Тема 2.3. История и теория методологии научного знания

Специфика умозрительного метода научного познания в античности (трансцендентализм Платона и реализм Аристотеля). Формально-логические методы построения теоретического знания средневековой схоластики. Дискуссия о методах научного познания между эмпиризмом и рационализмом в Новое время. Механистический редукционизм науки Нового времени. Трансцендентальный метод анализа науки И. Канта. Идеалистическая диалектика Г. Гегеля как методология научного знания.

Классический позитивизм. Эмпириокритицизм. Неопозитивизм. Неокантианская и герменевтическая методологии социально-гуманитарных наук. Феноменологическая методология науки Э. Гуссерля и ее последователи: М.Хайдеггер, Н. Гартман, Г.Г. Шпет, М.К. Мамардашвили и др. Постпозитивисткая философия и современные концепции науки: концепция К. Поппера, концепция Т. Куна, Концепция И. Лакатоса, концепции П. Фейерабенда, М. Полани, С. Тулмина.

Специфика структуралистской методологии социально-гуманитарного познания (К. Леви-Строс, М. Фуко и др.).

Постмодернистская ревизия научной рациональности и философской методологии.

Особенности диалектико-материалистической методологии науки. Понятие метода, методики и методологии. Основания классификации методов научного познания. Формальные и содержательные, эмпирические и теоретические, фундаментальные и прикладные методы.

Соотношение всеобщих (диалектический, метафизический, аналитический, интуитивный, трансцедентальный, феноменологический, герменевтический и др.), общенаучных (системный, структурно-функциональный, кибернетический, моделирование, формализация и др.), частнонаучных (естественных, математических, технических, социально-гуманитарных), дисциплинарных и междисциплинарных методов, их общая характеристика.

Тема 2.4 Социокультурные и аксиологические основания науки. Этика научной деятельности

Наука как социокультурное явление. Социальная обусловленность научного знания. Наука в контексте культурно-исторических типов общества. Философские учения об обществе и ценностях. Социальные и аксиологические основания культурно-исторического типа науки. Социальные и аксиологические основания определенной области научного знания. Социальные и аксиологические основания определенной научной дисциплины.

Этос науки и этические проблемы научной деятельности. «Внутренний» этос науки: самоценность истины, новизна научного знания как цель и решающее условие успеха ученого, проблема авторства в науке, полная свобода научного творчества, абсолютное равенство всех перед «перед лицом истины», научные истины – всеобщее достояние, исходный критицизм и др. Этические проблемы физики, биологии, генетики, техники. Этические проблемы социальных (экономика, политология, история и др.)и гуманитарных (философия, аксиология, культурология, философская антропология и др.) наук. Проблемы биоэтики. Коммерциализация взаимодействия науки и бизнеса. Этическая экспертиза генетических, экономических, политологических, управленческих и т.п. проектов. Проблемы манипуляции человеческим сознанием. Этический аспект информационных технологий. Этика науки как социального института: моральное измерение социальной регламентации науки.