационализация хозяйственных связей;

е) развитие НТП;

ж) географические открытия;

з) усложнение международных отношений.

2. Выберите факторы, от которых зависит состояние валютных отношений:

а) состояние развития национальной экономики;

б) состояние развития мировой экономики;

в) политическая обстановка в мире;

г) соотношение сил между странами;

д) характер отношений между странами — партнерство или противостояние.

3. Мировая валютная система сложилась к:

а) середине ХУIIIв.;

б) середине Х1Х в.;

в) началу ХХ в.;

г) концу Х1Х в.

4. Отметьте основные элементы 1) национальной валютной системы и 2) мировой валютной системы:

а) резервные валюты, международные счетные валютные единицы;

б) национальная валюта;

в) условия конвертируемости национальной валюты;

г) паритет национальной валюты;

д) условия взаимной конвертируемости валют;

е) международные организации, осуществляющие межгосударственное валютное регулирование;

ж) режим национального валютного рынка и рынка золота;

з) регламентация использования международных кредитных средств обращения;

и) режим мировых валютных рынков и рынков золота;

к) режим курса национальной валюты;

л) регламентация режимов валютных курсов;

м) наличие или отсутствие валютных ограничений, валютный контроль;

н) регламентация международных расчетов страны;

о) унификация основных форм международных расчетов;

п) унификация правил использования международных кредитных средств обращения;

р) национальное регулирование международной валютной ликвидности страны;

с) межгосударственное регулирование валютных ограничений;

т) межгосударственное регулирование международной валютной ликвидности;

у) унифицированный режим валютных паритетов.