Основная литература

1. Семейное право России: Учебник / Под ред. Л.М. Пчелинцевой. – М.: Норма, 2010.

2. Семейное право России: Учебник / Под ред. М.В. Антокольской. – Москва "Юристъ", 2006.

3. Гражданское право. Учебник .В 3-х томах. Отв.ред. Сергеев А.П., Толстой Ю.К. Издательство: Проспект, 2008г

4. Гражданское право: Учебник в 2т. / Под ред. Е.А. Суханова. — М.: Изд-во «Статут», 2010.

5. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / Л. М. Пчелинцева. 5-е изд., перераб. и доп. 2009.

6. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации /Отв. ред. О. Н. Низамиева, "Проспект", 2010

7. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации (учебно-практический) (под общ. ред. С.А. Степанова). Алексеева О.Г., Заец Л.В., Звягинцева Л.М. - "Проспект; Екатеринбург: Институт частного права", 2010 г.

8. Пчелинцева Л. М. Практикум по семейному праву. М.: Изд-во «Инфра-М»,2010.

Дополнительная литература

1. Аминов Е.Р. Новация алиментных обязательств // Семейное и жилищное право, 2010, N 2

2. Данченко С.П. Алименты: понятие, виды, порядок взыскания и уплаты  // Упрощенная система налогообложения: бухгалтерский учет и налогообложение, ноябрь 2010, N 11

3. Корабельников А.А., Невзоров И.В.О конституционности определения размера алиментных обязательств // Налоговый вестник, 2010, N 10

4. Тихомирова Л.В., Тихомиров М.Ю. Алиментные права и обязанности членов семьи: практическое пособие (под ред. М.Ю. Тихомирова). - "Изд. Тихомирова М.Ю.", 2011 г.

5. Туманов Э.В. Алиментные обязательства супругов и других членов семьи // Образование и право, сентябрь 2009, N 9

Интернет-ресурсы

1. Карелина М. М. Алиментные обязательства родителей и детей // http://www.relcom.ru/Archive/1997/ComputerLaw/Inter-law.htm

2. Наумов В. Выплата алиментов бывшим супругам // http://www.vic.spb.ru/law/doc/a08.htm

3. http://www.ripn.net:8080

4. http://www.rocit.ru

Семинарское занятие 8. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.

Цель:сформировать целостное представление о формах устройства детей оставшихся без попечения родителей

Организационная форма занятия: семинар.

Вопросы для обсуждения:

1. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.

2.Понятие и особенности усыновления (удочерения) детей.

3. Субъекты усыновления.

4. Условия и порядок усыновления (удочерения).

5.Правовые последствия установления усыновления. Отмена усыновления.

Задания для развития и контроля владения компетенциями:

1. Ответьте на вопросы:

1.Раскройте общие принципы, содержание и меры государственной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, определенные СК РФ и иным федеральным законодательством.

1. На кого возлагается защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей?

2. Как определяется дата постановки на централизованный учет ребенка, оставшегося без попечения родителей?

3. Каким формам устройства детей, лишившихся родительского попечения, отдает предпочтение СК РФ?

4. С какого времени в Российской Федерации введен судебный порядок усыновления детей (при ответе сошлитесь на п.2 ст. 169 СК РФ и Федеральный закон от 21 августа 1996 г. № 124-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в гражданский процессуальный кодекс РСФСР»)?

2. Решите ситуации:

1.При рассмотрении районным судом дела об усыновлении выяснилась неявка в суд по уважительным причинам работников районной прокуратуры. Это было связано с тем, что прокурор находился в отпуске, его заместитель убыл на совещание в областную прокуратуру, а помощник прокурора находился на осмотре места происшествия. В этой связи представителем органа опеки и попечительства было заявлено ходатайство привлечь к участию в деле находящегося на рабочем месте следователя прокуратуры, который по данному поводу возражений не высказал.

Какое решение должен принять судья по ходатайству представителя органа опеки и попечительства? С чьим обязательным участием должны рассматриваться дела об усыновлении ребенка?

2.Не состоящая в браке бездетная гражданка Ю.Л. Балмасова решила усыновит ребенка и в этих целях пришла на консультацию в городской отдел образования. При уточнении сведений о личности Балмасовой было установлено, что вследствие заболевания дыхательных путей она является инвалидом третьей группы, однако занимается надомным трудом и имеет достаточный заработок. В этой связи инспектором отдела образования было высказано сомнение в возможности Балмасовой по состоянию здоровья стать усыновительницей. Тогда Балмасова обратилась в юридическую консультацию с просьбой дать правовую оценку возникшей проблеме.

Какое разъяснение должны дать Балмасовой в юридической консультации? Препятствует ли имеющееся у нее заболевание усыновлению ребенка (при ответе со ссылкой на нормативный акт перечислите заболевания, при наличии которых лицо не может усыновить ребенка)?