12.2. Використання навчальних технологій для активізації процесу навчання з дисципліни

Тема 1. Витоки українського народу та його державності
Проблемні лекції	Проблемні питання: Які методичні принципи вивчення проблеми походження народів? На якій території формувалися словяни? Які основні етапи формування словян?
Робота в малих групах на семінарських заняттях	Класифікація джерел з історії України за типами та видами, визначення їх характерних особливостей, значення.
Семінари-дискусії Мозгові атаки Кейс-метод Презентації	1. Проблемні повідомлення та дискусія з питань: Велике переселення народів і його вплив на формування слов’янського етносу. Походження назв “Київська Русь” і “Русь-Україна”. Які словянські обєднання були безпосередніми предками українців? 2. Презентація ІНДЗ.
Тема 2. Україна княжої доби
Проблемні лекції	Проблемні питання: Основні етапи державотворчого процесу в Київській Русі. Особливості політичного та соціально-економічного розвитку Київської держави. Причини занепаду Київської держави.
Робота в малих групах на семінарських заняттях	Характеристика державної діяльності князів Олега, Ольги, Святослава. Характеристика політичної діяльності князів Володимира та Ярослава Мудрого.
Семінари-дискусії Мозгові атаки Кейс-метод Презентації	1. Проблемні повідомлення та дискусія з питання: Проблеми етногенезу українського нарорду у IX-XII ст. 2. Презентація ІНДЗ.
Тема 3. Україна-Русь у складі Литовського князівства та Польщі
Проблемні лекції	Проблемні питання: Етапи входження українських земель до складу Великого князівства Литовського та Речі Посполитої. Наслідки для українського населення Кревської та Люблінської уній.
Робота в малих групах на семінарських заняттях	Чому українські магнати виступали проти укладення Люблінської унії, а українська шляхта її активно підтримувала? У чому різниця між магнатами і шляхтою: соціально-релігійний аспект.
Семінари-дискусії Мозгові атаки Кейс-метод Презентації	1. Проблемні повідомлення та дискусія з питання: Що означав і як втілювався у життя литовський політичний принцип “Старини не рушимо, новини не вводимо”? 2. Презентація ІНДЗ.
Тема 4. Ґенеза українського козацтва
Проблемні лекції	Проблемні питання: Які особливі умови сприяли виникненню українського козацтва? Низове та реєстрове козацтво.
Робота в малих групах на семінарських заняттях	У чому полягала основна відмінність між характером антифеодальних повстань в Україні у 16-30 рр. 17 ст?
Семінари-дискусії Мозгові атаки Кейс-метод Презентації	1. Проблемні повідомлення та дискусія з питання: Козацьке звичаєве право. Військове мистецтво козаків. Побут і кухня козаків. 2. Презентація ІНДЗ.
Тема 5. Визвольна війна українського народу під проводом Б. Хмельницького
Проблемні лекції	Проблемні питання: Козацька революція під проводом Б. Хмельницького: передумови, причини, основні етапи
Робота в малих групах на семінарських заняттях	Дайте характеристику положень Гадяцького трактату
Семінари-дискусії Мозгові атаки Кейс-метод Презентації	1. Проблемні повідомлення та дискусія з питання: Драматизм життя Богдана Хмельницького. 2. Презентація ІНДЗ.
Тема 6. Руїна (1657 – 1687)
Проблемні лекції	Проблемне питання: 1. Розбіжності між політичними угруповуваннями в середині козацької старшини – головна причина виникнення Руїни.
Робота в малих групах на семінарських заняттях	Обґрунтуйте відповідь на питання: Які з міжнародних угод, укладених європейськими державамит в останній чверті 17 століття мали вирішальне значення для козацької держави?
Семінари-дискусії Мозгові атаки Кейс-метод Презентації	1. Проблемні повідомлення та дискусія з питання: Гетьманування Павла Тетері. Гетьман Іван Брюховецький і Батуринські статті 1663 року. Підпорядкування української церкви московському патріархові. 2. Презентація ІНДЗ.
Тема 7. Гетьманщина
Проблемні лекції	Проблемне питання: 1. Гетьманщина: кордони, політичний і адміністративно-територіальний устрій?
Робота в малих групах на семінарських заняттях	Обґрунтуйте відповідьна питання: 1. І. Мазепа – зрадник чи герой української історії?
Семінари-дискусії Мозгові атаки Кейс-метод Презентації	1. Проблемні повідомлення та дискусія з питання: Політична діяльність Павла Полуботка. Кирило Розумовський – останній гетьман України. 2. Презентація ІНДЗ.
Тема 8. Україна між Річчю Посполитою та Російською імперією у 18 столітті
Проблемні лекції	Проблемне питання: Соціальне протистояння та соціальні конфлікти в Україні як наслідок антиукраїнської політики російського уряду. Економічний розвиток українських земель у складі Російської імперії.
Робота в малих групах на семінарських заняттях	Обґрунтуйте відповідь на питання: 1. Які причини смалопродуктивності кріпацької праці?
Семінари-дискусії Мозгові атаки Кейс-метод Презентації	1. Проблемні повідомлення та дискусія з питання: Політична діяльність Павла Полуботка. Кирило Розумовський – останній гетьман України. 2. Презентація ІНДЗ.
Тема 9. Наддніпрянська Україна у ХІХ ст.
Проблемні лекції	Проблемне питання: Національний український рух у першій половині ХІХ ст.: течії, рухи.
Робота в малих групах на семінарських заняттях	Порівняйте політичні програми організацій: Кирило-Мефодіївське товариство. Громадівський рух. Братство тарасівців.
Семінари-дискусії Мозгові атаки Кейс-метод Презентації	1. Проблемні повідомлення та дискусія з питання: Ідея незалежної України у програмі Кирило-Мефодіївського товариства. 2. Презентація ІНДЗ.
Тема 11. Україна напередодні та в роки Першої світової війни
Проблемні лекції	Проблемне питання: Соціально-економічне становище України на поч. ХХ ст. Політизація національного життя в Україні.
Робота в малих групах на семінарських заняттях	Які заходи вживали російські та австро-угорські власті для знищення українців?
Семінари-дискусії Мозгові атаки Кейс-метод Презентації	1. Проблемні повідомлення та дискусія з питання: Українські січові стрільці як перша українська військова сила. Презентація ІНДЗ.
Тема 12. Українська національна революція 1917-1921 рр.
Проблемні лекції	Проблемне питання: Організація Української Центральної Ради: соціальна база, програма, державотворча діяльність. Українська держава гетьмана П. Скоропадського. Директорія: внутрішня та зовнішня політика. Причини поразки української революції.
Робота в малих групах на семінарських заняттях	Чим відрізнялася політика Центральної Ради, Гетьманату і Директорії?
Семінари-дискусії Мозгові атаки Кейс-метод Презентації	Презентація ІНДЗ.
Тема 14. Радянська Україна у міжвоєнний період
Проблемні лекції	Проблемне питання: Нова економічна політика в Українській СРР. Утворення Союзу РСР. Формальний та реальний статус УСРР у складі Радянського Союзу. Українізація: форма, зміст, наслідки.
Робота в малих групах на семінарських заняттях	Якими документами і як визначався формальний статус УСРР у складі Союзу РСР і яким він був реально?
Семінари-дискусії Мозгові атаки Кейс-метод Презентації	1. Проблемні повідомлення та дискусія з питання: План і ринок в добу НЕПу. Український націонал-комунізм у 1920-х роках. 2. Презентація ІНДЗ.
Тема 15. Між двома тоталітаризмами. Україна в роки ІІ Світової війни
Проблемні лекції	Проблемне питання: Українське питання напередодні та в роки ІІ Світової віни. Рух Опору в роки війни.
Робота в малих групах на семінарських заняттях	Порівняйте політичні ідеї різних течій Руху Опору в роки війни на Україні ?
Семінари-дискусії Мозгові атаки Кейс-метод Презентації	1. Проблемні повідомлення та дискусія з питання: Діяльність ОУН у 1939-1941 рр. Степан Бандера і український національний рух. 2. Презентація ІНДЗ.
Тема 16. Суспільно-політичний, соціально-економічний розвиток України (ІІ пол. 40-их – пол. 80 –их рр. ХХ ст.)
Проблемні лекції	Проблемне питання: Пошуки ефективних шляхів розвитку України в 50-60-ті рр. ХХ ст. Наростання кризових явищ у суспільно-екномічному і політичному житті 70-80 рр. Курс на перебудову радянського суспільства: плани, реальність.
Семінари-дискусії Мозгові атаки Кейс-метод Презентації	1. Проблемні повідомлення та дискусія з питання: Особливості національного питання в Україні в 70-х рр. Політичні портрети П. Шелеста, В. Щербицького. 2. Презентація ІНДЗ.
Тема 18. Незалежна Україна в сучасному світі
Проблемні лекції	Проблемне питання: Особливості і складності державотворчого процесу в умовах незалежності. Зміна зовнішньополітичних пріоритетів України на початку ХХI ст., її місце в сучасному світі.