- •Омск 2011
- •Введение
- •I. Планы семинарских занятий и методические указания
- •Культурология в системе современного знания
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и сообщений
- •Культура и общество
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и сообщений
- •Культура и личность
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и сообщений
- •Тема 4. Морфология культуры
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и сообщений
- •Культура и религия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и сообщений
- •Культура и техника
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и сообщений
- •Типологии культуры
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и сообщений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и сообщений
- •Генезис культуры и особенности первобытности как типа культуры
- •Основная литература
- •Методические указания
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и сообщений
- •Формирование европейской культуры
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Гиро п. Частная и общественная жизнь греков. - м.,1994. Гл. 2-4, 25.
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и сообщений
- •Культура Нового времени
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и сообщений
- •Типологическое своеобразие русской культуры
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Модернизм и постмодернизм в культуре хх века
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Культура в современном мире
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и сообщений
- •Методические указания
- •Язык культуры
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и творческих заданий
- •Динамика культуры
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и сообщений
- •II. Приложение
- •2.1. Словарь терминов
- •Справочные материалы и ресурсы Интернет
- •Словари, справочники, энциклопедии.
- •Справочные материалы On-line
- •Видеоматериалы и ресурсы Интернет
- •Валерий Ободзинский. Неизвестная исповедь. Документальное кино.
- •Покушение на Данаю. Документальное кино.
- •Тайна черной доски. Владимир Солоухин. Документальное кино.
- •Виктор Цой. Легенда о последнем герое. Документальное кино.
- •Жизнь вопреки. Михаил Танич. Документальное кино.
Контрольные вопросы
К вопросу 1
-
Укажите хронологические рамки культуры периода Нового времени.
-
Каково влияние оказала Реформации на формирование нового типа человека?
-
Место и роль научной революции XVII в. Какие области научного знания получили развитие? Расскажите об основных достижениях науки XVII в. Как это повлияло на формирование светского типа культуры?
-
Укажите особенности культуры Просвещения. Назовите представителей эпохи в литературе, изобразительном искусстве, музыке.
-
Какова роль просвещения и воспитания в ХVIII веке? С чем связано возникшее желание людей сохранять прошлое?
-
Становление каких национальных культур произошло в период Нового времени? Назовите образовавшиеся в XVII веке национальные школы искусства. Что стало предметом изображения?
-
Назовите стили в искусстве эпохи Просвещения. Каковы место и роль барокко и классицизма в системе ценностей Просвещения?
-
Как повлияли идеи Просвещения на культурную жизнь Европы?
К вопросу 2
-
Что становится важным в историческом, мировоззренческом, политическом планах в Европе XIX века? Каковы ценностные ориентации личности?
-
Каковы исторические предпосылки возникновения романтизма? идейные и художественные задачи? В чем заключается романтический идеал личности? Покажите на конкретных примерах.
-
Какова необходимость появления реализма? Что становится главным для этого направления? Почему европейский реализм называют критическим?
К вопросу 3
-
Что такое декаданс? Каковы причины деградации в искусстве?
-
Каким образом высказывание Фридриха Ницше о том, что «Бог умер», повлияло на дальнейшее развитие европейской культуры?
-
Какие направления в искусстве получили развитие на рубеже веков?
Темы докладов и сообщений
-
Архитектура и скульптура барокко в Италии[1,2].
-
Французский классицизм: семиотика архитектурных ансамблей[2,4,6,9].
-
Библейские мотивы / образы в живописи Рембрандта[2,4,5].
-
Фламандская живопись XVII века (Рубенса, Ван Дейк, Иорданс)[2,5,8].
-
Идеи Французской революции в искусстве XIX века[2,310].
Семинар 12.
Типологическое своеобразие русской культуры
-
Роль природно-географических, этнографических, религиозно- мировоззренческих факторов в культуре России.
-
Основные этапы развития русской культуры.
-
Своеобразие русской ментальности.
Основные понятия: национальная культура, национальный характер, толерантность, европоцентризм, сакральное, профанное, ампир, андеграунд, тоталитаризм.
Основная литература
К вопросу 1
-
Культурология: Учебник / Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана. — М. : Издательство Юрайт; Высшее образование, 2010.– 338-356.
-
Кондаков И. В. Культурология и история культуры России. – М., 2003. (или другие книги этого автора)
-
Культурология. Конспект лекций / Под ред. Г. В. Драч. – Ростов-на-Дону, 2003.
К вопросу 2
-
Зезина М.Р., Кошман Л.В., Шульгин В.С. История русской культуры : [Учеб. пособие для вузов по спец. "История"]. - М. : Высш. шк., 1990. - 432 с.
-
Кондаков И. В. Культурология: история культуры России : Курс лекций по специальности 020600 – культурология для вузов / И. В. Кондаков. - М. : Омега-Л : Высш. шк., 2003. – 615 с.
-
Культурология / Е.В. Головнёва, Н.П. Деменкова, Н.В. Горюцкая, Н.В. Рыбакова. – Омск,2005.
-
Культурология: История мировой культуры: Учеб. Пособие / Г. С. Кнабе, И. В. Кондаков, Т. Ф. Кузнецова и др. – М., 2003.
-
Стернин Г.Ю. Художественная жизнь России 30-40-х годов XIX века / Г. Ю. Стернин ; Гос. ин-т искусствознания М-ва культуры и массовых коммуникаций Рос. Федерации .- М. : Галарт , 2005 .- 239, [1] с.
-
Стернин Г.Ю. Русская художественная культура второй половины XIX - начала XX века / Г. Ю. Стернин .- М. : Совет. художник , 1984 .- 296 с.,
-
Стернин Г.Ю. Художественная жизнь России середины XIX века / [ВНИИ искусствознания] .- М. : Искусство , 1991 .- 207 с.
К вопросу 3.
-
Лосский Н.О. Характер русского народа.// Вопросы философии. 1996. №4
-
Сикорский Б.Ф. Н.О. Бердяев о роли национального характера в судьбах России // Социально-политический журнал.- 1993.- №9-10.
-
Лихачёв Д.С. Русская культура. Сборник работ .- Изд.-во «Искусство», М., 2000, – 440 с.