1.5. Организация учебного процесса

1.5.1. Виды учебной деятельности студента по разделам дисциплины:

Основное содержание дисциплины отрабатывается в виде самостоятельной работы с теоретическим материалом. В целях более глубокого освоения материала преподаватель проводит регулярные консультации и промежуточное тестирование в ходе семинарских и практических занятий.

1.5.2. Требования для получения оценки по курсу:

• квалифицированно ответить на вопросы в ходе семинарских занятий, выполнить индивидуальные задания, формулируемые преподавателем, исходя из индивидуальных особенностей (степени овладения материалом) студентов, проявленных в ходе этих занятий;

• решить тестовые задания по данному курсу.

Раздел 2. Объем дисциплины и виды учебной работы (по очному и заочному обучению)

Факультет/ Специаль-ность	Название дисциплины	Отде-ление	Вид учебной работы	Количество часов		Се-местр
				Аудиторные	Самост. работа
Психологии	МОП		Лекции	12
			Практические / Семинарские	6
			Лабораторные	-
			Консультации	-
			Курсовые /рефераты
			Контрольные работы
			Итоговый контроль: зачет, экзамен	Зачет
			Общий объем часов по дисциплине:	18

Раздел 3. Содержание дисциплины

3.1. Тематический план учебной дисциплины

Наименование темы	Количество часов
	Очная форма обучения				Заочная форма обучения
	Лек­ции	Практ. и семнар занятия	Самост. работа	Лаб. работы (практи­кум)	Всего часов по теме	Лекции	Самост. работа	Всего часов по теме
Общенаучныйиспециальный(психологический)уровень методологии	2	-	4	-	6	2	4	6
Методологическийбазисведущихпсихологических концепций	2	-	4	-	6	2	4	6
Проблема научного познаниявпсихологии	2	-	4	-	6	2	4	6
Элементы аппарата научного психологического иссле­дования	2	-	4	-	6	2	4	6
Этапынаучно-исследовательской работы(НИР).Информационный этап	2	2	4	-	8	2	4	6
Исследовательский этап НИР	2	2	4	-	8	2	4	6
Трансляционно-оформительский этап НИР	-	2	4	-	6	-	4	4
ИТОГО:	12	6	28	-	46	12	36	40