- •Буын үндестігіне бағынбайтын қосымшалар
- •Септеулік шылау
- •Жалғаулық шылау
- •Демеулік шылау
- •Сөздердің байланысу тәсілдері
- •Сөздердің байланысу түрлері
- •Сөз тіркесінің лексика-грамматикалық қатынасы
- •Сөйлемнің құрылысына қарай түрлері
- •Бастауыштың құрылысына қарай бөлінуі
- •Бастауыш болатын сөз таптарының кестесі.
- •Баяндауыштың құрылысына қарай бөлінуі
- •Баяндауыш болатын сөз таптарының кестесі.
- •Анықтауыш құрылысына қарай бөлінеді:
- •Анықтауыш болатын сөз таптарының кестесі
- •Толықтауыш құрылысына қарай бөлінеді:
- •Пысықтауыштың құрамына қарай түрлерінің кестесі
- •Пысықтауыштың мағыналық жағынан бөлінуінің кестесі:
- •Сөйлемнің біріңғай мүшелері
- •Айқындауыштың тыныс белгісі
- •Төл сөзді төлеу сөзге айналдырудың жолдары:
- •Төл сөз бен автор сөзінің орын тәртібі
- •Салалас құрмалас сөйлемнің түрлері, жалғаулық шылаулары мен тыныс белгісінің кестесі
- •Сабақтас құрмалас сөйлем
- •Аралас құрмалас сөйлем
- •Құрмалас сөйлемннің көп құрамды түрлері
Сөздердің байланысу тәсілдері
№ |
Ереже |
Септеулік |
Мысал |
1 |
Қосымша (жалғау) |
Сөйлемдегі сөздер жіктік, септік және тәуелдік жалғаулармен байланысады. |
Мен оқушымын. Балаға берді. Үйдің есігі |
2 |
Шылау (септеулік жалғаулық) |
Сөйлемдегі сөздер септеулік және жалғаулық шылаулармен байланысады |
сабақтан кейін дайындалды, гүл мен жапырақ |
3 |
Орын тәртібі |
Сөйлемдегі сөздер ешбір жалғаусыз қатар тұрып, орын тәртібі арқылы байланысады. |
ашық мінез, жапырақты ағаш, өнегелі өмір |
4 |
Интонация (даус ырғағы) |
Сөздер интонация арқылы байланысады. |
Абай – ақын,Сәбит – жазушы, мектеп – кеме, білім – теңіз |
Сөздердің байланысу түрлері
№ |
Ереже |
Септеулік |
Мысал |
1 |
Қиысу |
сөз бен сөздің жіктік жалғауы арқылы немесе жіктелу ретімен бастауыштық жәнебаяндауыштық қатынаста жақ жағынан үйлесе байланысқан түрі. |
Мен оқимын (І ж.), сен оқисың (ІІ ж.), олар келеді (ІІІ ж.), біз дайындаламыз (І ж.). |
2 |
Матасу |
сөз бен сөздің ілік септік жалғауы мен тәуелдік жалғауы арқылы байланысуы |
Алматтың үйі, ағаштың бұтағы, менің жолдасым |
3 |
Меңгеру |
сөз бен сөздің барыс, табыс, жатыс, шығыс және көмектес септік жалғауларыарқылы байланыс |
алаға мейірімді, үзілісті күту, тауда жолығу, мектептен келу, еңбекпен табу |
4 |
Қабысу |
сөз бен сөздің ешбір жалғаусыз, тек орын тәртібі арқылы іргелес байланысқан түрі (бірінші сөз анықтауыштың сұрағына жауап береді) |
кең бөлме, орындалған арман, тоғызыншы сынып, үйдегі қызық оқиға, |
5 |
Жанасу |
сөз бен сөздің ешбір жалғаусыз, кейде алшақ кейде іргелес тұрып байланысуы; пысықтауыш пен баяндауыштың байланысы |
телефон арқылы сөйлесу, үйге дейін бару, әдейі келу |
Сөз тіркесінің лексика-грамматикалық қатынасы
Синтаксистік қатынастың түрлері |
Байланысу түрлері |
Сұрақтары |
Мысалдар |
Анықтауыштық қатынас |
Матасу, қабысу |
Кімнің? Ненің? Қандай? Қай? Қанша? Неше? Нешінші? |
Адамның өмірі, екінші мамандық, уылжыған жүзім, шеткі үй. |
Толықтауыштық қатынас |
Меңгеру |
Кімге? Неге? Кімді? Нені? Кімде? Неде? Кімнен? Неден? Кіммен? Немен? |
Балаға мейірімді, жұмысты жандандыру, үзілісті күту, адамды сыйлау, ата-анасымен ақылдасу. |
Пысықтауыштық қатынас |
Меңгеру, қабысу, жанасу |
Қашан? Қайдан? Қайда? Қалай? Не үшін? Не себепті? Не мақсатпен? |
Кештете келді, бүгін келді, былтыр ғана жеңіп ем, қасақана кешікті, оқу үшін келді, т.б. |
Сөйлем дегеніміз – әр алуан сөздердің өзара тіркесіп келіп, тиянақталған ойды білдіруі. Олардың құрамы да түрлі болады. Сөйлемді жеке сөз немесе сөз тіркестері құрайды.
Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлері.
СӨЙЛЕМ ТҮРЛЕРІ | |||
ХАБАРЛЫ СӨЙЛЕМ |
СҰРАУЛЫ СӨЙЛЕМ |
ЛЕПТІ СӨЙЛЕМ |
БҰЙРЫҚТЫ СӨЙЛЕМ |
Тоғай да бұл кезде кемеліне келіп толықсып тұрады. |
«Есіл тасып барады» деген әнді естіп пе едің? |
Шіркін, қарақат, тәтті де сұлу жеміс қой! |
Атаның баласы болма, адамның баласы бол. |
№ |
Түрі |
Жасалу жолы |
Мысал |
1 |
Негізгі сұрақ |
Ол сұрақ есімдіктері мен сұраулық демеулік шылаудан жасалады |
Ол кім? |
2 |
Жетек сұрақ |
Ол «ше» шылауы арқылы жасалады |
Сен өзің ше? |
3 |
Анықтауыш сұрақ |
Ол сұрау интонациясымен жасалады |
-ол кім? -дәрігер -дәрігер? |