Тема 9. Лексика загальноекономічного характеру

Тема 11. Усне монологічне і діалогічне мовлення загальноекономічного характеру

Тема заняття: Неособові форми дієслова: герундій. Світові фінансово-економічні організації.

Мета заняття: Перевірити знання лексичного матеріалу з теми «Світові фінансово-економічні організації». Знати часові форми герундія в активному і пасивному стані; навчитися вживати герундій у функціях підмета, частини присудка і додатка. Навчитися вживати герундій у функціях означення і обставин.

Обладнання: магнітофон.

План вивчення теми

1. Світові фінансово-економічні організації

2. Неособові форми дієслова.

Методичні рекомендації

1. Виконайте завдання поточного тестування лексичного матеріалу з теми «Світові фінансово-економічні організації». Література: [6]

2.1. Для того, щоб оволодіти формами герундія, виконайте вправи 1 – 3 і вивчіть інструкцію 1 (с. 36-37). Література: [5]

2.2. Щоб навчитися вживати герундій у функціях підмета та частини іменного присудка, вивчіть інструкцію 2 і виконайте вправу 4 (с. 37-39). Література: [5]

2.3. Щоб навчитися вживати герундій у функції додатка, вивчіть інструкцію 3 і виконайте вправу 5 (с. 39-44). Література: [5]

2.4. Щоб навчитися вживати герундій у функціях означення і обставин, вивчіть інструкції 4, 5 і виконайте вправи 8, 9 (с. 46-48). Література: [1].

Домашнє завдання

1. Виконати завдання КНП «Функціональна граматика англійської мови. Частина V. Неособові форми дієслова, етап ІIІ, вправи 1 - 7.

2. Виконати завдання КНП «Функціональна граматика англійської мови. Частина V. Неособові форми дієслова, етап ІIІ, вправи 8 - 12.

Практичне заняття 9

Тема 7. Неособові форми дієслова ( інфінітив, герундій, дієприкметники теперішнього і минулого часу)

Тема заняття: Неособові форми дієслова: дієприкметник теперішнього часу. Неособові форми дієслова: дієприкметник минулого часу.

Мета заняття: Знати часові форми дієприкметника теперішнього часу в активному і пасивному стані; навчитися вживати дієприкметник теперішнього часу у функціях означення і обставин. Навчитися вживати дієприкметник теперішнього часу у складі дієприкметникових комплексів. Навчитися вживати дієприкметник минулого часу у функціях частини іменного присудка та означення.

Обладнання: магнітофон.

План вивчення теми

1. Неособові форми дієслова.

Методичні рекомендації

1. Для того, щоб оволодіти формами дієприкметника теперішнього часу, виконайте вправи 1 – 3 і вивчіть інструкцію 1 (с. 51-52). Література: [5]

2. Щоб навчитися вживати дієприкметник теперішнього часу у функції означення, вивчіть інструкцію 2 і виконайте вправу 4 (с. 52-54). Література: [5]

3. Щоб навчитися вживати дієприкметник теперішнього часу у функціях обставин, вивчіть інструкції 3 - 5 і виконайте вправу 5 (с. 54-58). Література: [5]

4. Для того, щоб навчитися вживати дієприкметник теперішнього часу у складі номінативного дієприкметникового комплексу, виконайте вправу 7 і вивчіть інструкцію 6, потім виконайте вправу 8 (с. 59-61). Література: [5]

5. Щоб навчитися вживати дієприкметник теперішнього часу у складі об’єктного дієприкметникового комплексу, виконайте вправу 10 і вивчіть інструкцію 7, потім виконайте вправу 11 (с. 61-63). Література: [5]

1.6. Щоб навчитися вживати дієприкметник минулого часу у функціях частини іменного присудка та означення, вивчіть інструкції 1 - 3, потім виконайте вправу 1 (с. 65-67). Література: [5]