- •Робоча програма
- •Пояснювальна записка опис предмета навчальної дисципліни
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •3. Зміст навчальної дисципліни “історія україни”
- •Тема 2. Україна княжої доби.
- •Тема 3. Україна-русь в складі великого князівства литовського та польщі.
- •Тема 4. Генеза українського козацтва.
- •Тема 5. Визвольна війна українського народу під проводом богдана хмельницького.
- •Тема 6. Велика руїна (1657 – 1687).
- •Тема 7. Гетьманщина.
- •Тема 8. Україна між річчю посполитою та російською імперією XVIII ст.
- •Тема 9. Наддніпрянська україна в хіх ст.
- •Тема 10. Національне відродження на західноукраїнських землях у хіх ст.
- •Тема 11. Україна напередодні та в роки першої світової війни.
- •Тема 12. Українська національна революція 1917 – 1921 рр.
- •Тема 13. Західна україна у 1918 – 1939 рр.
- •Тема 14. Радянська україна у міжвоєнний період (1918-1939).
- •Тема 15. Між двома тоталітаризмами. Україна в роки другої світової війни 1939-1945рр.
- •Тема 16. Суспільно - політичний, соціально - економічний розвиток україни (іі половина 40-х - початок 80 - х років хх ст.).
- •Тема 17. Національно – державне відродження українського народу (80 – 90 рр. Хх ст.)
- •Тема 18. Незалежна україна в сучасному світі.
- •4. Список рекомендованої літератури
- •5. Графік розподілу навчального часу за темами навчальної дисципліни і видами навчальної роботи за опп
- •6. Календарно-тематичний план аудиторних занять
- •6.1. Календарно-тематичний план лекційних занять
- •6.2. Календарно-тематичний план семінарських занять та залікового модуля
- •6.3. Графік обов’язкових консультацій
- •7. Плани семінарських занять
- •7.1. Методичні рекомендації з підготовки студентів до семінарських занять
- •Поради загального характеру, які необхідно послідовно використовувати при підготовці до семінарського заняття:
- •7.2. Плани семінарських занять
- •Тема 2.1. Київська Русь
- •Тематика рефератів:
- •Тема 2.2. Галицько-Волинська держава
- •Тема 3.1. Українські землі у другій половині XIV- початку XVI ст.
- •Тема 4.1. Доба козаччини
- •Тема 5.1. Українська національна революція під проводом Богдана Хмельницького
- •Тема 6.1. Україна на завершальному етапі національної революції (період Руїни)
- •Тема 7.1. Україна наприкінці XVII – у XVIII ст.
- •Тема 8.1.-8.2. Українські землі під владою Російської імперії (кінець XVIII – хіх ст.)
- •Тема 10.1. Західна Україна в складі Австро-Угорщини
- •Тема 11.1. Суспільно-політичний і національний рух в Україні наприкінці хіх – поч. Хх ст.
- •Тема 12.1. Українська національно-демократисчна революція
- •Тема 13.1. Західноукраїнські землі у 20-30-ті роки хх ст.
- •Тема 14.1. Радянська Україна (1918-1939 рр.)
- •Тема 15.1. Україна напередодні та в роки Другої світової війни
- •Тема 17.1. Україна у другій половині 40-х—поч. 90-х рр. Хх ст.
- •8. Самостійна робота студентів (срс)
- •8.1. Графік виконання самостійної роботи студентів
- •8.2. Завдання для самостійної роботи та методичні вказівки до їх виконання
- •9. Індивідуальна науково-дослідна робота студента
- •9.1. Методичні вказівки для написання індз
- •9.2. Тематика індивідуальних науково-дослідних завдань
- •10. Перелік питань, що виносяться на екзамен
- •11. Методи оцінювання знань студентів
- •11.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів за напрямами підготовки
- •6.030509 “Облік і аудит”
- •6.030508 „Фінанси і кредит”
- •11.2. Система нарахування рейтингових балів та критерії оцінювання знань студентів
- •11.3. Шкала переводу рейтингових балів за результатами проміжного контролю за чотирибальною системою
- •11.4. Шкала оцінювання успішності студентів за результатами підсумкового контролю
- •12. Методичне забезпечення дисципліни
- •12.1. Методики активізації процесу навчання
- •12.2. Використання навчальних технологій для активізації процесу навчання з дисципліни
- •13. Ресурси мережі інтернет
- •14. Зміни і доповнення до робочої програми
Тема 6.1. Україна на завершальному етапі національної революції (період Руїни)
(2 год.)
Мета заняття: розвивати навички самостійного здобуття знань за аналогією, уміння виділяти головне і суттєве; критично аналізувати документи і матеріали; набуття навиків публічних виступів, ведення полеміки, обстоювання власних поглядів; вироблення уміння користуватися науковою термінологією й поняттями.
Основні поняття: Руїна, Гадяцький трактат, Переяславські статті, Лівобережна і Правобережна Україна, Коломацька рада, Вічний мир.
Персоналії: Виговський Іван, Хмельницький Богдан, Іван Богун.
План
-
Загострення кризи української державності. Причини Руїни.
-
Гетьманування Івана Виговського: зовнішня і внутрішня політика.
-
Переяславські статті 1659 року. Поділ України на Лівобережну і Правобережну.
-
Спроба гетьмана Правобережної України Петра Дорошенка об’єднати Україну. Зовнішня і внутрішня політика гетьмана.
-
Занепад державності Правобережної України. “Вічний мир” 1686 р.
Тематика рефератів:
-
Гетьманування Павла Тетері.
-
Гетьман Іван Брюховецький і Батуринські статті 1663 року.
-
Підпорядкування української церкви московському патріархові.
-
Україна в мирних договорах сусідніх держав.
Контрольні запитання і завдання:
-
Розкрийте основні передумови й причини Руїни.
-
Які з міжнародних угод, укладених європейськими державами в останній чверті XVII cт., мали вирішальне значення для козацької держави?
Рекомендована література: 2, 3, 5, 7, 8, 13, 21, 26.
Додаткова література:
-
Голобуцький в. Запорозьке козацтво. – К., 1994.
-
Смолій В.А., Степанков В.С. Українська державна ідея XVII- XVIIІ століття: проблеми формування, еволюції, реалізації. – К., 1997.
Семінар №8
Тема 7.1. Україна наприкінці XVII – у XVIII ст.
(2 год.)
Мета заняття: розвивати навички самостійного здобуття знань за аналогією, уміння виділяти головне і суттєве; критично аналізувати документи і матеріали; набуття навиків публічних виступів, ведення полеміки, обстоювання власних поглядів; вироблення уміння користуватися науковою термінологією й поняттями.
Основні поняття: Слобідська Україна, слобідські міста, Коломацькі статті, паліївщина, ліквідація автономії Запорізької Січі, “Пакти й Конституція прав і вольностей Війська Запорізького”, решетилівські статті, Малоросійська колегія, наказний гетьман.
Персоналії: Іван Мазепа, Орлик Пилип, Розумовський Кирило, Іван Скоропадський.
План
-
Гетьман Іван Мазепа. Спроба відновлення незалежності України.
-
Гетьман Пилип Орлик і його “Пакти й Конституція прав і вольностей Війська Запорізького”.
-
Іван Скоропадський і його “Просительні статті” як нового проекту міждержавної угоди між Гетьманщиною і Російською імперією.
-
Антиукраїнська політика уряду Катерини ІІ. Остаточне знищення Запорізької Січі 1775 р. Ліквідація української автономії.
Тематика рефератів:
-
Політична діяльність Павла Полуботка.
-
Гетьманування Данила Апостола.
-
Кирило Розумовський – останній гетьман України.
Контрольні запитання та завдання:
-
Дайте визначення головних автономних прав і привілеїв, якими користувалася Гетьманщина у складі Російської імперії.
-
У чому полягала антиукраїнська політика уряду Катерини ІІ?
-
Іван Мазепа – зрадник чи патріот України? Відповідь обгрунтуйте.
Рекомендована література: 2, 3, 5, 7, 8, 13, 21, 26.
Додаткова література:
-
Володарі гетьманської булави. – К., 1994.
-
Горобець В.М. Від союзу до інкорпорації: українсько-російські відносини другої половини XVII – першої чверті XVIII ст. – К., 1995.
Семінар №9-10