- •RusHist.Narod.Ru
- •Раздел I
- •Раздел II
- •Тема 1. История как наука. История отечества - неотъемлемая часть всемирнюй истории
- •Литература
- •Литература
- •Темы докладов
- •Литература
- •Темы докладов
- •Темы докладов
- •Литература
- •Тема 7. Вторая мировая война.
- •Литература
- •Темы докладов
- •Литература
- •Темы докладов
- •Раздел III
- •Министерство сельского хозяйства
- •Содержание
- •Раздел I. «Отечественная история» - учебная вузовская дисциплина
- •Раздел III. Тематика контрольных работ студентов-заочников и методика их подготовки
- •Раздел IV. Вопросы экзаменационных билетов по дисциплине
- •Раздел 6. Календарно-тематические планы лекций, практических (семинарских) занятий, самостоятельной работы студентов.(прилагаются)
- •Раздел 10. Тематика элективного курса "аграрная история россии".
Литература
История России с древнейших времен до 1861 года. Учебник. Изд.2-е. // Под ред. Н.И. Павленко. - М., 2003.
История России. Учебник. Изд. 2-е. / А.С. Орлов и др. - М., 2004.
Хрестоматия по истории России. Т. 1. С древнейших времен до 17 в. - М., 1994.
Введение христианства на Руси. - М:, 1988.
Горденко Н.С. Крещение Руси. Факты против легенд и мифов. - М., 1998.
Карамзин Н.М. История государства Российского. Т. 1, 2. - Калуга, 1993.
Рыжов К.В. Все монархи России. - М., 2003.
Кобрин В.Б. Иван Грозный. - М., 1989.
Шипилов А.В., Филоненко СИ., Логунов В.И. История русской культуры с древнейших времен до конца XVII века. - Воронеж, 1997.
Загоровский В.П. История вхождения Центрального Черноземья в состав Российского государства в XVI веке. - Воронеж, 1991.
Темы докладов
Восточные славяне в VI - IX вв., их экономика, социальная организация, быт, верования.
Принятие христианства на Руси и его историческое значение.
Иван IV как государственный деятель.
История возникновения Воронежа и окончательного закрепления Центрального Черноземья за Россией в конце XVI в.
Вопрос 1. Вначале уясните хронологические рамки и сущность второго периода в истории развития человечества, нашего Отечества - эпохи средневековья. Это было время зарождения, расцвета и кризиса в различных странах мира феодального строя. В чем была его сущность? Как происходило противоречивое мировое развитие в средневековье? Каково место средневековой цивилизации во всемирно-историческом процессе? Затем проследите развитие славянского мира на этапе раннего средневековья, процесс возникновения южных, западных и восточных славян. Выясните основные направления развития экономики восточных славян, их социальную организацию, быт и верования в то время, уровень цивилизационного развития в целом.
Вопрос 2. Рассмотрите объективные предпосылки и причины образования древнерусского государства, теории его происхождения с учетом достижений современной исторической науки. Затем уясните сами основные этапы в развитии древнерусского государства (образования и становления, расцвета, феодальной раздробленности) и особенности его развития во второй половине IX - начале XII вв.
Выясните, когда и как происходило принятие и распространение православного христианства на Руси? В чем состоит историческое значение принятия христианства на Руси? Как это сказалось на дальнейшем развитии России?
Вопрос 3. Уясните, когда наступил период феодальной раздробленности Руси, в чем его суть, причины и какие предпосылки этому способствовали? Изучите последствия феодальной раздробленности и борьбу народов Руси со шведскими, немецкими захватчиками, с монголо-татарским нашествием в XIII - XIV вв. Проанализируйте последствия ига Орды и значение его свержения, проблемы взаимоотношений Руси и Орды.
Вопрос 4. С начала XIV в. начался процесс образования единого Российского государства, завершившийся в период правления Ивана III (1462-1505 гг.). Выясните предпосылки этого процесса и определите, почему именно Москва стала центром объединения русских земель? Как он проходил? Как происходило укрепление и расширение единого Российского государства в XVI веке, и какой, по оценкам историков, была роль в этом Ивана IV, положившего начало самодержавию в России? Покажите историческое значение образования и укрепления единого Российского государства, его достижения в тот период.
Вопрос 5. Конец XVI - начало XVII вв. стали для России временем жесточайшего социального кризиса, вошедшего в историю как "Смута". Выясните причины "Смуты", ее пагубные последствия для страны, грозившие даже утерей государственной независимости. Изучите, как происходил подъем движения за освобождение России от интервентов, какую роль в разгроме польских захватчиков сыграли К. Минин и Д. Пожарский, народные ополченцы. Когда начала править в России новая династия Романовых? Какова была их внутренняя и внешняя политика в XVII в.?
Вопрос 6. Он требует тщательной проработки и осмысления. Усвойте, прежде всего, основные черты и особенности феодального строя России, определявшего судьбу ее народов в течение тысячелетия. Проследите в этой связи основные этапы утверждения в России крепостного права, изучите основные документы, в которых юридически закреплялось крепостное право: "Русскую правду", Судебники 1497 и 1550 годов, Соборное уложение 1649 г. и др. Выясните сущность крепостного права, основные тенденции и особенности развития экономики России в рассматриваемый период.
ТЕМА 4. РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ В НОВОЕ ВРЕМЯ
ПЛАН
1.Новое время. Реформы Петра I и его преемники. Предпосылки и особенности складывания абсолютизма в России.
2.«Просвещенный абсолютизм» в России. Екатерина II.
Победа в Отечественной войне 1812 г. и рост общественного движения в России за отмену крепостного права. Александр II. Подготовка реформ.
Буржуазные реформы 60 - 70-х гг. XIX века в России: аграрная, местного управления (земская, городская), судебная военная, в области просвещения; значение реформ.
Развитие капитализма в России, ускорение модернизации ее экономики во второй половине XIX в. Общее и особенное в становлении индустриального общества.
Общественная мысль и особенности общественного движения в России во второй половине XIX в.