Питання для самоконтролю студентів

Підпис викладача ______________

ЗАНЯТТЯ №18

Тема: Визначення показників зв'язку між альтернативними ознаками та при кореляції рангів

(2 год.)

Мета: оволодіти методикою розрахунку та набути практичних навичок застосування коефіцієнта кореляції між альтернативними ознаками та коефіцієнта рангової кореляції.

Практичні завдання

1. Виконання типового завдання по визначенню коефіцієнта кореляції між альтернативними ознаками (r_a).

2. Виконання типового завдання по визначенню рангової кореляції.

3. Виконання індивідуального завдання по визначенню коефіцієнта кореляції між альтернативними ознаками

4. Виконання індивідуального завдання по визначенню рангової кореляції.

Виконання типового завдання №1

Умови: у стаді великої рогатої худоби при обстеженні 461 корови встановлено, що з них 391 голів були здоровими, а 70 хворими на лейкоз. Серед їх 160 дочок, співвідношення між хворими та здоровими було відповідно 114 і 46 голів. Розрахувати коефіцієнт кореляції, його похибку, критерій вірогідності.

1. Кореляційна гратка частоти захворювання лейкозом матерів (х) та їх дочок (у). В гратку вносять частоти і підбивають їх суму.

Дочки (у)	Матері (х)		Всього
	здорові	хворі
Здорові
Хворі
Всього

2. Розрахунок коефіцієнта кореляції

3. Визначення похибки, критерію вірогідності.

4. Висновок:

Виконання типового завдання №2

Умови: вивчали зв’язок між агресивністю поведінки (х) і окраскою волосяного покриву (у) у норок. Відібраних самців за цими ознаками розподіляли за рангами забарвлення – від найгіршого (ранг І) до найкращого (ранг 8); агресивність – від найтихішого (ранг І) до найагресивнішого (ранг 8). Кожний самець одержав два ранги: один – за х-ознакою, другий – за у-ознакою

Ранги самців		d= х-у	d^2= (х-у)^2	Розрахунки
за агресив- ністю, х	за забарв- ленням, у
слабка 1	3
2	гірша 1
3	2
4	5
5	4
6	краща 8
7	6
сильна 8	7
n=8

Висновок:

Виконання індивідуального завдання №3

Завдання № ________ , сторінка __________

Висновок:

Виконання індивідуального завдання №4

Завдання № ________ , сторінка __________

Висновок:

Питання для самоконтролю студентів

1. Перерахуйте основні альтернативні ознаки в тваринництві.

2. Що показує коефіцієнт кореляції між альтернативними ознаками.

3. З якою метою розраховують коефіцієнт рангової кореляції?

4. Що таке ранжирований ряд?

Підпис викладача ______________

ЗАНЯТТЯ №19

Тема: Обчислення та застосування в біотехнології критерію Х²

(2 год.)

Мета: оволодіти методом Хі-квадрат для вирішення генетичних, селекційних та експериментально-виробничих проблем у тваринництві.

Практичні завдання

1. Вирішення типового завдання.

2. Виконання індивідуального завдання.

Виконання типового завдання №1

Умови: при схрещуванні абердин-ангуських чорних комолих бугаїв з червоними рогатими коровами в першому поколінні отримали всіх чорних комолих нащадків, а в другому поколінні 640 нащадків: 368 – чорні комолі, 113 – чорні рогаті, 123 – червоні комолі, 36 – червоні комолі. Чи відповідає фактична кількість народжених нащадків теоретично очікуваній?

Класи (фенотипи)	Число особин		Відхилення О-Е	(О-Е)^2	(О-Е)^2/Е
	фактичне (О)	очікуване (Е)
Всього

Висновок: