Лекційний курс

Метою вивчення другого модуля є ознайомлення студентів з причинами та особливостями перебування українських земель під владою іноземних держав та суті козацької доби; ознайомлення студентів з основними підходами щодо характеристики та сутності Національно-визвольної війни під проводом Б.Хмельницького, її хронологічними межами; особливостями устрою та функціонування козацько-гетьманської держави; основними причинами втрати Україною своєї державності; особливостями реалізації політики спочатку Речі Посполитої та Росії, пізніше – Російської імперії по відношенню до України; розуміння сутності «державних» та «не/або бездержавних» націй; та ідеї доби «українського національного відродження».

2. Знання, вміння та навички, якими студент має оволодіти по завершенні вивчення модуля:

2.1. Роботою з основною та допоміжною літературою і джерелами;

2.2.Чітко знати хронологічні межі:

- існування Галицько-Волинської держави та роки правління Данила Галицького;

- рік підписання Кревської унії;

- в якій послідовності і коли різні частини українських земель потрапили під владу іноземних держав;

- періоду запровадження Магдебурзького права в українських землях;

- Люблінської унії;

- Берестейської унії;

- виникнення українського козацтва;

- виникнення і функціонування восьми запорозьких Січей;

- селянсько-козацьких повстань та битв першої половини ХVІІ ст.

- початку Національно-визвольної війни під проводом Б.Хмельницького;

- роки перебування при владі ключових постатей козацько-гетьманської доби: Б.Хмельницького, І.Виговського, П.Дорошенка, І.Мазепи, Д.Апостола та К.Розумовського.

- дати підписання ключових угод цієї війни: Зборівського, Білоцерківського миру, Переяславської та Гадяцьких угод, підписання «Переяславських статей», Андрусівського перемир’я, «Глухівських статей»та «Вічного миру»;

- доби Руїни;

- основних етапів ліквідації російським царизмом української автономії;

- хронологію гайдамацького, руху опришків та Коліївщини;

- трьох поділів Речі Посполитої;

- роки відкриття університетів в Наддніпрянській Україні;

- появи перших масонських організацій;

- появи та діяльності декабристських організацій в цілому в імперії, та зокрема, в Україні;

- діяльності Кирило-Мефодіївського товариства;

- двох етапів громадівського руху;

- двох польських повстань ХІХ ст.,

- роки життя Тараса Шевченка;

- європейської революції середини ХІХ ст..,

- створення та діяльності: Руської Трійці, Головної Руської Ради, «Галицько-Руської матиці», русько-української радикальної партії та Української національно-демократичної партії;

- рік початку Селянської реформи;

3. Вільно оперувати наступними категоріями та поняттями:

Кревська унія, Московська держава, магдебурзьке право, фільваркова система землеробства, Люблінська унія, Берестейська унія, козацтво, Запорозька Січ, реєстрове козацтво, козацько-селянські рухи, Острозька школа, братства, Київська колегія, Києво-Могилянська академія, Українська Національно-визвольна війна під проводом Б.Хмельницького, Зборівський мир, Білоцерківський мир, Переяславська угода, «березневі статті», гетьманщина, козацька старшина, державна еліта, Гадяцька угода, «Переяславські статті», Правобережна та Лівобережна Україна; Андрусівське перемир’я, «Глухівські статті», «Вічний мир», «Коломацькі статті», гайдамаки, опришки, Північна війна, «Конституція»(«Пакти і конституція прав і вольностей Запорозького Війська») П.Орлика, Малоросійська колегія, «Правління гетьманського уряду», «Жалувана грамота дворянству», три поділи Речі Посполитої, Слобожанщина, Новоросія, Малоросія, Південно-Західний краї, межа осілості, генерал-губернаторства, козацький проект В.Капніста, масонство, декабристський рух, хлопомани, громадівській рух, Кирило-Мефодіївське братство, народники, Валуєвський циркуляр та Ємський указ, Руська трійця, «Русалка Дністрова», москвофіли, народовці, національно-демократичний та соціал-демократичні рухи, Селянська(земельна реформа), капіталізм, земства.