- •Н. М. Калинина управление персоналом
- •Рекомендовано заседанием кафедры
- •Введение
- •Тема 1. Основы управления персоналом План
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации к изучению темы
- •Тема 2. Система управления персоналом План
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации к изучению темы
- •Тема 3. Стратегическое управление персоналом План
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации к изучению темы
- •Топ-менеджеры оао «Холдинг» обладают достоверной информацией относительно обоснованных прогнозов развития организации и соответствующих им методов и средств воздействия на персонал.
- •Тема 4. Кадровое планирование План
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации к изучению темы
- •Тема 5. Формирование оптимального состава персонала. Оформление трудовых отношений План
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации к изучению темы
- •Тема 6. Управление развитием персонала План
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации к изучению темы
- •Тема 7. Управление служебно-профессиональным продвижением персонала План
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации к изучению темы
- •Тема 8. Система оценки персонала организации План
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации к изучению темы
- •Тема 9.Оценка эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом План
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации к изучению темы
- •Заключение
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Калинина Наталья Михайловна управление персоналом
- •644099, Г. Омск, ул. Красногвардейская, 9
Тема 1. Основы управления персоналом План
Понятие «персонал». Состав и структура персонала.
Концепция управления персоналом.
Методы управления персоналом.
Показатели движения персонала в организации.
[9, с. 192-198; 14, с. 6-47; 17, с. 49-52; 23, с. 32-75; 32, с. 312-327; 38, с. 85-122; 39, с. 32-48; 42, с. 123-128]
Контрольные вопросы
Какова роль управления персоналом в повышении эффективности деятельности современных организаций?
Что принято понимать под персоналом предприятия? Как трактовался данный термин на различных этапах развития науки управления персоналом?
Что такое концепция управления персоналом? Назовите существующие концепции и их основные положения.
Что такое методы управления персоналом? Покажите взаимосвязь методов управления персоналом.
Охарактеризуйте подходы к управлению персоналом в России и за рубежом. Что из зарубежного опыта управления персоналом можно использовать в отечественной практике?
Какие причины вызывают движение персонала в организации?
Методические рекомендации к изучению темы
При изучении данной темы студент должен понять сущность и содержание понятия «персонал» в контексте этапов развития науки менеджмента персонала, изучить состав и структуру персонала организации, усвоить основные термины и определения.
В рамках данной темы следует рассмотреть различные подходы зарубежных и отечественных ученых к пониманию сущности управления персоналом в организации. При этом следует обратить внимание на изменение концептуальных подходов к управлению персоналом, в том числе в российских организациях. Также необходимо подробно остановиться на исторических этапах развития науки управления персоналом.
Далее студенты должны усвоить основные принципы и методы управления персоналом, используемые в России и за рубежом, выявить их специфику и условиях применения. Данная тема также предполагает закрепление теоретических знаний и практических навыков студентов в части использования методики расчета и оценки движения кадров в организации, интерпретации результатов расчетов.
Изучив рекомендуемую литературу и дополнительные источники, студенты должны выделить современные проблемы управления персоналом в отечественных организациях и сформулировать рекомендации по их разрешению
Задание 1.1.
Используя данные табл. 1, оцените уровень движения кадров в организации, рассчитав коэффициенты движения кадров и уровень удовлетворенности работников работой.
Определите средний стаж работников, если известно распределение персонала по стажу работы: до 1 года – 10 чел.; 1-3 года – 32 чел.; 3-5 лет – 30 чел.; свыше 5 лет – 28 чел.
Таблица 1
Исходные данные
Показатели |
Предыдущий год |
Отчетный год |
Среднесписочная численность работников, чел. |
100 |
120 |
Численность принятых работников, чел. |
30 |
50 |
Численность уволившихся работников, чел. |
10 |
20 |
в том числе |
|
|
по собственному желанию |
4 |
7 |
за нарушение трудовой дисциплины |
1 |
3 |
Количество работников, проработавших более одного года, чел. |
90 |
95 |
Задание 1.2.
Среднесписочная численность работников предприятия за год составила 600 человек. В течение года уволено по собственному желанию 37 человек, за нарушение трудовой дисциплины 5 человек. Ушли на пенсию 11 человек, поступили в учебные заведения и призваны в Вооруженные Силы 13 человек, переведены на другие должности и в другие подразделения 30 человек. Принято на работу 24 человека.
Определить коэффициенты оборота кадров, коэффициент текучести кадров, уровень удовлетворенности работников работой.
Задание 1.3.
На 1 октября на предприятии численность работников составила 530 человек 13 октября 8 человек призваны в Вооруженные Силы, 18 октября принято 10 человек, а 22 октября уволилось по собственному желанию 7 человек
Определить среднесписочную численность работников за октябрь, численность работников на 1 ноября, коэффициент текучести кадров, уровень удовлетворенности работников работой.
Задание 1.4.
Предприятие начало работать с 1 февраля. Среднесписочная численность работников в феврале составляла 820 человек, в марте - 880 человек. 1 апреля все работники были уволены, а 18 мая предприятие расформировали. Определить среднесписочную численность работников за 1, 2 кварталы и за год.