- •Брянск, бгита, 2009
- •Содержание
- •Глава 1. Становление и развитие экономической теории как науки 9
- •Глава 2. Общие основы экономической теории 72
- •Глава 5. Мировая экономика 483
- •Глава 1. Становление и развитие экономической теории как науки
- •1.1 Экономическая мысль в древних цивилизациях
- •1.2 Экономическая мысль в средние века
- •1.3 Экономическая система меркантилизма
- •1.4 Классическое направление экономической мысли
- •1.5 Экономическая мысль после а. Смита и д. Риккардо: развитие и критика учения
- •1.6 Экономическое учение марксизма
- •1. 7 Неоклассическое направление экономической мысли
- •1.8 Экономическое учение Дж.М. Кейнса
- •1.9 Неоклассическое возрождение. Монетаризм, школа «экономики предложения», теория рациональных ожиданий
- •1.10 Институционализм
- •1.11 Российская экономическая мысль
- •88. Применение методов экономического анализа для объяснения поведения человека в разных сферах общественной жизни (семье, правовых отношениях и пр.) получило название…
- •2.1.2 Предмет и основные методы изучения экономической теории
- •Практические задания
- •1. Определите, какое из следующих утверждений является позитивным, какое нормативным:
- •2. Определите, какое из утверждений следует отнести к макроэкономике, какое — к микроэкономике:
- •3. В каком случае речь идет о проблемах микроэкономики, в каком — макроэкономики:
- •4. Определите, какие из утверждений следует отнести к позитивным, а какие — к нормативным:
- •2.2.2 Граница производственных возможностей и ее модификации
- •Практические задания
- •2.3.2 Типы, формы и виды собственности
- •2.3.3 Сущность и формы предпринимательства
- •Практические задания
- •2.4.2.Причины возникновения и условия развития рынка
- •2.4.3.Структура и инфраструктура рынка
- •Практические задания
- •3.1.2.Предложение в рыночной экономике
- •3.1.3.Рыночное равновесие
- •Практические задания
- •1. Какое влияние окажут следующие события на спрос на продукт в:
- •2. Какое влияние окажут следующие события на предложение продукта в:
- •3. Как повлияет каждое из перечисленных ниже изменений спроса и (или) предложения на равновесную цену и равновесное количество на конкурентном рынке:
- •7. Объясните, какие события вызвали сдвиг кривой спроса.
- •3.2.2.Эластичность спроса
- •3.2.3.Эластичность предложения
- •3.2.4.Практическое значение показателей эластичности
- •Практические задания
- •1. По данным таблицы определите:
- •5. Каким образом изменения цены повлияют на общую выручку — увеличится, сократится, останется неизменной?
- •3.3.2 Кривые безразличия
- •3.3.3 Бюджетная линия и ее модификации
- •3.3.4 Модель потребительского поведения
- •Практические задания
- •3.4.2 Издержки производства в краткосрочном периоде
- •3.4.3 Особенности издержек производства в долгосрочном периоде
- •3.4.4 Производственная функция
- •Практические задания
- •3.5.2 Основные принципы анализа деятельности фирмы
- •3.5.3 Условия максимизации прибыли и минимизации убытков фирмы
- •Практические задания
- •Тема 3.6 Фирма в условиях чистой монополии
- •3.6.1 Основные признаки модели рынка «чистая монополия»
- •3.6.2 Определение объема производства и цены в условиях монополии
- •3.6.3 Экономические последствия деятельности монополии
- •Практические задания
- •3.7.2 Олигополия
- •3.7.3 Другие формы несовершенной конкуренции
- •Практические задания
- •3.8.2.Особенности рынка труда
- •3.8.3.Формы доходов и их распределение в рыночной экономике
- •Практические задания
- •4.1.2 Макроэкономическая теория и макроэкономическая политика
- •4.1.3. Взаимосвязь между основными индикаторами системы национальных счетов
- •4.1.4 Экономический рост и циклическое развитие
- •Фазы промышленного цикла
- •Особенности экономических циклов
- •Практические занятия
- •1. Какие из данных методов исследования относятся к специфическим, использованным макроэкономикой:
- •2. Какой из способов исчисления ввп определяется как сумма государственного и частного потребления, государственных и частных инвестиций, изменений всех видов запасов и чистого экспорта:
- •3. Ввп отличается от внп тем, что:
- •4. Дефлятор внп рассчитывается как отношение:
- •4.2.2 Совокупное предложение
- •4.2.3Кейнсианская функция потребления и сбережения. Мультипликатор.
- •4.2.4 Функция инвестиционного спроса. Модель акселератора
- •4.2.5.Макроэкономическое равновесие
- •1. Классическая модель макроэкономического равновесия
- •2. Кейнсианский подход к макроэкономическому равновесию
- •Практические задания
- •4.3.2 Занятость и безработица: понятие и показатели
- •4.3.3.Социально-экономические последствия безработицы. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филипса
- •4.3.4 Социальная политика и социальная защита населения
- •Практические занятия
- •6. Что из перечисленного ниже может сократить размеры структурной безработицы:
- •4.4.2 Виды инфляции и механизм их действия
- •4.4.3 Социально-экономические последствия инфляции
- •4.4.4 Варианты антиинфляционной политики
- •Практические занятия
- •4.5.2 Денежная масса. Предложение и спрос на деньги
- •Авуары — денежные средства или ценные бумаги, а также золото, переводы и аккредитивы, являющиеся источником платежей и погашения обязательств их владельцев.
- •4.5.3 Теоретические модели спроса на деньги
- •4.5.4 Модель денежного рынка. Равновесие на денежном рынке
- •4.5.5 Модель “is–lm”
- •Практические задания
- •4.6.2 Кредит, его функции и формы
- •4.6.3 Денежный мультипликатор
- •4.6.4 Основы денежно-кредитного регулирования
- •4.6.5 Основные инструменты денежно-кредитной политики
- •3. Операции на открытом рынке.
- •Практические задания
- •4.7.2 Инструменты рынка ценных бумаг
- •4.7.3 Организация, обращение и регулирование рынка бумаг
- •Практические задания
- •4.8.2 Финансовая система и ее субъекты
- •4.8.3 Теоретические концепции государственных финансов и их эволюция
- •6. Продавцами финансовых ресурсов выступают:
- •4.9.2 Структура расходов государственного бюджета рф
- •4.9.3. Бюджетный дефицит и государственный долг
- •4.9.4. Государственный бюджет как инструмент финансового регулирования экономики
- •Практические задания
- •4.10.2. Воздействие инструментов фискальной политики на совокупный спрос
- •4.10.3. Воздействие инструментов фискальной политики на совокупное предложение
- •4.10.4. Достоинства и недостатки фискальной политики
- •Практические задания
- •Глава 5. Мировая экономика Тема 5.1 Теории международной торговли
- •5.1.1 Теория сравнительного преимущества
- •5.1.2 Неоклассические теории
- •5.1.3 Теория Хекшера-Олина
- •5.1.4 Парадокс Леонтьева
- •5.1.5 Альтернативные теории международной торговли
- •Практические задания
- •5.2.2 Структура мирового рынка
- •5.2.3 Конкурентная борьба на мировом рынке
- •5.2.4 Государственное регулирование мировой торговли
- •8. Установите соответствие и распределите глобальные проблемы по группам в соответствии с классификацией ю.Н.Гладкого:
- •9. «Малые проблемы синтетического характера».
- •10. Выделите основные формы международной экономической интеграции в порядке возрастания степени интеграционного процесса:
- •11. Международные экономические отношения включают:
- •12. Наиболее сложная и перспективная система международного разделения труда, определяющая взаимодействие национальных экономик, — это:
- •13. Отметьте основные черты, присущие развитию современного мирового хозяйства:
- •Тема 5.3 Мировая валютная система
- •5.3.1 Этапы развития мировой валютной системы
- •5.3.2 Валютные курсы и конвертируемость валют
- •5.3.3 Государственное регулирование валютного курса
- •5.3.4 Платежный баланс
- •Практические задания
- •5.Любое платежное средство в иностранной валюте принято называть:
- •Список использованной литературы
Практические занятия
1. Используя следующие данные, рассчитайте а) величину рабочей силы и б) официальный уровень безработицы.
Всё население составляет 500 чел.: 120 чел. — дети до 16 лет и люди, находящиеся в психиатрических больницах и исправительных учреждениях ; 150 чел. Выбыли из состава рабочей силы ; безработные — 23 чел., рабочие, занятые неполный рабочий день, и ищущие работу — 10 чел.
2. Предположим, что в данном году естественный уровень безработицы составлял 5%, а фактический уровень — 9%. Пользуясь законом Оукена, определите величину отставания объема ВВП в процентах. Если номинальный ВВП в том же году равнялся 5000 млрд. долл., какой объем продукции был потерян из-за безработицы?
3. Численность занятых 90 млн. чел., численность безработных 10 млн. чел.
1) рассчитайте уровень безработицы;
2) через месяц из 90 млн., имевших работу были уволены 0,5 млн. чел; 1 млн. чел из числа, официально зарегистрированных прекратили поиски работы. Определите численность занятых, количество безработных, уровень безработицы теперь.
4. Экономика в 2001 г развивалась в условиях полной занятости при уровне безработицы 6%. По данным таблицы, используя закон Оукена, определите уровень фактической безработицы в 2002 и 2003 гг.
Год |
Потенциальный ВВП, в млрд. долл |
Фактический ВВП, в млрд. долл.
|
2001 |
3000 |
3000 |
2002 |
3800 |
3705 |
2003 |
4125 |
3712, 5 |
Тесты
1. Кривая отраслевого спроса на труд находится под влиянием:
а) изменений цены выпуска отрасли;
б) заменяемости капитала и труда;
в) эластичности спроса на продукт отрасли;
г) всего вышеперечисленного.
2. Кривая спроса на труд на конкурентном рынке совпадает с кривой:
а) альтернативных издержек труда;
б) предельного продукта труда;
в) предельного продукта труда в денежном выражении;
г) предельных издержек производимого продукта.
3. Кто из следующих людей является безработным:
а) студент, который хотел бы работать, но еще не начал поиски работы;
б) пенсионер, который каждую неделю просматривает объявления в газетах на случай подходящей работы;
в) менеджер, который условился приступить к работе через 6 недель и прекратил поиски работы;
г) инженер, который искал работу в течение 6 месяцев, а теперь прекратил поиски, решив дождаться улучшения экономической ситуации.
4. Фрикционная безработица это:
а) безработица, связанная с несоответствием структуры рабочей силы структуре спроса на нее;
б) разновидность структурной безработицы, связанная с введением в производство трудосберегающего оборудования;
в) форма безработицы, связанная с переходом рабочих с одного предприятия на другое и с молодыми специалистами, окончившими учебные заведения и ищущими работу;
г) безработица, возникающая и растущая во время циклического спада, и уменьшающаяся в ходе циклического подъема.
5. Согласно закону Оукена, двухпроцентное превышение фактического уровня безработицы над естественным уровнем означает отставание фактической величины ВНП от потенциального возможного уровня на:
а) 2%;
б) 4%;
в) 5%;
г) 7%.