- •Contents
- •Lesson 1 metals and men
- •1. Ознакомьтесь, что означают следующие слова и словосочетания. Прочтите и переведите на русский язык предложения с новыми словами
- •2. Письменно в рабочих тетрадях подберите к данным английским словам и словосочетаниям их русские соответствия
- •3. Прочтите текст а и найдите в нём ответы на следующие вопросы
- •Текст a metals and men
- •4. Найдите в тексте предложения, соответствующие данным
- •5. Постарайтесь ответить по-английски на вопросы, не заглядывая в текст
- •Самостоятельная работа студентов
- •7. Отдельно запишите в свой словарь из урока 1 названия металлов. Запомните их.
- •8. Прочтите самостоятельно дополнительные тексты по металлам и передайте их содержание на русском языке Текст b ancient alchemy
- •Текст c modern alchemy
- •Lesson 2 metals and non-metals
- •1. Ознакомьтесь, что означают следующие слова и словосочетания. Прочтите и переведите на русский язык предложения с новыми словами
- •2. Письменно в рабочих тетрадях подберите к данным английским словам и словосочетаниям их русские соответствия
- •3. Прочтите внимательно текст в Text в metals and non-metals
- •4. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы
- •5. Заполните пропуски следующими подходящими по смыслу словами: good, poor, sodium, salts, cathode, anode, high, ductile, positive, negative, malleable, brittle, graphite, mercury, potassium
- •6. Прочтите предложения и укажите, какие из данных утверждений верны или неверны ("That's right"; "That's wrong")
- •7. Прочтите еще раз внимательно текст "Metals and Non-metals". Постарайтесь ответить по-английски на вопросы, не заглядывая в текст
- •Самостоятельная работа студентов
- •9. Прочтите самостоятельно тексты по металлам и передайте их содержание на русском языке gold
- •Lesson 3 classification of metals
- •1. Ознакомьтесь, что означают следующие слова и словосочетания. Прочтите и переведите на русский язык предложения с новыми словами
- •2. Вспомните, с помощью каких суффиксов образуются имена существительные от следующих глаголов и имен прилагательных, переведите их на русский язык
- •3. Прочтите текст «Classification of metals». Ответьте по-русски на следующие вопросы
- •Text с classification of metals
- •4. Прочтите еще раз внимательно текст "Classification of metals". Постарайтесь ответить по-английски на вопросы, не заглядывая в текст
- •Самостоятельная работа студентов
- •5. Перепишите в свои словари все новые для Вас слова и словосочетания из урока 3. Выучите их к следующему занятию.
- •6. Переведите письменно следующие определительные группы из 2-х и 3-х слов (2-х и 3-х компонентные терминологические сочетания)
- •7. Прочтите самостоятельно дополнительные тексты и передайте их содержание на русском языке silver
- •Lesson 4 production of metals
- •1. Ознакомьтесь, что означают следующие слова и словосочетания. Прочтите и переведите на русский язык предложения с новыми словами
- •2. Переведите предложения. Обратите внимание на перевод «in order to» (для того, чтобы)
- •4. Проанализируйте, чем являются инговые формы в следующих предложениях, переведите их
- •5. Прочтите текст "Production of Metals» Text d production of metals
- •6. Прочтите текст еще раз, постарайтесь ответить на вопросы, не заглядывая в текст
- •Самостоятельная работа студентов
- •Текст а
- •Текст в
- •Текст с
- •Lesson 5 metals as engineering materials
- •1. Ознакомьтесь, что означают следующие слова и словосочетания
- •2. Прочтите и переведите на русский язык следующие предложения с новыми словами
- •3. Переведите предложения, обратите внимание на различие в переводе слов «because» (так как, потому что) и «because of»(из-за)
- •4. Прочтите текст, чтобы ознакомиться с его общим содержанием Текст е metals as engineering materials
- •5. Назовите номера предложений, в которых сказуемое в Passive Voice. Сравните их перевод с остальными
- •6. Назовите номера предложений, в которых есть Participle в качестве определения. Переведите их
- •7. Прочтите текст e еще раз, постарайтесь ответить на вопросы, не заглядывая в текст
- •Самостоятельная работа студентов
- •8. Проанализируйте следующие предложения с Participle II и переведите их на русский язык
- •9. Прочтите самостоятельно дополнительный текст по металлам и передайте его содержание на русском языке Текст а
- •Supplementary texts for reading
- •Structure of metals
- •Nonferrous forgings
- •Cold working of steel Part I
- •Part II
- •Topic: «geographical position of great britain» Part I
- •Topic: «political system and parties of great britain» part II
- •Topic: «industry and agriculture of great britain» part III
- •Bibliography
Topic: «political system and parties of great britain» part II
Great Britain is a parliamentary monarchy. The King or the Queen is at the head of the state but does not play an important part in the political life of the country. The Queen’s powers are limited by the Parliament. It consists of 2 chambers: the House of Lords and the House of Commons. The House of Lords has 850 inherited members and the House of Commons has 660 elected members. The Government is formed by the Prime Minister, usually the leader of the party that has the majority in the House of Commons. The highest executive power is the Cabinet. It consists of 18 ministers and the Prime Minister. The country is ruled by the Government in the name of the Queen.
At present there are 4 main political parties in the country. The Conservative Party and the Liberal Party were founded in the middle of the 19th century and were supported by the rich people. The Labour Party was founded by the Trade Union Congress at the beginning of the 20th century. The Communist Party is the only party that defends the interests of the working people. It was founded in 1920.
Unknown words:
to be limited – быть ограниченным;
to rule – править, управлять;
to defend – защищать;
to support – поддерживать;
to be founded – быть основанным;
monarchy – монархия;
at the head – во главе;
power(s) – власть;
chamber – палата;
in the name of – от имени;
majority – большинство;
parliamentary – парламентский;
executive – исполнительный;
elective – выборный;
inherited – унаследованный, наследственный;
the House of Lords – Палата Лордов;
the House of Commons – Палата Общин;
the Conservative Party – Консервативная партия;
the Liberal Party – Либеральная партия;
the Labour Party – Лейбористская партия;
the Trade Union Congress – съезд Тред-юнионов;
the Cabinet – Кабинет;
the Prime Minister – премьер-министр.
Topic: «industry and agriculture of great britain» part III
Great Britain is highly developed industrial capitalist country. It is a member of the Common Market. Before the Second World War the country was an old naval powerful state. After the war Great Britain has lost almost all its colonies, some of them fell under the influence of the USA, others obtained independence.
During the last decades there has been a great change in the structure of British industry. The main British exports were coal and textiles. But now British export of machinery, vehicles and electrical goods has greatly increased.
There is no variety of mineral resources in the country, but coal deposits take the 6th place in the world. Coal-mining is one of the oldest industries together with ship-building and cotton industries.
Sheffield is the centre of steel industry. Manchester is a textile centre. Liverpool is an important port as well as London. Clydeside and Belfast are famous for their ship-building.
One-third of the budget has been devoted to arms expenditure. Military industry receives more state funds.
Four-fifth (4/5) of the land is devoted to agriculture. It provides employment for more than 1 million people. The main branch of British agriculture is dairy-farming. The main grain crops are wheat and barley.
Unknown words:
to obtain – получать;
the Common Market – Общий рынок;
to fall under the influence – попадать под влияние;
to increase – увеличивать;
to develop – развивать;
to be famous for – быть известным чем-либо;
to receive – получать;
to provide – обеспечивать;
production – производство;
variety – разнообразие;
deposit – месторождение;
vehicle – транспортное средство;
dairy-farming – животноводство;
grain crops – зерновые культуры;
barley – ячмень;
wheat – пшеница;
arms expenditure – военные расходы;
resources – ископаемые;
to manufacture – производить;
employment – занятость;
to devote – посвящать, отводить;
naval – морской;
coal-mining – добыча угля