2. План семинарского (практического) занятия (Форма обучения: очная и заочная)

1. Понятие трудового права как отрасли права.

2. Предмет трудового права.

3. Метод трудового права.

4. Отграничение трудового права от смежных отраслей права.

5. Решение задач.

III. Рекомендации по выполнению заданий и

подготовке к семинарскому (практическому) занятию

Название данной отрасли, к изучению которой приступает сту­дент, указывает на ее связь с трудом. Поэтому надо уяснить поня­тие труда, его роль в развитии общества, знать, что трудовое право регулирует отношения работников по труду лишь в общественной организации труда, ее понятие.

Надо усвоить, что общественная организация труда имеет две стороны: техническую и социальную, знать их понятия и какие мо­гут быть формы общественной организации труда в соответствии с формой собственности, на которой они базируются.

Студенту следует хорошо уяснить предмет трудового права как отрасли права. Трудовой кодекс РФ значительно восполнил имев­шиеся в российском трудовом законодательстве пробелы и, в част­ности, закрепил в ст.1 ТК РФ предмет трудового права, цели и за­дачи трудового законодательства. Исходя из положений ст. 1, яд­ром предмета трудового права являются трудовые отношения. Трудовой кодекс впервые раскрывает понятие трудовых отноше­ний. Так в соответвие со ст. 15 ТК РФ трудовые отношения — от­ношения, основанные на соглашении между работником и рабо­тодателем о личном выполнении работником за плату трудовой функции (работы по должности в соответствии со штатным распи­санием, профессии, специальности с указанием квалификации; конкретного вида поручаемой работнику работы), подчинении ра­ботника правилам внутреннего трудового распорядка при обеспе­чении работодателем условий труда, предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым до­говором.

В систему общественных отношений, составляющих предмет трудового права, помимо собственно трудовых, входят также иные, непосредственно связанные с ними отношения. Статья 1 Трудового кодекса к ним относит 9 групп общественных отноше­ний, которые по отношению к трудовым могут быть предшествую­щими, сопутствующими либо приходить на смену трудовым. Сту­дент должен дать характеристику каждой группе непосредственно связанных с трудовыми общественных отношений.

Кроме предмета необходимо внимательно изучить вопрос о ме­тоде трудового права как отрасли права. Если предмет трудового права отвечает на вопрос, каков круг общественных отношений данной отрасли, то метод отвечает на вопрос, с помощью каких приемов, способов осуществляется регулирование тех отношений, которые составляют предмет трудового права.

При изучении метода трудового права как комплекса способов правового регулирования труда необходимо, изучив учебную литера­туру, усвоить весь этот комплекс, то есть шесть способов регулирова­ния, и уметь раскрыть, в чем каждый из них выражается, знать, что та­кое единство и дифференциация трудового права, какие есть основа­ния дифференциации (различия) норм трудового права, в чем специ­фика способа защиты трудовых прав и равноправия сторон договоров в трудовом праве, как сочетается централизованное и локальное, за­конодательное и договорное регулирование труда. Трудовой кодекс РФ решил также проблему сочетания федеральных и региональных трудовых законов. Региональные не должны противоречить феде­ральным и ухудшать положение работника.

Подробное изучение предмета и метода трудового права дает возможность студенту отграничить трудовое право от других смежных отраслей права, которые имеют сходные предме­ты и методы регулирования, в силу чего часто на практике возни­кают определенные трудности определения отраслевой принад­лежности норм права и отдельных институтов. В этой связи задача студента заключается в том, чтобы показать отличие трудового права как отрасли права от административного права, гражданско­го права, права социального обеспечения.

Надо знать роль, цели и задачи трудового права, которые четко сформулированы в ч. 1 ст. 1 ТК РФ. Таковыми являются: I) уста­новление государственных гарантий трудовых прав и свобод граж­дан, 2) создание благоприятных условий труда, 3) защита прав и интересов работников и работодателей.

Студенту необходимо уяснить, что трудовое законодательство и иные акты, содержание нормы трудового права распространяются на всех работников, где бы они ни состояли в трудовых отношени­ях. Вместе с тем в соответствии со ст. 11 ТК РФ трудовое законода­тельство и иные акты, содержащие нормы трудового права, не распространяются на лиц, указанных в ч. 8 данной статьи. Студен­ту следует усвоить вопрос о сфере действия норм трудового права, для чего глубоко проанализировать ст. 11 — 13 ТК РФ.

Завершая изучение данной темы, следует знать вопросы о функциях и тенденциях развития трудового права.