- •1. Многозначность понятия «наука». Классификация наук
- •2. Наука: субъект, объект (предмет) и задачи.
- •3. Основные концепции современной науки.
- •4. Особенности современной науки.
- •1) Коллективные формы деятельности
- •2) Методы, основанные на новых технологиях
- •5) Построение моделей динамики научного знания
- •1) Влияние на все стороны жизни как общества в целом,
- •5. Общественные функции науки.
- •6. Управление наукой и ее организационная структура.
- •7. Российская академия наук: структура и задачи
- •8. Подготовка научных и научно-педагогических кадров в магистратуре.
- •9. Подготовка научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре и докторантуре.
- •10. Ученые степени и ученые звания.
- •11. Организация научно-исследовательской работы студентов в вузе.
- •12. Сущность понятия «научное исследование».
- •13. Виды научных исследований.
- •14. Уровни научных исследований.
- •15. Методология научного исследования.
- •16. Метод научного исследования.
- •17. Основные методы научных исследований.
- •23. Выбор темы научного исследования
- •24. Определение цели и задачи научного исследования.
- •26. Источники научной информации и их классификация
- •27. Литературные источники информации.
- •29. Основные методы поиска, обработки и хранения информации, ее систематизации и анализа
- •30. Методика составление и ведения каталогов.
- •31. Элементы научно-справочного аппарата книги
- •32. Методика чтения научной литературы 33. Этапы чтения научной литературы
- •34. Ведение рабочих записей
- •35-36. Особенности научной работы и этика научного труда
- •37. Виды научно-исследовательски работ студентов. 38. Виды рефератов. 39. Структура реферата. 40. Структура научного отчёта.
- •41. Научный доклад
- •42. Научная статья
- •43. Рекомендации по разработке научных статей и докладов
- •44. Магистерская диссертация и основные требования, предъявляемые к ней
- •45. Этапы подготовки магистерской диссертации
- •46. Структура и содержание магистерской диссертации.
- •47. Курсовая работа с исследовательскими целями: структура и содержание.
- •48. Основные требования, предъявляемые к курсовой работе с исследовательскими целями.
- •49. Защита курсовой работы.
- •50. Дипломная работа с исследовательскими целями.
- •51. Основные требования, предъявляемые к дипломной работе.
- •52. Цели дипломной работы.
- •53.Структурные элементы дипломной работы
- •54.Подготовка к выполнению дипломной работы.
- •55. Организация выполнения дипломной работы
- •56. Подготовка реферата по дипломной работе
- •57 . Функциональные стили современного русского языка.
- •58. Особенности научного стиля
- •59.Требования к оформлению таблиц, схем и графиков в научных работах.
- •60.Графический способ изложения иллюстративного материала
- •61. Оформление библиографических ссылок
- •62. Группировка источников в библиографическом списке
- •63. Требования к печатанию рукописи
- •64. Оформление библиографического аппарата
31. Элементы научно-справочного аппарата книги
Элементы научно-справочного аппарата книги подразделяются на информационные, пояснительные, поисковые и вспомогательные.
Информационные элементы научно-справочного аппарата книги служат для того, чтобы помочь читателю составить предварительное мнение об источнике его особенностях. К ним относятся:
Сведения о названии источника;
Сведения об авторе(авторах) источника;
Сведения о функциональном назначении источника;
Сведения об издателях; краткая характеристика издания;
Выходные данные издания.
Информационные элементы научно-справочного аппарата книги обычно располагаются на титульном листе и его обороте, а в ряде случаев — и в конце источника. Перечисленные сведения помогают читателю составить предварительное мнение об источнике, и о том, насколько он соответствует его требованиям.
Пояснительные элементы научно-справочного аппарата книги определенным образом дополняют и разъясняют авторский (основной) текст источника. К ним относятся предисловие и послесловие. Располагаются они до и после основного текста источника. С их помощью читатель получает дополнительную характеристику содержании источника, в том числе о причинах и условиях написания.
Поисковые элементы научно-справочного аппарата упрощают отбор необходимой читателю информации. К ним относятся: содержание (оглавление) и указатели (в том числе предметные, алфавитные, указатели имен, географических названий, псевдонимов, иллюстраций и т.п.). Используя поисковые элементы, читатель имеет возможность быстро разыскать детальную информацию, содержащуюся в источнике (например, относящуюся к определенному году, персоналии и т.п.).
В ряде случаев научно-справочный аппарат книги включает в себя вспомогательные элементы. Они дают возможность без задержки получить дополнительные, иногда достаточно специфические сведения об исходном источнике информации и его содержании. К таким элементам относятся и комментарии.
Комментарий(от лат. Commentanum - заметка, толкование) представляет собой разновидность примечания, несущего в себе дополнительную информацию об отдельных сведениях и фактах, излагаемых в содержании. Автор прибегает к комментариям в тех случаях, когда считает необходимым сообщить читателям информацию, по каким-либо причинам не вошедшую в основной текст, не совпадающую по своему существу со сведениями, изложенными в других источниках, но в то же время являющуюся существенной для понимания отдельных моментов, излагаемых в книге. Комментарии располагаются в конце книги и обычно выносятся в самостоятельный подраздел. Различают историко-литературные, текстологические, реальные и лингвистические комментарии.
Историко-литературный комментарий содержит дополнительные сведения о времени написания источника, его происхождении, направленности, значимости.
Текстологический комментарий информирует читателя об изменениях в тексте, а также источнике, на котором основана публикация. Реальный комментарий содержит фактологические и биографические справки.
Лингвистический комментарий содержит перевод иностранных слов, а также толкование устаревших и редко употребляемых слов и выражений.
Заметим, что не все книги снабжаются полным научно-справочным аппаратом (поскольку в ряде случаев этого и не требуется), поэтому часто элементы научно-справочного аппарата выполняют одновременно несколько функций. Тем не менее, важно уметь эффективно использовать их возможности.