Тема 2. Становление традиционной медицины и фармации

в эпоху древнейших цивилизаций

План

1.Общая характеристика цивилизаций Древнего мира. Основные факторы развития медицины и фармации в эпоху древнейших цивилизаций.

2.Зарождение традиционной медицины и фармации на Древнем Востоке. Особенности врачевания и лекарствоведения в Древнем Египте, Месопотамии, Индии и Китае.

3.Развитие медицинских и фармацевтических знаний в эпоху античности. Натурфилософия и медицина в Древней Греции. Теория и практика врачевания в Древнем Риме.

Обязательная литература

1.Лисицын Ю. П. История медицины: краткий курс. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2010. – С.17-60.

2.Семенченко В.Ф. История фармации: учебник. – М.: Альфа-М, 2010 – С.19-69.

3.Сорокина Т.С. История медицины: учебник для студентов высш. мед. учеб. заведений. – 7-е изд. – М.: «Академия», 2008. – С. 38-81, 113-182.

Темы рефератов

1.Медицина и фармация на Древнем Востоке и в античном мире: сравнительный анализ

2 «Мы живем в мире лекарств»: опыт тибетской медицины

3.Учение Гиппократа и его роль для современной медицины

4.Философия и врачевание в древней Греции: зарождение научных основ медицины

5.«Лечебник» Авла Корнелия Цельса – памятник истории античной медицины

6.Великие открытия и великие заблуждения: Клавдий Гален

7.Медицина Древней Греции и Древнего Рима: сравнительный анализ

Дополнительная литература

1.Гиппократ. Избранные книги. – М.: Сварог, 1994. – 736 с.

2.Грибанов Э.Д. Медицина в символах и эмблемах. – М.: Медицина, 1990. – 206 с.

3.Зеликсон Ю.И., Кондратьева Т.С. Приготовление лекарств в Древней Греции // Фармация. – 1987. – №4. – С.83-85.

4.Лазаренко В.Г. Медицинские трактаты Древнего Китая // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. – 2009. – №6. – С.54-57.

5.Марчукова С.М. Медицина в зеркале истории. – СПб: Европейский дом, 2003. – 272 с.

6.Меркулов М. Медицина Древнего Египта // VITA: Традиции, медицина, здоровье. – 1998. – №2. – С.11-16.

7.Мирский М.Б. История медицины и хирургии. – М.: ГОЭТАР-медиа, 2010.

8.Растения тибетской медицины / С.М. Батарова, Г.П. Яковлев, С.М. Николаев, З.Г. Самбуева. – Новосибирск: Наука, 1989. – 160 с.

9.Тарасонов В.М. Символы медицины как отражение культуры древних народов. – М.: Медицина, 1985. – 117 с.

10.Хрестоматия по истории медицины: учебное пособие / Под ред. Д.А. Балалыкина. – М.: Литтера, 2012 – С.16-125.

Методические рекомендации

Рассмотрение первого вопроса семинарского занятия следует начать с обращения к понятию «Древний мир». Вспомните, какие государства древности мы относим к этому историческому периоду. Какие общие характеристики государств Древнего Востока и античности позволяют нам объединять их под понятием «Древний мир»? В чем состояли особенности «речных» и «морских» цивилизаций (географические, социально-экономические, политические, культурные)? Каково влияние этих характеристик на развитие научных, в том числе медицинских, знаний в Древнем мире?

Как появление государственности отразилось на развитии медицины? В чем значение роста торговых связей между государствами, а также масштабных войн и содержания многочисленных армий для пополнения медицинских знаний? В чем значение появления письменности для медицины? Какое место занимало врачевание в языческих системах и мифологии древних цивилизаций?

Для подготовки ко второму вопросу вернитесь к понятию «традиционная медицина». Вспомните, какие черты для нее характерны. Обратитесь к учебной литературе. Определите, какие предпосылки сложились в древнейших государствах Востока для становления традиционной медицины. Назовите основные письменные источники по истории медицины и фармации Древнего Востока. Выделите основные черты теургической медицины (представления о происхождении болезней, способы лечения, роль врачевателей-жрецов в процессе лечения). Приведите примеры лекарственных средств древневосточной медицины. Выделите особенности развития медицинских знаний в Древнем Египте, Месопотамии, Древней Индии и Китае. Опираясь на материал учебной литературы и лекции, заполните таблицу «Особенности врачевания в странах Древнего Востока», (см. материалы для самостоятельной работы). Подумайте, какие факторы привели к появлению этих особенностей?

Существовала ли преемственность между народной медициной первобытной эпохи и традиционной медициной? Аргументируйте свой ответ.

Обратитесь к приведенным в учебной литературе и материалах для самостоятельной работы примерам медицинского законодательства («Законы Хаммурапи»). Выполните задания для самостоятельной работы. Дайте оценку медицинскому законодательству Древнего Востока.

При изучении третьего вопроса с помощью лекционного материала и учебной литературы определите основные черты развития знаний в античном мире. В чем отличия античного знания от древневосточного? Каково влияние религиозных воззрений древних греков и римлян на развитие медицины? Каково влияние античной философии на развитие медицины? Обратитесь к философским воззрениям Платона, Аристотеля, Демокрита. Подумайте, какова роль идеалистических и материалистических взглядов древнегреческих философов для развития медицины (в частности, для объяснения происхождения болезней и методов врачевания).

В учебнике Т.С. Сорокиной найдите информацию об основных периодах развития медицины в Древней Греции. Дайте характеристику врачебным школам классического периода.

Ознакомьтесь с медицинскими воззрениями Гиппократа и его последователей (гуманистические взгляды, учение о темпераментах, учение о лекарственных средствах и т.д.), определите их значение для развития медицинской науки и фармации. Выполните задание №4. Какое значение имела «Клятва Гиппократа»? Какие из ее пунктов вам кажутся актуальными, а какие – устаревшими? Чем бы вы дополнили «Клятву», исходя из современных реалий?

Дайте характеристику практической медицине и фармации Древней Греции (асклепейоны, ятрейи, аптеки, система подготовки врачей).

При изучении древнеримской медицины, определите, из каких составляющих она складывалась, влияние каких народов испытала. В чем выражалось влияние древнегреческой медицины на древнеримскую? Какие направления медицинского знания были связаны с особенностями истории Рима (санитария и гигиена, военная медицина и т.д.)?

Выделите основные направления развития теоретической медицины в Древнем Риме (изучите взгляды Асклепиада, Цельса и Галена). В чем особенности их воззрений на происхождение болезней, какие способы врачевания они считали наиболее успешными? Выполните задание для самостоятельной работы (анализ отрывка трактата Цельса «О медицине»). При изучении деятельности Клавдия Галена, особое внимание обратите на его вклад в фармакологию. Найдите значение терминов «галеновы препараты», «галенизм». Оцените значение работ древнеримских ученых-медиков для развития медицинских и фармацевтических знаний.

Обратитесь к вопросу о состоянии практической медицины в Риме. Подумайте, какие факторы социально-политической истории Рима способствовали становлению государственной медицинской службы.

Сравните особенности развития теоретической и практической медицины в Древней Греции и в Древнем Риме, сделайте выводы. Подумайте, можем ли мы считать медицину античности традиционной? Обоснуйте свое мнение.