V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Перечислите отрасли, входящие в производственную и непроизводственную сферы.

2. Какая доля добытого минерального сырья в России превращается в готовую продукцию?

3. Каково влияние новых технологий на долю затрат в энергообеспечении валового продукта?

4. Какова была в начале 90-х годов доля научных работников России от общего количества учёных в мире?

5. Где сконцентрирована основная часть научных учреждений и учёных в нашей стране?

Тема 3.5. Отраслевое строение экономики России

I. Задание для самостоятельной работы

1. Используя рекомендуемые литературные источники, найти определения следующих понятий: отрасль; конечный продукт; сырьевая база; тру­доёмкость; энергоёмкость; водоёмкость; землеёмкость; территориальная структура; баланс.

2. На контурной карте отобразить один из комплексов страны (например, энергетический, машиностроительный, химический).

3. Подготовить доклад к семинарскому занятию по одной из следующих тем: «География нефтяной промышленности России»; «Структура и география энергетического комплекса РФ»; «Структура и география машиностроительного комплекса РФ»; «Структура и география сельского хозяйства России».

II. План семинарского занятия (1 час) (очная форма обучения фтд, очная форма обучения эфм, заочная форма обучения фтд )

1. Основные принципы и факторы размещения производства.

2.Особенности формирования и развития топ­ливно-энергетического комплекса страны.

3. Машиностроительный комплекс РФ.

4. Особенности размещения и развития химической промышленности России.

5. Структура и география АПК.

III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию

При выполнении заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию следует руководствоваться следующими рекомендациями:

- внимательно изучить указанные разделы учебников и учебных пособий из списка основной литературы, подготовка к занятию должна ориентироваться не только на предлагаемую учебную литературу, но и на источники периодической печати и Интернет;

- отыскав определения основных понятий, относящихся к изучаемой теме, составить их глоссарий;

- при выполнении второго задания по самостоятельной работе необходимо учитывать особенности размещения сырьевой базы, основного производства, средств транспортировки и потребления готового продукта;

- при изучении вопросов плана семинарского занятия, следует, для лучшего восприятия, построить структурно-логические схемы изучаемых отраслей хозяйства страны.

IV. Рекомендуемые источники

Основная литература

1. Желтиков, В. П. Экономическая география и регионалистика : учебное пособие / В. П. Желтиков. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Дашков и К⁰; Ростов н/Д: Академцентр, 2008. – 384 с.

2. Житников, В. Г. Размещение производительных сил : курс лекций / В. Г. Житников. – 4-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д: Изд-во РГЭУ, 2003. – 465 с.

3. Новая Российская энциклопедия: в 12 т. Т. 1. Россия / А. Д. Некипелов, В. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др.; под ред. В. И. Данилов-Данильяна. – М. : Энциклопедия, 2004. – 960 с.

4. Экономическая и социальная география России : учебник / А. Т. Хрущёв, А. И. Алексеев, В. Л. Бабурин и др.; под ред. А. Т. Хрущёва. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Дрофа, 2005. – 672 с.

Дополнительная литература

1. Ананьев, Е. И. Социально-экономическая география : курс лекций / Е. И. Ананьев. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 156 с.

2. Видянин, В. И. Экономическая география России : учебник / В. И. Видянин, М. В. Степанов. – М., ИНФРА-М, 2005. – 324 с.

3. Российский статистический ежегодник. 2009 : статистический сборник / пред. редколлегии В. Л. Соколин. – М.: Росстат, 2009. – 795 с.

4. Регионы России. Социально-экономические показатели. 2009: статистический сборник / пред. редколлегии А. Л. Кевеш. – М. : Росстат, 2009. – 990 с.