- •Оглавление
- •Государственный образовательный стандарт
- •Пояснительная записка
- •1.Обоснование актуальности учебной дисциплины Административное право рф.
- •2.Воспитательная задача учебной дисциплины «Административное право рф».
- •3.Требования к уровню изучения и освоения учебной дисциплины Административное право.
- •4. Межпредметные связи.
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный университет»
- •Рабочая программа
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические рекомендации по изучению курса для студентов
- •Программа учебной дисциплины
- •Тема 1. Государственное управление
- •Тема 2. Административно-правовые нормы
- •Тема3. Индивидуальные и коллективные субъекты административного права
- •Тема 4. Органы исполнительной власти как субъекты административного права
- •Тема 5. Государственная служба и государственные служащие
- •Тема 6. Правовые акты управления
- •Тема7. Специальные административно-правовые режимы
- •Тема 8. Обеспечение законности и дисциплины в сфере государственного управления
- •Тема 9. Административное принуждение и ответственность
- •Тема 10. Административный процесс. Производство по делам об административных правонарушениях.
- •Рекомендуемая по темам литература Основная учебная литература (для всех тем)
- •Тема 1. Государственное управление и административное право
- •Тема 2. Административно-правовые нормы и отношения
- •Тема 3. Индивидуальные и коллективные субъекты административного права
- •Тема5. Органы исполнительной власти как субъекты административного права.
- •Тема 5. Государственная служба и государственные служащие
- •Тема 6. Правовые акты управления
- •Закон рф от 21.07.1993г. № 5485–1 «о государственной тайне» (в ред. От 18.07.2009г.)
- •Тема 7. Специальные административно-правовые режимы
- •Закон рф от 21.07.1993г. № 5485–1 «о государственной тайне» (в ред. От 18.07.2009г.)
- •Тема 8. Обеспечение законности и дисциплины в сфере государственного управления
- •Тема 9. Административное принуждение и ответственность
- •Тема 10. Административный процесс. Производство по делам об административных правонарушениях.
- •Планы семинарских занятий для всех форм обучения. Методические рекомендации для их проведения.
- •Формы промежуточного и итогового контроля
- •Контрольные вопросы к зачету по курсу «административное право»
- •Контрольные вопросы к экзамену по курсу «административное право»
- •Тесты для контроля знаний студентов по административному праву
- •Вопросы для проведения текущего письменного контроля для студентов дневного отделения
- •Задания по курсу «Административное право России»
- •Тема 1. Государственное управление и административное право
- •Тема 2. Административно-правовые нормы и отношения.
- •Тема 3. Индивидуальные и коллективные субъекты административного права
- •Тема 4. Органы исполнительной власти как субъекты административного права.
- •Тема 5. Государственная служба и государственные служащие
- •Тема 6. Правовые акты управления.
- •Тема 8. Обеспечение законности и дисциплины в сфере государственного управления.
- •Тема 9. Административное принуждение и административная ответственность
- •Тема 10. Административный процесс. Производство по делам об административных правонарушениях.
- •Примерная тематика выпускных квалификационных работ по курсу «административное право»
- •Опорный конспект тем курса
- •Тема 1. Государственное управление и административное право
- •Тема 2. Административно-правовые нормы и отношения.
- •Тема 3. Индивидуальные и коллективные субъекты административного права.
- •Тема 4. Органы исполнительной власти как субъекты административного права.
- •Тема 5. Государственная служба и государственные служащие
- •Тема 6. Правовые акты управления
- •Тема 7. Специальные административно-правовые режимы
- •Тема 8. Законность и дисциплина в государственном управлении
- •Тема 9.Административное принуждение и ответственность
- •Тема 10. Производство по делам об административных правонарушениях.
Тема 6. Правовые акты управления.
-
Дайте понятие административно-правовой формы. Охарактеризуйте виды административно-правовых форм.
-
Перечислите методы государственного управления.
-
Дайте понятие правового акта управления и его краткую характеристику. Приведите примеры правовых актов управления, применяемых в различных сферах жизни общества.
-
Назовите основные виды правовых актов управления.
-
Приведите примеры нормативных, индивидуальных, смешанных, совместных и конклюдентных правовых актов управления.
-
В каких государственных официальных изданиях печатаются правовые акты управления РФ и РБ?
-
Какие правовые требования предъявляются к правовым актам управления?
-
В чем состоит презумпция законности (действительности) правового акта управления и каково ее значение?
-
Какие правовые акты управления признаются ничтожными, оспоримыми, а также утратившими юридическую силу? Как прекращается действие правовых актов управления?
-
Какие правовые акты управления может принимать Правительство РФ и РБ, Министерство РФ?
-
Назовите отличия административно-правовых договоров от гражданско-правовых договоров. Приведите примеры административно-правовых договоров, используемых в деятельности органов государственного управления.
Задача № 1
Что из перечисленного ниже (т. е. какие конкретные действия) и почему (обосновать) нельзя отнести к административно-правовым формам деятельности субъектов исполнительной власти: принятие административного регламента работы того или иного структурного подразделения; регистрацию поступающей по почте корреспонденции (предложений, заявлений и жалоб); заключение договора подряда со строительной организацией на ремонт здания; издание приказа о наложение дисциплинарного взыскания на сотрудника данного органа; проведение «планерки» (еженедельного планового совещания) по текущим вопросам в деятельности органа; выступление начальника на ежегодном итоговом собрании всего коллектива; выступление начальника на торжественном мероприятии, посвященном сдаче в эксплуатацию нового здания информационно-технического центра, входящего в структуру данного органа; подачу в суд искового заявления о принудительном взыскании с того или иного юридического лица обязательных платежей в государственный бюджет; издание приказа о назначении на должность начальника того или иного структурного подразделения данного государственного органа; устное распоряжение начальника по организационным вопросам в деятельности соответствующего структурного подразделения; рассмотрение дела об административном правонарушении и вынесение соответствующего постановления по нему?
Остальные примеры распределить исходя из подразделения форм управления на правовые и неправовые, внешние и внутренние, словесные и конклюдентные.
Задача № 2
В территориальном органе федерального органа исполнительной власти в течение рабочего дня уполномоченными на это лицами были совершены следующие служебные действия: утверждены три должностные инструкции; уволен один сотрудник; составлено несколько протоколов об административных правонарушениях; выданы три справки сотрудникам, подтверждающих их место и стаж работы; объявлена благодарность двум сотрудникам одного из отделов; зарегистрирована поступившая в орган корреспонденция; отдано более трех десятков устных распоряжений на совершение тех или иных юридически значимых действий; издан приказ о командировании шести сотрудников; выписаны шесть командировочных удостоверений; составлен и утвержден отчет о результатах деятельности органа по итогам полугодия; составлено и отправлено в суд исковое заявление по вопросам функциональной направленности деятельности органа в рамках соответствующей правовой защиты интересов государства; рассмотрено шесть возбужденных ранее дел об административных правонарушениях и вынесены соответствующие постановления по ним; заключено два договора гражданско-правового характера; изучены три представления прокурора о нарушении действующего законодательства и даны соответствующие письменные указания об устранении причин нарушения законности соответствующими должностными лицами; проведено совещание руководителей структурных подразделений, по результатам которого утвержден план мероприятий, направленных на профилактику административных правонарушений в подконтрольной данному органу исполнительной власти сфере государственного управления.
Какие из указанных действий не являются изданием правовых актов управления?
Задача № 3
Провести сравнительный анализ правовых актов управления с другими актами государственных органов и общественных организаций, в частности, с законами, с судебными актами (приговорами, решениями, постановлениями и определениями), с актами прокурорского надзора, с актами договорного характера, с актами общественных организаций, а также с документами, имеющими юридическое значение (всевозможными дипломами, аттестатами, свидетельствами, справками и т. п.), и обычными служебными документами (всевозможными рапортами, служебными записками, стенограммами совещаний, протоколами собраний и т. п.).
Задача № 4
Министром здравоохранения и социального развития РФ 16 мая, министром образования и науки РФ 18 мая был подписан совместный приказ, определяющий порядок проведения диспансеризации учащихся образовательных учреждений среднего общего и среднего профессионального образования. Перед подписанием министром здравоохранения и социального развития РФ этого приказа, в основу подготовки которого была положена новая концепция диспансеризации учащихся эта концепция была обсуждена на коллегии Минздравсоцразвития России. Представители же Министерства образования и науки РФ на коллегии Минздравсоцразвития России не присутствовали и в обсуждении названной концепции участия не принимали. Подписанный двумя министрами совместный приказ был направлен для его государственной регистрации в Министерство юстиции РФ, однако Минюст России в его регистрации отказал.
В чем причина отказа Минюста России в регистрации данного совместного приказа Минздравсоцразвития и Минобрнауки России?
Задача № 5
По мнению депутатов законодательного собрания одного из субъектов РФ, приказ Министерства экономического развития и торговли РФ в части деятельности Федеральной таможенной службы противоречил российскому законодательству.
Какие существуют варианты действий законодательного собрания субъекта Российской Федерации, направленные на отмену данного акта или приведения его в соответствие с законодательством?
Задача № 6
Директор предприятия издал приказ, которым был установлен конкурсный порядок замещения вакантных должностей, имеющихся на предприятии, а также утверждены положение о проведении конкурсов и положение о конкурсной комиссии. Этим же приказом был объявлен состав конкурсной комиссии предприятия.
Дайте характеристику этому правовому акту управления.
Задача № 7
Глава администрации области издал постановление, противоречащее ряду федеральных законов. После приостановления Президентом РФ действия этого постановления и рассмотрения возникшего спора в суде глава администрации в установленные сроки не принял необходимых мер по исполнению решения суда об отмене акта.
Каковы должны быть дальнейшие действия Президента РФ?
В какие сроки глава администрации должен принять меры по исполнению решения суда?
Задача № 8
Администрация области приняла постановление, в соответствии с которым жители области, призываемые на военную службу, проходят ее войсковых соединениях и воинских частях, расположенных на территории области.
Какие нормы федеральных законов были при этом нарушены?
Как должен поступить в этой ситуации полномочный представитель, Президента Российской Федерации в федеральном округе?