- •2.Функции языка, язык как средство общения.
- •4.Язык и мышление.
- •5. Язык и общество
- •6. Язык как знаковая система
- •11. Оппозиционный подход фонологии.
- •12. Дифференциальные признаки фонемы.
- •13. Чередование фонемы
- •14. Нейтрализация фонемных противопоставлений. Звуки в потоке речи.
- •15. Словесное ударение, его функции и типы.
- •20. Основная единица языка – слово.
- •21. Лексические значения слова.
- •22. Предметная отнесенность слова.
- •23. Соотношение слова и понятия.
- •24. Полисемия и омонимия слов.
- •25. Мотивировка слов.
- •26. Устойчивые словосочетания и фразеологизмы.
- •27. Лексикография и типы словарей.
- •28. Грамматика. Предметы и задачи исследования.
- •29. Морфема – двусторонняя единица языка.
- •30. Варьирования морфем.
- •31. Грамматическая или морфологическая структура слова.
- •32. Части речи. Знаменательные и служебные части речи.
- •33. Грамматические категории.
- •34. Синтаксис.
- •35. Синтаксические предложения
- •36. Синтаксические связи слов в предложении.
- •37. Грамматическая структура глагольного предложения.
- •38. Актуальное членение предложения.
- •39. Проблема происхождения языка.
- •40. Историческое развитие языков в разные эпохи.
- •41. Дивергенция и конвергенция.
- •42. Исторические изменения в словарном составе.
- •43. Пути обновления лексики.
- •44. Исторические изменения в грамматическом строе языка.
- •45. Исторические изменения в звуковом строе языка.
- •46. Материальное сходство и родство языков.
37. Грамматическая структура глагольного предложения.
Глагольное предложение соответствует некоторой реальной или вымышленной ситуации – событию, процессу, состоянию и т.д.; в эту ситуацию вовлечены какие-то «участники» - партиципанты ситуации( лица, предметы и т.д.). Независимо от того, названы ли в предложении партиципанты ситуации, их наличие предусмотрено самим значением глагола. Признаки, важные для смысла высказывания, могут быть названы в предложении с помощью разного рода обстоятельственных слов – сирконстантов, а некоторые признаки получают грамматическое выражение с помощью форм времени и вида. Способность глагола сочетаться с актантами, «открывать» для них «места» называется валентностью глагола. Различают одновалентные глаголы, двухвалентные, трехвалентные и т.д.
Если глагол способен иметь два и более актантов, между ними обязательно существует иерархия: один из них противопоставляется другим как подлежащее – дополнениям. Подлежащее – главный актант. Одновалентный глагол обладает ориентацией – способностью ориентировать свое значение на один из актантов и тем самым выделять этот актант в качестве грамматически «первого».
Выделяются два противопоставленных залога – актива и пассива.
Активом, или действительным залогом, называется такая форма глагола, при которой подлежащее соответствует агенсу, а пассивом, или страдательным залогом, - такая, при которой подлежащее соответствует пациенсу, или, в некоторых языках, также адресату. Дополнения классифицируются по их форме на прямые и косвенные, беспредложные и предложные и т.д., а сирконстанты – по их значению на обстоятельства времени, места, образа действия, цели, причины и т.д. В число членов предложения также включают атрибут ( определение). Но обычное определение не является членом предложения, а лишь членом словосочетания. Предикативное определение – компонент сложного глагольно – именного сказуемого.
38. Актуальное членение предложения.
Кроме определенной формально-синтаксической структуры, каждое предложение характеризуется той или иной линейно-динамической структурой, воплощающей его актуальное членение.
Актуальная информация – угол зрения, под которым подается вещественная информация, то, без чего сама вещественная информация теряет свою целенаправленность.
Актуальная информация передается линейно-динамической организацией предложения, т.е. последовательностью его элементов и местом логического ударения, а также использованием некоторых других грамматических и лексических средств, обслуживающих членение предложения на две взаимно соотнесенные части – на тему и рему.
Тема – это то, что служит отправной точной для развертывания актуальной информации и что обычно в какой-то мере известно адресату сообщения или самоочевидно для него. Тема, как правило, дана ситуацией общения или предшествующим контекстом и потому даже может быть опущена без ущерба для понятности предложения.
Рема – это то, что сообщается о теме, что составляет «ядро» и основное содержание высказывания. Рема не может быть опущена. Иногда целиком состоит из одного только нового, неизвестного для собеседника.
Существуют предложения, в которые и тема и рема состоят из «нового».
«объективный порядок» - когда тема линейно предшествует реме. Обратный порядок – «субъективный», когда рема выдвигается в начало, что придает ей особую значимость, в этом случае предложение характеризуется особым интонационным контуром.
Средства передачи актуальной информации( помимо интонации и порядка слов):
- лексические элементы
- специальные синтаксические конструкции
- артикли
- залоговые трансформации.
Употребление неопределенного артикля характерно для ремы, а определенного – для темы.