- •Учебный модуль «я – студент университета»
- •Тема 2. – Topic 2. Knowledge of your new world in a broader context: The universities of Europe
- •Раздел 4 – третья пара;
- •Раздел 5 и 6 рассчитаны на сугубо домашнюю работу;
- •Раздел 7 – лексический тест (по усмотрению преподавателя может быть как классной, так и домашней работой). Contents
- •Тopic 2 knowledge of your new world in a broader context: the universities of europe
- •I will know:
- •I will be able to:
- •1.1. Look at the map of Europe with some Universities marked. Do you know them? Pronounce their titles.
- •1.4 Read the material about Humboldt University - the type of university we call now “classical”. After reading answer the following questions:
- •Humboldt University
- •Классический университет
- •1.8. Study University criteria in Table 1.2. And range them according to your vision.
- •3.3. Perform a Round table on one of the topics given in 3.2.
- •Johann Wolfgang von Goethe
- •Mikhail vasilyevich lomonosov
- •4.4. Read about the format of a 5-minutes speech in Appendix 6.
- •Umberto eco
- •5.3. Fill in your table on self-assessment. Self-assessment table:
- •Fill in three columns by choosing proper words to certain notions.
- •Write down the tasks of the moderator of a round table from the most important to the less important ones. Organize them in three levels by filling in three columns.
- •Give a generalized word to each row of related words by continuing to fill in the table (the rows are taken from Roget’s Thesaurus. Numbers are references to other articles of the dictionary):
- •Write down one sentence using not less than 10 words from the vocabulary of our Topic 2.
- •Appendix 1. Types of universities
- •Appendix 2. Round table format rules Правила эффективного взаимодействия в формате «Круглый стол»
- •Appendix 3. Types of argumentation
- •Appendix 4. Paragraphing
- •Appendix 5 Gottfried Wilhelm Leibniz
- •Information technology
- •Appendix 6. 5-minutes speech format
- •International public speaking competition: judging criteria
- •Verbal technique
- •Topic 2. Vocabulary Nouns presented in 2 groups of nouns:
- •Университеты, типы университетов,
- •Университеты, типы университетов, критерии оценки университетов, люди науки
- •2.Типология знаний
- •Adjectives
- •Adverbs
- •490 Знание
- •4.2. Text “Johann Wolfgang von Goethe”
- •Umberto Eco
Adjectives
-
applied – прикладной
-
authoritative – авторитетный
-
circular – круглый
-
classical – классический
-
contradictory – противоречивый
-
courageous – храбрый
-
humanist, humanistic ideas – гуманистические идеи
-
industrious (life) – полный труда (-ая труда жизнь)
-
informal – неформальный
-
passionate -- страстный
-
prodigious – одаренный
-
research (work) – научная работа
-
scholarly (works) – научная работа
-
turbulent – беспокойный, турбулетный
-
universal – универсальный
Adverbs
-
authoritatively – авторитетно
-
backward – назад
-
evidently – очевидно
-
forward – вперед
-
holistically (in a holistic way) – целостно
-
hostile – враждебный
-
in any case – в любом случае
-
in front of unknown – перед неизвестностью
-
nowadays – в настоящее время
-
otherwise – в противном случае
-
passionately – страстно
-
prodigiously
KEYS
Task 1.11.
490 Знание
Сущ. знание, ken; познавание, познание, cognizance, признание, реализация, apprehension, comprehension, восприятие, понимание, схватывание, совершенствование знания 447 интеллект; сознание, сознательность, включенность; внутреннее видение 476 интуиция; подсознание 510 дальновидение; озарение, 975 обнаружение; просвещение 498 мудрость; learning, lore (см. эрудиция); фольклор; оккультное видение, lore 983 sorcery; образование, основа для знания; опыт, практическое образование, hands-on e., знакомство, шапочное знакомство, знакомство как явление, фамилиарность, интимность; личное знание, быть в курсе, разделять секрет 524 информация; общественное знание, общее знание, открытый секрет 528 публичность; omniscience; intimation, glimpse, glimmering, inkling, suggestion 524 намек; подозрение, запах (след); знание о себе, интроспекция; поиск (расследование), ключ 484 открытие; экспертное знание, специальное (технологическое) знание, savvy, ноу-хау, экспертиза 694 навык; smattering 491 наукообразность; эпистемология.
эрудиция, закон, мудрость, школярничество, письменность, литература 536 обучение; приобретенное знание, общее з., практическое з., профессиональное з., энциклопедическое з., универсальное з.; углубленное изучение; утонченное знание (smattering?), дилетантизм 491 наукообразие; чтение, широкое знание; обучение by rote, книжное обучение, приверженность книжному обучению (книжный червь?), библиомания; педантичность, donnishness; информация; глубина знаний, широта знаний, энциклопедия 589 библиотека.
культура, письменность 557 литература; гуманитарные науки, гуманитарно-социальный блок, визуальные гуманитарные науки; образование, инструктирование 534 обучение (научение); грамотность, numeracy; либеральное образование, научное о.; самообразование, самоустановка (само инструктирование); цивилизация; достижение, обретение, pдоскональность, совершенство(вание).
наука, естественная н., наука жизни; естественная философия; научное знание; прикладная наука, технология, компьютерные науки; -оологии и -измы.