1. Контрольно-измерительные материалы (тестовые задания, вопросы к зачетам, экзаменам и др.).

1. Тестовое задание

1. Пояснительная записка.

Тест по курсу «Общая психология» является формой проверки знаний у студентов основных категорий психологии. Его цель – выявить общий уровень знаний о психологических закономерностях функционирования психических процессов, а так же механизмах и закономерностях деятельности и поведения личности. Тестовое задание предлагает следующие разделы:

• Введение в психологию;

• познавательная сфера личности;

• психология человека;

• индивидуально-психологические особенности личности.

В тестовом задании 30 вопросов, из которых 6 имеют открытый характер. При ответе на закрытые вопросы студенты должны сделать аналитические операции, связанные с выбором одного или нескольких правильных ответов, или исключением лишнего ответа. Ответы наоткрытые вопросы позволяют раскрыть студенту дать развернутые ответы, показав свою эрудицию. Такие задания предполагают задания наустановление правильной последовательности,задания наустановление соответствий, или задания на дополнения.

Тестовое задание позволяет выявить степень сформированности следующих компетенций:

• – способность совершенствовать и развивать свой общеинтеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

• – готовность использовать знание современных проблем науки и образования при решении образовательных и профессиональных задач (ОК-2);

• – способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-3);

• – способность осуществлять профессиональное и личностное самообразование, проектировать дальнейший образовательный маршрут и профессиональную карьеру (ОПК-2);

• владеет основами речевой профессиональной культуры (ОПК-3)

1. Критерии оценок.

«отлично» - 28-30 верных ответов.

«хорошо» - 27-22 верных ответов.

«удовлетворительно» - 21-16 верных ответов.

«неудовлетворительно» - 15 верных и менее ответов.

2. Задания и вопросы.

Вариант 1.

1. Психология как наука изучает факты, закономерности и ________ психики.

а. компоненты

б. уровни

в. механизмы

г. условия

2.Автором трактата «О душе» является …

а. Платон

б. Аристотель

в. Сократ

г. Демокрит

3. Создателем первой в мире лаборатории экспериментальной психологии является:

а. Сеченов

б Павлов

в. Вундт

г. Эбингауз

4. Психология как самостоятельная отрасль научного знания возникла:

а. в начале 20 в.

б. в конце 18 в

в. в конце 19 в

г. все ответы неверны.

5.Метод психологии, при котором исследуемое явление изучается в точно учитываемых условиях, позволяющих следить за ходом явления и воссоздавать его при повторении этих условий:

а. эксперимент

б. тест

в. наблюдение

г. беседа

6. Сущностной характеристикой метода тестов является

а. массовость

б. высокая скорость процедур

в. объективность

г. наличие «норм», с которыми сравниваются полученные данные

7.Выберите наиболее правильные и полные суждения о предмете психологии.

а. Психология — наука, занимающаяся изучением переживаний и пси­хических состояний, которые устанавливаются внечувственным путем, интроспективно.

б. Психология — наука о закономерностях, механизмах и фактах пси­хической жизни человека и животных.

в. Психология — отрасль биологической науки, занимающаяся функционированием нервных процессов мозга.

г. Психология — наука о феноменальных (бестелесных) сущностях, которые образуют содержание отдельного «Я» (т.е. сознание индивида).

8.Отрасль психологии, изучающая закономерности усвоения индивидом социального опыта в условиях учебно-воспитательной деятельности

а. педагогическая психология

б. возрастная психология

в. дифференциальная психология

г. психология личности

9. Высшая форма психического отражения, интегрирующая все другие формы отражения и свойственная только человеку, - это…

а. самосознание

б. сознание

в. воля

г. память

10. Активное взаимодействие человека со средой, при котором он достигает сознательно поставленной цели, возникающей как следствие определенной его потребности, мотива, является:

а. операцией

б. действием

в. деятельностью

г. навыком

11. Перевод человеком накопленного внутреннего опыта во внешние действия называется

12. Сенсорную стадию развития психики животных характеризует

а. отражение связей между предметами

б. отражение действительности в образов предметов

в. развитая раздражимость, примитивные элементы чувствительности

г. наличие ощущений

13. По А.Н. Леонтьеву, _________- это потребность, нашедшая свой предмет.

14. Компонент в структуре сознания, имеющий объективную, общественную форму существования

а.значение

б.смысл

в.чувственная ткань

г.биодинамическая ткань

15. Процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний

а. интуиция

б. рефлексия

в. самооценка

г. интериоризация

16. Вид чувствительности, обусловленный переносом качеств одной модальности на другую, - это:

а. синестезия

б. сесибилизация

в. аккомодация

г. интенсивность

17. В процессе восприятия отражаются:

а. отдельные свойства вещей и явлений

б. целостные образы предметов и явлений

в. обобщенные понятия о предметах и явлениях

г. отдельные стороны действительности

18. Сосредоточенность сознания на каком-либо предмете, явлении, переживании обеспечивает…

а. восприятие

б. внимание

в. рефлексия

г. узнавание

19. Сохранение материала после его запечатления на время, необ­ходимое для выполнения задачи, называют ... памятью

20. Сущностью мыслительного процесса является

а. отражение отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира

б. установление причинно-следственных связей между предметами и явлениями

в. запечатление и сохранение информации

г. отражение предметов и явлений окружающего мира

21. Вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов и их преобразование в процессе реальных действий

а. наглядно-действенное

б. наглядно-образное

в. словесно-логическое

г. дискурсивное