Семинарское занятие № 6. «Способности.»

Теоретические вопросы

1. Понятие о способностях. Признаки способностей. Задатки.

2. Виды и структура способностей.

3. Развитие способностей. Творческая личность, талант, гений.

Практическое задание

Решение психологических задач

Самодиагностика Краткий Ориентировочный Тест (Краткий Отборочный Тест, Тест КОТ В.Н.Бузина, Э.Ф.Вандерлика)

Рекомендуемая литература

1. Индивидуальные различия в развитии способностей человека : сб. науч. трудов / отв. ред. В. А. Сальникова. - Омск : Изд-во СибАДИ, 2008. - 112 с

2. Калмыкова З.И. Методика диагностики обучаемости школьников. //Проблемы диагностики умственного развития учащихся.-М., 1975.

3. Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст.-М., 1971.-С.133-162, 163-182, 183-200.

4. Психология индивидуальных различий : хрестоматия / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. - М. : ЧеРо, 2000. - 775 с. : рис. - (Хрестоматия по психологии).

5. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии : Учеб. пособие для студ. вузов / С. Л. Рубинштейн . - СПб. : Питер, 2007. - 711 с.

6. Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей // Избр. труды: В 2-х т.-М., 1985.-Т.1.-С. 42-71.

7. Теплов Б.М. Способности и одаренность //Хрестоматия по психологии.-М., 1987.-С. 281-286.

Семинарское занятие № 7. «Самосознание.»

Теоретические вопросы

1. Самосознание как осознание “Я”, функции самосознания.

2. Составляющие элементы самосознания.

3. Эмоционально-ценностное отношение к себе. Самооценка и уровень притязаний. Их роль в становлении самосознания человека.

Рекомендуемая литература

1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание [Текст] : пер. с англ. / Р. Бернс ; ред., авт. предисл. В. Я. Пилиповский . - М. : Прогресс, 1986. - 420 с.

2. Выготский Л.С. Сознание как проблема психологии поведения // Собр. соч. – Т.1. -М ., 1982. – С. 78-98.

3. Кон И.С. В поисках себя: личность и ее сознание. - М., 1984.

4. Психология личности : учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по направлению и спец. "Психология" / ред.: П. Н. Ермаков, В. А. Лабунская. - М. : ЭКСМО : Наука-пресс, 2008. - 653 с.

5. Реан, А. А. Психология и психодиагностика личности : теория, методы, исследования, практикум / А. А. Реан. - СПб. : Прайм-Еврознак, 2008. - 255 с. - (Психология: лучшее).

6. Столин В.В. Самосознание личности. - М., 1983.

Семинарское занятие № 8. «Память.»

Теоретические вопросы

1. Определение памяти. Механизмы и закономерности памяти в психологии. (Эббингауз, Зейгарник …).

2. Процессы, виды памяти.

3. Рациональные приемы запоминания.

Практическое задание

Исследование индивидуальных особенностей памяти: продуктивность, объем кратковременной памяти.

Решение психологических задач

Рекомендуемая литература

1. Блонский, П. П. Память и мышление : научное издание / П.П. Блонский. - СПб. : Питер , 2001. - 287 с. - (Психология - классика). -

2. Зинченко Т.П. Память в экспериментальной и когнитивной психологии. СПб, 2002.

3. Лапп Д. Улучшаем память – в любом возрасте. СПб,2002.

4. Общая психология [Текст] : в 7 т.: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Психология", "Клиническая психология" / ред. Б.С. Братусь. - М. : Академия. - (Университетский учебник по психологии). Т. 3 : Память / В. В. Нуркова. - 2-е изд., стер. - 2008. - 318 с.

5. Психология памяти. / ред Ю.Б.Гиппенрейтер. - М.,2000.

6. Черемошкина Л. В. Психология памяти : учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по направлению и спец. "Психология" / Л. В. Черемошкина. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2009. - 318 с.

Семинарское занятие № 9. «Мышление и воображение.»

Теоретические вопросы

1. Понятие о мышлении. Виды мышления. Социальная природа мышления человека.

2.Умственные операции и формы мышления.

3. Мышление как процесс решения задач. Этапы решения проблемы.

4. Понятие о воображении. Виды и механизмы воображения.

5. Мышление и воображение.

Практическое задание

Решение психологических задач.

Самоисследование: логическое мышление, обобщение, творческое воображение, проявление различных качеств ума в процессе решения задачи.

Рекомендуемая литература

1. Гамезо М. В. Атлас по психологии : информ.- метод. пособие к курсу "Психология человека" / М. В. Гамезо, И. А. Домашенко. - 3-е изд., доп. и испр. - М. : Пед. о-во России, 2006. - 275 с.

2. Петухов В.В. Психология мышления. - М., 1987.

3. Познавательные процессы и способности в обучении : Учеб. пособие для студ. пед. вузов / под ред. В. Д. Шадрикова. - М. : Просвещение, 1990. - 142 с. - (Учебное пособие для педагогических институтов).

4. Столяренко, Л. Д. Основы психологии : практикум / Л. Д. Столяренко. - 9-е изд. - Ростов н/Д. : Феникс, 2007. - 703 с.

5. Тихомиров О. К. Психология [] : Учеб. для студ. вузов / О. К. Тихомиров. - М. : Высшее образование, 2006. - 538 с. - (Высшее образование).

Семинарское занятие № 10. «Эмоционально-волевая сфера личности.»

Теоретические вопросы

1. Понятие воли. Этапы волевого действия.

2. Волевые качества личности и их формирование. Самовоспитание воли.

3. Воля и эмоциональная сфера личности.

4. Внешнее выражение эмоций и чувств.

Практическое задание

Самоисследование: Методика А.С.Шарова Волевые качества личности, методика А.А.Реана Мотивация успеха и избегания неудачи.

Рекомендуемая литература

1. Додонов Б. И. Эмоция как ценность [Текст] : научное издание / Б. И. Додонов. - М. : Политиздат, 1978. - 272 с.

2. Изард К. Э. Психология эмоций : научное издание / К. Э. Изард . - СПб. : Питер, 2006. - 460 с. -

3. Ильин Е. П. Психология воли / Е. П. Ильин. - СПб. : Питер, 2000. - 280 с.

4. Ильин Е. П. Эмоции и чувства [Текст] / Е. П. Ильин. - 2-е изд. - СПб. : Питер , 2011. - 782 с.

5. Психология мотивации и эмоций : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по напр. и спец. психологии / под ред Ю. Б. Гиппенрейтер, М. В. Фаликман. - 2-е изд., стер. - М. : ЧеРо, 2006. - 751 с. - (Хрестоматия по психологии).

6. Психология эмоций : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по напр. и спец. психологии / авт.-сост. В. Вилюнас. - СПб. : Питер , 2007. - 496 с. - (Хрестоматия по психологии).

7. Эмоциональная саморегуляция: теоретические основы и прикладные аспекты [] : научное издание. - 2-е изд., испр. и доп. - Самара : СамИКП, 2002. - 168 с.

Семинарское занятие № 11. «Самопознание и стратегия жизни.»

Теоретические вопросы

1. Познай самого себя (аспекты, механизмы, целостность, я-как система).

2. Человек в поисках смысла.

3. Самоактуализация и самопрограммирование личности.

4. Жизненная стратегия: как ее строить?

Практическое задание

Обработка, интерпретация, обсуждение результатов самоисследования.

Краткая шкала измерения самоактуализации.

Рекомендуемая литература

1. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни.- М., 1991.

2. Богданов В.А. Психология жизненного пути.-СПб., 1994.

3. Методы исследования самосознания : Метод. рек. для студентов пед. ун-та / Омск. гос. пед. ун-т ; сост. В. В. Лемиш. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 1997. - 40 с.

4. Орлов Ю.М. Самопознание и самовоспитание характера.- М.,1987.

5. Рейнуотер Д. Это в ваших силах. Как стать собственным психотерапевтом : пер. с англ. / Дж. Рейнуотер; Общ. ред. и послесл. Ф.Е.Василюка. - М. : Прогресс, 1992. - 240 с.

6. Франкл В. Воля к смыслу : научно-популярная литература / В. Франкл. - М. : ЭКСМО, 2000. - 368