20 Блок
191. Определить вид внимания:
а) послепроизвольное;
б) творческое;
в) дивергентное;
г) неустойчивое.
192. Определить условия возникновения непроизвольного внимания:
а) установка;
б) постановка цели;
в) новизна раздражителя;
г) выработка программы действий.
193. Определить условия возникновения произвольного внимания:
а) наличие волевого усилия;
б) постановка цели;
в) выработка программы действий;
г) все ответы верны.
194. Определить свойства внимания:
а) обобщенность и конкретность;
б) распределение и переключение;
в) концентрация и динамичность;
г) правильный ответ – б), в).
195. Физиологический механизм внимания:
а) оптимальный очаг возбуждения (доминанта);
б) межанализаторные нервные связи;
в) совместная деятельность коры и подкорки;
г) связь первой и второй сигнальных систем.
196. Характер – это:
а) психический процесс;
б) эмоциональное состояние;
в) индивидуальная особенность;
г) психическое свойство.
197. Характер определяется:
а) устойчивыми чертами;
б) динамическими особенностями;
в) психическими свойствами;
г) эмоциональными состояниями.
198.Структурные компоненты характера определяются:
а) отношением к себе и другим людям;
б) отношением к труду и вещам;
в) волевыми чертами;
г) все ответы верны.
199. Акцентуация характера - это:
а) заострение каких-либо черт;
б) притупление каких-либо черт;
в) взаимодействие каких-либо черт;
г) болезненное состояние характера.
200.Психология как самостоятельная наука оформилась:
а) в 40-х гг. Х1Х в.;
б) в 80-х гг. Х1Х в.;
в) в 90-х гг. Х1Хв.;
г) в начале ХХ в.
21 Блок
201.По характеристикам участников конфликты делятся на :
а) конструктивные и деструктивные;
б) горизонтальные, вертикальные и смешанные;
в) внутриличностные, межличностные, межгрупповые, между личностью и группой;
г) нет правильных ответов.
202. По значению для личности (группы) конфликты делятся на :
а) конструктивные и деструктивные;
б) горизонтальные, вертикальные и смешанные;
в) внутриличностные, межличностные, межгрупповые, между личностью и группой;
г) нет правильных ответов.
203. По направленности коммуникаций конфликты делятся на :
а) конструктивные и деструктивные;
б) горизонтальные, вертикальные и смешанные;
в) внутриличностные, межличностные, межгрупповые, между личностью и группой;
г) нет правильных ответов.
204. Основными признаками конфликта являются:
а) обострение противоречий и отсутствие согласия;
б) острые эмоциональные переживания;
в) нет правильных ответов;
г) правильные ответы а и б;
205. Основными признаками конфликта являются:
а) предельное обострение противоречий;
б) отсутствие согласия;
в) острые эмоциональные переживания;
г) все ответы верны.
206 Конфликтная ситуация обусловлена:
а) индивидуальными особенностями участников;
б) социальной ситуацией;
в) доминирующими стратегиями поведения и целями участников общения;
г) все ответы верны.
207. Конструктивный конфликт выступает как:
а) источник развития и взаимодействия людей;
б) возможность разрешения противоречий;
в) правильные ответы а и б;
г) нет правильного ответа.
208. Конфликт, способствующий повышению эффективности деятельности:
а) реалистический;
б) деструктивный;
в) конструктивный;
г) нет правильного ответа.