Русская лит - учебник 7 кл (1)

Бопре в отечестве сво¸м был парикмахером, потом в Пруссии солдатом, потом приехал в Россию роur ¸trе оutchitel1, не очень понимая значение этого слова. Он был добрый малый, но ветрен и беспутен до крайности. <...> Мы тотчас поладили,

и хотя по контракту обязан он был учить меня

я

и

по-французски, по-немецки и всем наукам, но он

предпоч¸л наскоро выучиться от меня кое-как бол-

а

тать по-русски, — и потом каждый из наснçàíè-

в

мался уже своим делом. Мы жили душа в душу.

з

Другого ментора2

а

судьба

я и не желал. Но вскорео

р

нас разлучила, и вот по какому случаю.

б

Прачка Палашка, толстая и рябая девка, и кри-

вая коровница Акулька как-то согласилисьо

â îäíî

у

время кинуться матушке в ноги,твинясь в преступ-

т

ной слабости и с плачем жалуясь на мусь¸, оболь-

т

стившего их неопытность. Матушкаи

шутить этим

с

не любила и пожаловалась батюшке. У него рас-

3

и

права была коротка. Онн тотчас потребовал ка-

й

налью -француза. Доложили, что мусь¸ давал мне

ы

свой урок. Батюшка пош¸л в мою комнату. В это

н

ь

время Бопре спал на кровати сном невинности.

л

Я был занят делом. Надобно знать, что для меня

а

н

выписана была из Москвы географическая карта.

о

Она висела на стене безо всякого употребления и

и

давно соблазняла меня шириною и добротою бу-

ц

а

маги. Я решился сделать из не¸ змей и, пользуясь

Н

_________

1 Чтобы стать учителем. Русское слово «учитель» дано во французском написании для придания ему комического оттенка.

2 Ìå´нтор — наставник, воспитатель.

3 Êàíà´лья — плут, мошенник.

Правообладатель Национальный институт образования	61

сном Бопре, принялся за работу. Батюшка вош¸л в то самое время, как я прилаживал мочальный хвост к Мысу Доброй Надежды. Увидя мои упражнения в географии, батюшка д¸рнул меня за ухо, потом подбежал к Бопре, разбудил его очень

неосторожно и стал осыпать укоризнами1. Бопре

я

в смятении хотел было привстать и не мог: несчаст-

и

ный француз был м¸ртво пьян. Семь бед, один

а

ответ. Батюшка за ворот приподнял егонс крова-

в

ти, вытолкал из дверей и в тот же день прогнал

з

а

Òåì

со двора, к неописанной радости Савельича.о

и кончилось мо¸ воспитание.

р

2

б

, гоняя голубей и играя в

Я жил недорослем

чехарду с дворовыми мальчишками.о

Между тем

у

минуло мне шестнадцать лет.тТут судьба моя пере-

менилась.

т

т

Однажды осенью матушкаи

варила в гостиной

с

медовое варенье, а я, облизываясь, смотрел на ки-

3

и

пучие пенки. Батюшкан

у окна читал Придворный

й

календарь , ежегодно им получаемый. <...>

ы

Вдруг он обратился к матушке: «Авдотья Ва-

н

сильевна, а сколько лет Петруше?»

л

_________

ь

1 Укори´аçíà — òî æå, ÷òî óêîð.

о

2

и

— молодой дворянин, не достигший совер-

Íå´доросльн

ц

шеннолетия и не поступивший ещ¸ на государственную

а

или военную службу. После появления комедии известного

Н

писателя XVIII века Д. И. Фонвизина «Недоросль» это слово стало нарицательным для обозначения лентяев и недоучек.

3 Придво´рный календа´рь (годы издания 1735—1917), помимо календарных и других сведений содержал списки высших военных и гражданских чинов, роспись дворцовых при¸мов и др.

62	Правообладатель Национальный институт образования

—Да вот пош¸л семнадцатый годок, — отве- чала матушка. — Петруша родился в тот самый год, как окривела т¸тушка Настасья Герасимовна,

èкогда ещ¸...

—Добро, — прервал батюшка, — пора его в

службу. Полно ему бегать по девичьим да лазить на голубятни. ия Мысль о скорой разлуке со мною так поразилан матушку, что она уронила ложку в кастрюльку,ва è

сл¸зы потекли по е¸ лицу. о Напротив того, трудно описать мо¸авосхищение.з

Мысль о службе сливалась во мнерс мыслями о свободе, об удовольствиях петербургскойоб жизни. Я воображал себя офицером гвардии,т что, по мнению моему, было верхом благополучияту челове- ческого. и

Батюшка не любил нистпеременять свои намерения, ни откладывать ихн исполнение. День отъезду моему был назначен.и Накануне батюшка объявил, что намерен писатьый со мною к будущему моему начальнику,ни потребовал пера и бумаги.

—Не забудь,ь Андрей Петрович, — сказала матушка, — поклонитьсяал и от меня князю Б.; я, дескать, надеюсь,н что он не оставит Петрушу своими милостями.ио

—цЧто за вздор! — отвечал батюшка нахмурясь.На— К какой стати стану я писать к князю Б.?

—Да ведь ты сказал, что изволишь писать к начальнику Петруши.

—Íó, à òàì ÷òî?

—Да ведь начальник Петрушин — князь Б. Ведь Петруша записан в Сем¸новский полк.

Правообладатель Национальный институт образования	63

— Записан! А мне какое дело, что он записан? Петруша в Петербург не поедет. Чему научится он, служа в Петербурге? Мотать1 да повесничать2? Нет, пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не ша-

матон3. Записан в гвардии! Где его пашпорт? Подай

я

åãî ñþäà.

и

н

Матушка отыскала мой паспорт, хранившийся

а

в

в е¸ шкатулке вместе с сорочкою, в которой меня

о

крестили, и вручила его батюшке дрожащей рукою.

з

а

Батюшка проч¸л его со вниманием, положил

р

перед собой на стол и начал сво¸ письмо.

б

о

Любопытство меня мучило: куда же отправ-

т

ляют меня, если уж не в Петербург? Я не сводил

у

глаз с пера батюшкина, которое двигалось довольно

и

медленно. Наконец он кончил,т

запечатал письмо

т

с

в одном пакете с паспортом, снял очки и, подозвав

н

меня, сказал: «Вот тебе письмо к Андрею Карло-

и

вичу Р., моему старинному товарищу и другу. Ты

ы

й

едешь в Оренбург служить под его начальством».

Итак, все мои блестящие надежды рушились!

ь

Вместо вес¸лойн

петербургской

жизни ожидала

л

а

меня гарнизонная скука в стороне глухой и отда-

н

л¸нной. Служба, о которой за минуту думал я с

о

таким восторгом, показалась мне тяжким несчас-

ц

òèåì.иНо спорить было нечего! На другой день

а

Н

_________

1 Ìîòà´ть — безрассудно тратить деньги на развлече- ния и удовольствия.

2 Ïîâå´сничать — бездельничать.

3 Шамато´н (разг., устар.) — гуляка, шалопай, бездельник.

64	Правообладатель Национальный институт образования

поутру подвезена была к крыльцу дорожная кибитка1; уложили в не¸ чемодан, погребец2 с чайным прибором и узлы с булками и пирогами, последними знаками домашнего баловства. Родители мои благословили меня. Батюшка сказал мне: «Прощай, П¸тр. Служи верно, кому присягн¸шь;

слушайся начальников; за их лаской не гоняйся;

я

на службу не напрашивайся; от службы не отгова-

и

ривайся; и помни пословицу: береги платье нснову,

а

а честь — смолоду». Матушка в слезах наказыва-

в

о

ла мне беречь мо¸ здоровье, а Савельичу смотреть

з

а

за дитятей. Надели на меня заячий тулуп, а свер-

р

ху — лисью шубу. Я сел в кибитку с Савельичем

б

о

и отправился в дорогу, обливаясь слезами.

т

В ту же ночь приехал я в Симбирск, где дол-

у

жен был пробыть сутки длятзакупки нужных ве-

и

щей, что и было поручено Савельичу. Я остано-

т

с

вился в трактире. Савельич с утра отправился по

лавкам. <...>

н

й

и

[Дальше рассказывается, как в Симбирске в трактире

н

ы

Петруша Грин¸в познакомился с офицером Зуриным, кото-

л

а

сначала выпить, а потом поиграть в

рый предложил емуь

н

биллиард. Грин¸в проиграл Зурину сто рублей, и Зурин

тут же потребовал свой выигрыш. Деньги были у Савельича,
		и
он не хотело			их давать. Грин¸в пригрозил Савельичу,
	ц
а
что прогонит его. Старик деньги выдал, но был глубоко
Н
обижен.]

_________

1 Êèáè´тка — крытая повозка.

2Погребе´ц (устар.) — дорожный сундучок для посуды

èсъестных припасов.

Правообладатель Национальный институт образования	65

Глава II

ВОЖАТЫЙ

Сторона ль моя, сторонушка, Сторона незнакомая!

×òî íå ñàì ëè ÿ íà òåáÿ çàø¸ë,

Что не добрый ли да меня конь зав¸з:
Завезла меня, доброго молодца,
									я
Прытость, бодрость молодецкая
И хмелинушка кабацкая.								и
							н
						а
		Старинная песня
					в
				о
			з
Дорожные размышления мои были не очень
		а
приятны. Проигрыш мой, по тогдашним ценам,
		р						â äóøå,
был немаловажен. Я не мог не признатьсяб
	о
что поведение мо¸ в симбирском трактире было
т
глупо, и чувствовал себя виноватым перед Са-
ту

йинст

—Íó, íó, нСавельич!ы полно, помиримся, виноват; вижу сам, чтоьвиноват. Я вчера напроказил, а тебя напрасно аобидел.л Обещаюсь впер¸д вести себя умнее и слушатьсян тебя. Ну, не сердись; помиримся.

—иÝõ,о батюшка П¸тр Андреич! — отвечал он с глубокимц вздохом. — Сержусь-то я на самого себя;асам я кругом виноват. Как мне было оставлятьН тебя одного в трактире! Что делать? Грех попутал: вздумал забрести к дьячихе, повидаться с кумою. Так-то: заш¸л к куме, да засел в тюрьме.и

_________

1 Облучо´к — сиденье для кучера в повозке.

66	Правообладатель Национальный институт образования

Беда да и только!.. Как покажусь я на глаза господам? Что скажут они, как узнают, что дитя пь¸т и играет.

Чтобы утешить бедного Савельича, я дал ему слово впредь без его согласия не располагать ни

одною копейкою. Он мало-помалу успокоился, хотя

я

вс¸ ещ¸ изредка ворчал про себя, качая головою:

«Сто рублей! легко ли дело!»

а

и

Я приближался к месту моего назначения.н

Âî-

в

о

круг меня простирались печальные пустыни, пере-

з

сеч¸нные холмами и оврагами. Вс¸ покрыто было

р

снегом. Солнце садилось. Кибитка ехалаа

по узкой

б

дороге, или точнее по следу, проложенному кресть-

т

янскими санями. Вдруг ямщик стало посматривать

у

в сторону и наконец, сняв шапку, оборотился ко

и

мне и сказал:

т

т

— Барин, не прикажешь ли воротиться?

н

— Это зачем?

и

с

— Время ненад¸жно: ветер слегка подымает-

й

ся; вишь, как он сметает порошу1.

н

ы

— ×òî æ çà áåäà!

ь

— А видишь там что? (Ямщик указал кнутом

на восток.)

л

а

— Я ничего не вижу, кроме белой степи да

о

ясного неба.н

и

— А вон — вон: это облачко.

а

ß цувидел в самом деле на краю неба белое

Н

облачко, которое принял было сперва за отдал¸н- ный холмик. Ямщик изъяснил мне, что облачко предвещало буран.

_________

1 Ïîðî´ша — только что выпавший снег.

Правообладатель Национальный институт образования	67

Я слыхал о тамошних метелях и знал, что целые обозы бывали ими занесены. Савельич, согласно с мнением ямщика, советовал воротиться. Но ветер показался мне не сил¸н; я понадеялся добраться заблаговременно до следующей станции1

и велел ехать скорее.

я

Ямщик поскакал; но вс¸ поглядывал на восток.

и

Лошади бежали дружно. Ветер между тем час от

а

часу становился сильнее. Облачко обратилосьн

â

в

о

белую тучу, которая тяжело подымалась, росла и

з

постепенно облегала небо. Пош¸л мелкий снег —

р

и вдруг повалил хлопьями. Ветер завыл;а

сделалась

б

метель. В одно мгновение т¸мное небо смешалось

т

со снежным морем. Вс¸ исчезло.о

«Ну, барин, —

у

закричал ямщик, — беда: буран!»...

и

Я выглянул из кибитки:твс¸ было мрак и вихрь.

т

Ветер выл с такой свирепой выразительностью, что

н

казался одушевл¸нным;с

снег засыпал меня и Са-

и

вельича; лошади шли шагом — и скоро стали.

й

— Что же ты не едешь? — спросил я ямщика

н

ы

с нетерпением.

ь

— Да что ехать? — отвечал он, слезая с облуч-

л

ка, — невесть и так куда заехали: дороги нет, и

а

мгла кругом.

о

ß ñòàëн было его бранить. Савельич за него за-

и

ступился.

а

—ц И охота было не слушаться, — говорил он

Н

сердито, — воротился

бы на постоялый двор,

накушался бы чаю, почивал бы себе до утра, буря

_________

1 Ñòà´нция — пункт остановки и смены лошадей на больших дорогах, почтовых трактах.

68	Правообладатель Национальный институт образования

б утихла, отправились бы далее. И куда спешим? Добро бы на свадьбу! — Савельич был прав. Делать было нечего. Снег так и валил. Около кибитки подымался сугроб. Лошади стояли, понуря голову и изредка вздрагивая. Ямщик ходил кругом,

от нечего делать улаживая упряжь. Савельич вор-

1

я

чал; я глядел во все стороны, надеясь увидеть хоть

и

н

признак жила или дороги, но ничего не мог раз-

а

личить, кроме мутного кружения метели... Вдруг

в

увидел я что-то ч¸рное.

о

з

— Эй, ямщик! — закричал я, — смотри: что

а

там такое чернеется?

р

Ямщик стал всматриваться.

б

о

— А бог знает, барин, — сказал он, садясь на

т

сво¸ место, — воз не воз, дерево не дерево, а ка-

т

жется, что шевелится. Должноуáûòü, èëè âîëê, èëè

человек.

с

и

Я приказал ехать на незнакомыйт

предмет, ко-

н

и

торый тотчас и стал подвигаться нам навстречу.

й

Через две минуты мы поравнялись с человеком.

ы

— Гей, добрый человек! — закричал ему ям-

щик. — Скажи, не знаешь ли, где дорога?

ь

— Дорога-тонздесь; я стою на тв¸рдой поло-

л

се, — отвечал дорожный, — да что толку?

н

— Послушай,а

мужичок, — сказал я ему, — зна-

о

и

ешь ли ты эту сторону? Возьм¸шься ли ты довести

меня до ночлега?

а

— цСторона мне знакомая, — отвечал дорож-

Н

ный, — слава богу, исхожена и изъезжена вдоль и попер¸к. Да, вишь, какая погода: как раз собь¸шься с дороги. Лучше здесь остановиться да

_________

1 Æèëî´ (устар.) — жиль¸.

Правообладатель Национальный институт образования	69

переждать, авось буран утихнет да небо прояснится: тогда найд¸м дорогу по зв¸здам.

Его хладнокровие ободрило меня. Я уже решился, предав себя Божией воле, ночевать посреди степи, как вдруг дорожный сел проворно на облу-

чок и сказал ямщику: «Ну, слава богу, жило неда-

леко: сворачивай вправо да поезжай».

я

и

— А почему ехать мне вправо? — спросил ям-

н

щик с неудовольствием. — Где ты видишь дорогу?

в

Небось: лошади чужие, хомут не свой, погоняйа

íå

о

з

стой. — Ямщик казался мне прав.

а

«В самом деле, — сказал я, — почему думаешь

р

ты, что жило недалече?» — «А потому, что ветер

о

оттоле потянул, — отвечал дорожный,б

— è ÿ ñëû-

т

шу дымом пахнуло; знать, деревня близко». Смет-

у

ливость его и тонкость чутья меня изумили. Я ве-

и

лел ямщику ехать. Лошадит

тяжело ступали по

т

глубокому снегу. Кибитка тихо подвигалась, то

н

въезжая на сугроб, тособрушаясь в овраг и пере-

и

валиваясь то на одну, то на другую сторону. Это

й

похоже было на плавание судна по бурному морю.

ы 1

Савельич охал, поминутно толкаясь о мои бока.

н

, закутался в шубу и задремал,

Я опустил циновку

убаюканныйьпением бури и качкою тихой езды.

а

н

сон, которого никогда не мог я

Мне приснилсял

позабыть и в котором до сих пор вижу нечто про-

и

роческое,о когда соображаю2 с ним странные обсто-

ц

а

ятельства моей жизни. Читатель извинит меня:

Н

ибо вероятно знает по опыту, как сродно человеку предаваться суеверию, несмотря на всевозможное презрение к предрассудкам.

_________

1 Цино´вка — здесь: занавеска из плет¸ной рогожи. 2 Сообража´ю — здесь: сопоставляю, согласую.

70	Правообладатель Национальный институт образования