- •Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
- •1. Мәтінді оқыңыз, орыс тіліне аударыңыз. Қазақстан Республикасының «Байланыс туралы» Заңы
- •2. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап беру арқылы мәтінді мазмұндаңыз.
- •3. Мәтінді қазақ тіліне аударып, мазмұндаңыз. Закон «о связи » рк
- •4. Сөйлемдерді тиісті сөздермен толықтырыңыз.
- •5. Мәтінде берілген тәртіп бойынша сөйлемдерді жазыңыз.
- •6. Тақырып бойынша сұхбат құрастырыңыз.
- •1. Мәтінді оқыңыз, орыс тіліне аударыңыз. Менің мамандығым
- •2. Мәтін бойынша 5 сұрақ дайындап жазыңыз.
- •3. Тақырып бойынша диаграмманы толтырыңыз.
- •4. Мәтінді үлгісін пайдалана отырып, өз мамандығыңыз туралы әңгімелеңіз.
- •5. Мәтінді оқыңыз, аударыңыз, мәтінге ат қойыңыз. Мәтіннің әр сөйлеміне сұрақ қойып, оған жауап беру арқылы мәтінді мазмұндаңыз.
- •Қазіргі таңда мамандықтың түрі көп. Осыған байланысты, олар әр салаға жіктеледі. Мысалы, экономика саласына қаржыгер, есепші, менеджер керек болса, техника саласына радиоинженер, инженер
- •- Электрик аса қажет.
- •Радиотехника мамандығы электронды құрылғыларды жасау және өндіру саласында жұмыс істейтін инженерлерді дайындайды.
- •6. Сұрақтарды тыңдап, ауызша жауап беріңіз.
- •7. Сұрақтарға жауап беру арқылы жоғарыда берілген сурет бойынша шағын әңгіме құрастырыңыз.
- •8. Сұхбатты жалғастырыңыз.
- •2. Сұрақтарға ауызша жауап беру арқылы, ойыңызды білдіріңіз.
- •1. Мәтінді оқыңыз, орыс тіліне аударыңыз. Радиотехника
- •2. Сөйлемдерді оқыңыз, егер ол мәтін мазмұнына сәйкес келсе «иә», сәйкес келмесе «жоқ» деп жауап беріңіз.
- •9. Сұхбатты жалғастырыңыз.
- •1. Мәтінді қазақ тіліне аударыңыз. Тірек сөздер арқылы мәтінді мазмұндаңыз. Важное открытие
- •1. Мәтінді оқыңыз, орыс тіліне аударыңыз. Радиобайланыс негізін қалаған ғалым
- •2. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •3. Мәтін бойынша жоспар құрып, мазмұнын айтыңыз. Ұлттық телерадиохабар тарататын спутниктік жүйе
- •4. Шашылған сөздер мен сөз тіркестерінен сөйлемдер құрап жазыңыз.
- •6. Сөйлемдерді оқыңыз, егер ол мәтін мазмұнына сәйкес келсе «иә», сәйкес келмесе «жоқ» деп жауап беріңіз.
- •1. Мәтінді қазақ тіліне аударып, мазмұнын айтыңыз. Ученые, внесшие вклад в развитие радиотехники
- •1. Мәтінді оқыңыз, орыс тіліне аударыңыз. Радиолокацияның дамуы
- •2. Мәтінді оқыңыз, аударыңыз. Мәтін мазмұнын тірек сөздер арқылы әңгімелеңіз. Радиолокациялық станция
- •3.Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •7 . Сұхбатты жалғастырыңыз.
- •1. Түсіндірме сөздігін пайдаланып, сөздердің мағынасын түсіндіріңіз.
- •1. Мәтінді оқыңыз, орыс тіліне аударыңыз. Телеграф байланысының даму тарихы
- •2. Ретсіз жазылған әріптерді дұрыс оқысаңыз, мәтінді оқисыздар. Мәтін не туралы?
- •6. Сұрақтарға жауап беру арқылы сұхбат құрастырыңыз.
- •1. Мәтінді аударып, мазмұнын қазақша айтыңыз. История развития телекоммуникации в Казахстане
- •1. Мәтінді оқыңыз, орыс тіліне аударыңыз. Телевидение
- •2. Мәтінді пайдаланып, кестені толтырыңыз.
- •1. Мәтінді оқыңыз, орыс тіліне аударыңыз. Теледидар мұнаралары
- •3. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •4. Мәтіндегі етістіктерді қатыстырып, сөйлемдер құрастырыңыз.
- •5. Мәтінді оқыңыз. Тақырып бойынша сұхбат құрастырыңыз.
- •1. Мәтінді оқыңыз, қазақ тіліне аударыңыз. Мәтінге ат қойып, мазмұнын айтыңыз.
- •1. Мәтінді оқыңыз, аударыңыз. Теледидар және дыбыс хабарларының студиялары
- •2. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •3. Мәтінді оқып, мазмұнын айту үшін жоспар құрыңыз. Дыбыс
- •4. Төменде берілген сөздерді сөздік арқылы орыс тіліне аударыңыз.
- •1. Мәтінді оқыңыз, орыс тіліне аударыңыз.
- •2. Сөйлемдерді оқыңыз, егер ол мәтін мазмұнына сәйкес келсе «иә»,
- •3. Мәтін мазмұнын сұрақтарға жауап беру арқылы айтыңыз.
- •5. Сөйлемдерді мәтіндегі тәртібі бойынша толықтырыңыз.
- •1. Мәтінді оқыңыз, орыс тіліне аударыңыз. Ұялы желілер
- •2. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға ауызша жауап беріңіз. «КазТранском» ақ
- •3. Сөз тіркестерін аударыңыз.
- •1. Мәтінді оқыңыз, орыс тіліне аударыңыз.
- •2. Сөйлемдерді тиісті сөздермен толықтырыңыз.
- •1. Мәтінді оқыңыз, орыс тіліне аударыңыз.
- •2. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •3. Мәтінді оқыңыз, аударыңыз. Мазмұнын тірек сөздер арқылы айтыңыз.
- •4. Шашылған сөздерді мәтіндегі орын тәртібі бойынша жазыңыз.
- •1. Мәтінді оқыңыз, орыс тіліне аударыңыз. Жедел әрекетті дербес компьютерлер
- •2. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •3. Мәтінді оқып, қателерді табыңыз. Компьютерді қолдану қажеттілігі неде?
- •4. Сұрақтарға жауап беру арқылы мәтінді мазмұндаңыз.
- •5. Тақырып бойынша диаграмманы толтырыңыз.
- •6. Мағынасына сәйкес сөзді тұсына жазыңыз және сол сөзбен сөйлем құрыстырыңыз.
- •7. Шашылған сөздерді орын тәртібі бойынша жазыңыз.
- •1. Мәтінді оқыңыз, қазақ тіліне аударыңыз.
- •2. Кестені толтырыңыз.
- •1. Мәтінді оқыңыз, орыс тіліне аударыңыз. Ngn (Next Generation Networks) - жаңа дәуір желілері
- •2. Мәтінді оқыңыз, мәтінге ат қойыңыз. Мәтін не туралы?
- •3. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырып, оларға жауап беру арқылы мәтінді мазмұндаңыз.
- •4. Мәтінді қазақ тіліне аударып, мазмұндаңыз.
- •3G-сети
- •5. Берілген тірек сөздер арқылы сөйлемдер құрастырыңыз.
- •Кедергі - сопротивление
- •Шырақ – свет, источник
- •Глоссарий
- •Өзін-өзі бағалауға арналған тест сұрақтары
- •Қазақ тілі
2. Мәтінді оқыңыз, аударыңыз. Мәтін мазмұнын тірек сөздер арқылы әңгімелеңіз. Радиолокациялық станция
Радиолокациялық станция радиолокациялық әдіспен түрлі зерзаттарды бақылауға арналған радиотехникалық жабдықтар кешені. Құрамына антенналар жүйесі, радиотаратқыш, радиоқабылдағыш, бақылау экраны кіреді. Ірі станцияларда қабылданған сигналды өңдейтін есептеу машинасы да болады. Пайдалану орындарына қарай жер бетінде жер серігіне орналастырылатын, теңіздік, ұшақтық және жұмыс істеу тәртібіне қарай импульстік және үздіксіз сәуле шығаратын болып бөлінеді. Зерзаттарды бақылаумен қатар артиллериялық қаруларды, автоматты түрде қозғалатын зерзатты көздеу үшін де қолданылады.
3.Сұрақтарға жауап беріңіз.
Радиолокация дегеніміз не?
РЛС көмегімен нені бақылауға болады?
Алғашқы радиолокациялық станция қай жылы іске қосылды?
4. Сөз тіркестерін аударыңыз.
Радиотехниканың тәсілдері, радиосигналдар бағытын қиып өткен, ғалымдардың жетістіктерін пайдалану, анықтауға мүмкіндік береді, кеңінен таратыла бастады, жылжымалы және жылжымайтын нысандар, бақылауға болады.
5. Шашылған сөздер мен сөз тіркестерінен сөйлемдер құрап жазыңыздар.
Қазіргі, информациялық технологиялар, болып отыр, кезең , кезеңі.
Қазір, үйінде, пайда бола бастады, көпшілігіміздің, компьютер.
Біз, жаңа, игерген, технологияларды, дайындаған, толық, мамандар.
6. Мәтінді қазақ тіліне аударыңыз. Мәтіндегі оймен келісесіз бе? Өз ойларыңызды қазақша білдіріңіз.
После телеграфа, радио пришли телефон, радиотелефон, сотовый телефон. Все это достижения человеческого интеллекта, цивилизации.
Несколько общих правил разговора по телефону:
Еще до того как вы наберете номер, следует подумать: Будет ли ваш звонок приятен?
Не побеспокоите ли вы того, кому звоните?
Заслуживает ли дело, по которому вы звоните, того, чтобы ради него кого- то беспокоить в данное время.
Любой разговор по телефону должен начинаться с приветствия и представления, после чего следует просьба пригласить того, с кем вы намерены говорить.
В начале разговора спросите, не помешали ли вы, не оторвали ли от важных дел. Помните: пока вы ведете неторопливый разговор с приятелем, к вашему собеседнику или к вам, быть может, не могут дозвониться по важному делу. Не говорите по телефону пустопорожних вещей.
Не стоит звонить знакомым слишком поздно.
Если кто-то неправильно набрал ваш номер и попал случайно к вам, не грубите, а вежливо ответьте: «Простите, вы ошиблись номером».
Никогда не начинайте разговор с вопроса: «Кто говорит?» Это неэтично.
Если во время разговора телефон отключился, перезванивает тот, кто звонил.
Никогда не прерывайте собеседника: дайте закончить мысль.
Если вы договорились о звонке партнеру, то обещание надо выполнить. Этикет не допускает «повисших» звонков.
Без предварительной договоренности не звоните утром до 9 часов или вечером после 22.
Собираясь зайти к знакомым, предупредите их телефонным звонком.
Заканчивает телефонный разговор всегда позвонивший.
По телефону не принято звонить, выражая сочувствие, или когда у человека несчастье, надо встретиться лично.