- •1. Многозначность понятия «наука». Классификация наук
- •2. Наука: субъект, объект (предмет) и задачи.
- •3. Основные концепции современной науки.
- •4. Особенности современной науки.
- •1) Коллективные формы деятельности
- •2) Методы, основанные на новых технологиях
- •5) Построение моделей динамики научного знания
- •1) Влияние на все стороны жизни как общества в целом,
- •5. Общественные функции науки.
- •6. Управление наукой и ее организационная структура.
- •7. Российская академия наук: структура и задачи
- •8. Подготовка научных и научно-педагогических кадров в магистратуре.
- •9. Подготовка научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре и докторантуре.
- •10. Ученые степени и ученые звания.
- •11. Организация научно-исследовательской работы студентов в вузе.
- •12. Сущность понятия «научное исследование».
- •13. Виды научных исследований.
- •14. Уровни научных исследований.
- •15. Методология научного исследования.
- •16. Метод научного исследования.
- •17. Основные методы научных исследований.
- •23. Выбор темы научного исследования
- •24. Определение цели и задачи научного исследования.
- •26. Источники научной информации и их классификация
- •27. Литературные источники информации.
- •29. Основные методы поиска, обработки и хранения информации, ее систематизации и анализа
- •30. Методика составление и ведения каталогов.
- •31. Элементы научно-справочного аппарата книги
- •32. Методика чтения научной литературы 33. Этапы чтения научной литературы
- •34. Ведение рабочих записей
- •35-36. Особенности научной работы и этика научного труда
- •37. Виды научно-исследовательски работ студентов. 38. Виды рефератов. 39. Структура реферата. 40. Структура научного отчёта.
- •41. Научный доклад
- •42. Научная статья
- •43. Рекомендации по разработке научных статей и докладов
- •44. Магистерская диссертация и основные требования, предъявляемые к ней
- •45. Этапы подготовки магистерской диссертации
- •46. Структура и содержание магистерской диссертации.
- •47. Курсовая работа с исследовательскими целями: структура и содержание.
- •48. Основные требования, предъявляемые к курсовой работе с исследовательскими целями.
- •49. Защита курсовой работы.
- •50. Дипломная работа с исследовательскими целями.
- •51. Основные требования, предъявляемые к дипломной работе.
- •52. Цели дипломной работы.
- •53.Структурные элементы дипломной работы
- •54.Подготовка к выполнению дипломной работы.
- •55. Организация выполнения дипломной работы
- •56. Подготовка реферата по дипломной работе
- •57 . Функциональные стили современного русского языка.
- •58. Особенности научного стиля
- •59.Требования к оформлению таблиц, схем и графиков в научных работах.
- •60.Графический способ изложения иллюстративного материала
- •61. Оформление библиографических ссылок
- •62. Группировка источников в библиографическом списке
- •63. Требования к печатанию рукописи
- •64. Оформление библиографического аппарата
49. Защита курсовой работы.
Защита работы происходит на заседании специальной комиссии, состоящей
из двух-трех человек, один из которых - руководитель курсовой работы. Состав
комиссии утверждается кафедрой за 10-15 дней до защиты.
Курсовая работа должна быть защищена до начала экзаменационной сессии.
На защите студент должен кратко изложить содержание работы, дать
исчерпывающие ответы на замечания рецензента и вопросы членов комиссии. Окончательная оценка курсовой работы выставляется комиссией по итогам
защиты и качеству выполненной работы.
Работа, выполненная студентом в научном кружке (обществе) и
представленная на его заседание, засчитывается как курсовая.
50. Дипломная работа с исследовательскими целями.
Дипломная работа является квалификационной работой выпускника. Содержание
дипломной работы показывает уровень общетеоретической и профессиональной
подготовки студента. Но уровню ее выполнения и результатам защиты
Государственная экзаменационная комиссия определяет возможность
присвоения выпускнику соответствующей квалификации и выдачи диплома (с
отличием, без отличия, бакалавра).
Основными целями написания дипломной работы являются:
систематизация, закрепление и углубление теоретических и практических
знаний по избранной специальности, применение их для решения конкретных
задач;
развитие навыков ведения исследовательской работы и овладение
методикой научного исследования и эксперимента;
развитие навыков обобщения и анализа результатов, полученных другими
исследователями или разработчиками;
оценка степени подготовленности выпускника к самостоятельной работе в
современных условиях по специальности.
По содержанию дипломной работы и в процессе ее защиты определяются:
уровень профессиональной и общеобразовательной подготовки выпускника
по соответствующей специальности:
умение изучать и обобщать литературные источники в соответствующей
области знаний;
способность самостоятельно проводить научные исследования, сис-
тематизировать и обобщать фактический материал;
умение самостоятельно обосновывать выводы и практические рекомендации
по результатам дипломного исследования.
Дипломная работа должна соответствовать следующим требованиям:
рассматривать вопрос, не получивший достаточного освещения в литературе
(новую постановку известной проблемы);
содержать элементы научного исследования и быть актуальной;
иметь четкую структуру и логическую последовательность изложения
материала;
выполняться с использованием расчетов экономико-математических методов
и моделей, а также специализированных пакетов программ для ЭВМ;
содержать убедительную аргументацию, для чего в тексте работы широко
использовать графический материал (таблицы и иллюстрации);
завершаться обоснованными рекомендациями и доказательными выводами.