- •Сравнительная политология
- •Институт истории и политических наук
- •Ответственный редактор: Пустошинская Ольга Сергеевна, к.Полит.Н., и.О. Заведующей кафедрой политологии Института истории и политических наук ТюмГу.
- •1. Пояснительная записка.
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими дисциплинами).
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.
- •1.4. Перечень планируемых результатов по дисциплине.
- •Структура и трудоемкость дисциплины.
- •Тематический план.
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля.
- •Содержание дисциплины.
- •Тема 1.1 Сравнительная политология как наука.
- •Тема 1.2 Становление и развитие сравнительной политологии.
- •Тема 1.3 Основные парадигмы и актуальные направления исследований в современной сравнительной политологии.
- •Тема 4.2 Сравнительный анализ избирательных систем.
- •Тема 6.2. Процессы глобализации в сравнительном изучении.
- •Тема 6.3. Надзираемое и внесистемное политическое выражение как объекты сравнения.
- •Планы семинарских занятий.
- •Тема 1.1 Сравнительная политология как наука.
- •Тема 1.2 Становление и развитие сравнительной политологии.
- •Тема 1.3 Основные парадигмы и актуальные направления исследований в современной сравнительной политологии.
- •Тема 2.1 Сравнительный метод в политологии.
- •Тема 2.2 Методика сравнительного политологического исследования.
- •Тема 2.3 Кросснациональное сравнение.
- •Тема 3.1. Сравнительный анализ политических систем и режимов.
- •Тема 3.2 Демократия как объект сравнительного изучения. Индексы демократии.
- •Тема 4.1 Сравнительный анализ политического транзита.
- •Тема 4.2 Сравнительный анализ избирательных систем.
- •Тема 4.3 Сравнительный анализ партий и партийных систем.
- •Тема 5.1 Сравнительный анализ форм государства.
- •Тема 5.2 Сравнительный анализ политических институтов.
- •Тема 5.3 Кросс-региональный анализ политических институтов.
- •Тема 6.1. Сравнительный анализ политической культуры.
- •Тема 6.2. Процессы глобализации в сравнительном изучении.
- •Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы.
- •Матрица соответствия компетенций, составных частей оп и оценочных средств
- •Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания.
- •Карта критериев оценивания компетенций
- •10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.
- •Образовательные технологии.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем.
- •Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.
Тема 4.2 Сравнительный анализ избирательных систем.
Типология избирательных систем.
Основные разновидности мажоритарной системы
Основные разновидности пропорциональной системы
Смешанные избирательные системы
Политические последствия избирательных систем.
Типы избирательного процесса и избирательных кампаний, их особенности в разных странах.
Мотивы и типы избирательных предпочтений. Современный электорат и его типы.
Доклады.
Избирательные системы США и Великобритании: сравнительный анализ.
Избирательные системы Франции и Российской Федерации: сравнительный анализ.
Избирательные системы ФРГ и Дании: сравнительный анализ.
Подготовьте презентации по темам докладов.
Тема 4.3 Сравнительный анализ партий и партийных систем.
Генеалогия политических партий и партийных систем.
Типология политических партий.
Исследование условий, определяющих партийные системы. Типология партийных систем.
Сравнительный анализ эффективности двухпартийной и многопартийной систем.
Применение количественных методов при сравнительном исследовании политических партий и партийных систем.
Предоставьте преподавателю конспект лекции.
Напишите рецензию на работу М. Дюверже «Политические партии».
Модуль 2.
Тема 5.1 Сравнительный анализ форм государства.
Понятие и типология форм правления.
Преимущества и недостатки разных форм правления.
Измерение формы правления.
Современные тенденции развития унитарных государств: централизация и децентрализация.
Современные тенденции развития федераций: федерализация, дефедерализация.
Напишите эссе на тему: «Эволюция и деволюция форм правления».
Заполните таблицу.
критерии сравнения |
формы правления | ||
парламентарная монархия |
парламентская республика |
выборная монархия | |
реальные и номинальные полномочия главы государства |
|
|
|
статус и полномочия парламента |
|
|
|
статус и полномочия правительства |
|
|
|
примеры стран |
|
|
|
Тема 5.2 Сравнительный анализ политических институтов.
Подготовьте презентации по нижеприведенным кейсам.
Кейс 1. Политическая система Великобритании.
Исторические, географические, социально-экономические и культурные характеристики британского общества.
Общая характеристика формы правления: традиции и новации.
Политические партии, избирательная система и выборы.
Регионализация Великобритании.
Кейс 2. Политическая система Франции.
Исторические и политико-культурные особенности Франции.
Форма правления Франции. Формирование правительства.
Политические партии и партийная система.
Избирательная система и выборы.
Кейс 3. Политическая система ФРГ.
Исторические и политико-культурные особенности ФРГ.
Форма правления ФРГ. Формирование правительства.
Политические партии, избирательная система и выборы.
Германский федерализм.
Кейс 4. Политическая система Японии.
Слагаемые японской традиции (патернализм, группизм и «общинный интерес», относительная культурная однородность).
Европейское влияние на политическое развитие Японии. Политические слагаемые «японского чуда».
Институциональный дизайн
Политическая «система 1955 г.» ЛДП как доминантная партия.
Институт «наследственных» депутатов. Фактор коррупции.
Изменения в расстановке политических сил в конце ХХ - начале ХХI вв.