- •Логика как наука предмет и значение логики
- •1. Возникновение логики. Объект и предмет логики
- •2. Краткий очерк истории логики
- •Понятие
- •1. Образование понятий
- •3. Виды понятий
- •4. Отношения между понятиями
- •Простое суждение
- •1. Сущность и структура суждений
- •2. Виды простых суждений
- •Объединенная классификация простых категорических суждений по количеству и качеству
- •3. Распределенность терминов в категорических суждениях
- •Сложные суждения
- •2. Виды сложных суждений по характеру логического союза:
- •3. Логические отношения между простыми атрибутивными суждениями
- •4. Модальность суждений
- •Законы логики
- •Законы логики предикатов
- •Умозаключение
- •2. Типология умозаключений
- •3. Дедуктивные умозаключения
- •Непосредственные умозаключения
- •Простой категорический силлогизм
- •2. Общие правила силлогизма
- •3 Правила терминов:
- •4 Правила посылок:
- •3. Фигуры и модусы простого категорического силлогизма
- •4. Правила фигур силлогизма
- •Сложные и сложно–сокращенные силлогизмы
- •Опосредованные умозаключения из сложных суждений
- •1. Условные умозаключения
- •2. Разделительные умозаключения
- •3. Условно-разделительные (лемматические) умозаключения
- •Правдоподобные умозаключения
- •Гипотеза
- •2. Этапы становления гипотез
- •3. Способы подтверждения гипотез
- •Теория аргументации
- •2. Виды аргументации
- •2. Аргументация с использованием внелогических приемов
- •3. Правила аргументации (доказательств).
Гипотеза
1. Общая характеристика и виды гипотез.
2. Этапы становления гипотез.
3. Способы подтверждения и опровержения гипотез.
1. Гипотеза – это научно обоснованное предположение о причинах или взаимосвязях каких–либо явлений или событий природы, общества, мышления.
Гипотеза представляет собой форму развития знания и выполняет важную роль в процессе научного поиска. Гипотеза указывает на направление научного поиска
Виды гипотез (в зависимости от степени общности)
Общая гипотеза – это научно обоснованное предположение о причинах, законах и взаимосвязях целого класса явлений природы, общества, психической деятельности человека.
Частная – это научно обоснованное предположение о причинах, законах и взаимосвязях части выделенных из класса объектов природы, общества, психической деятельности человека.
Единичная – это научно обоснованное предположение о причинах, законах и взаимосвязях единичных фактов, событий, явлений.
2. Этапы становления гипотез
1. Выделение группы фактов, которые не укладываются в прежние теории или гипотезы и должны быть объяснены новой гипотезой.
2. Формулировка гипотезы, т.е. предположения, объясняющего данные факты, и согласующегося с имеющимися знаниями, фактами.
3. Выведение из данной гипотезы всех вытекающих из нее следствий.
4. Подтверждение или опровержение гипотезы. Сопоставление выведенных из гипотезы следствий с имеющимися наблюдениями, результатами экспериментов, с научными законами.
5. Превращение гипотезы в достоверное знание или научную теорию, если подтверждаются все выведенные из гипотезы следствия и не возникает противоречия с ранее известными законами науки.
3. Способы подтверждения гипотез
1. Обнаружение предполагаемого объекта, явления или свойства.
2. Выведение следствий и их верификация (полевые исследования, эксперимент).
3. Косвенный метод, т.е. умозаключение по разделительно-категорическому силлогизму: А V В V С
Не-А, не-В
С
Опровержение гипотез
1. Выведение следствий и их фальсификация – modus tollens, простая деструктивная дилемма А → в, А → с, А → е,
Не-в, не-с, не-е
Не-А
Теория аргументации
1. Сущность аргументации.
2. Виды аргументации.
3. Правила аргументации.
1. Теория аргументации – относительно новая и самостоятельная научная дисциплина. Ее нельзя свести к логике. Они имеют разные объекты и предметы исследования. Как мы помним, объектом исследования логики является мышление человека, а предметом – формы и законы правильного мышления.
Предметом исследования теории аргументации являются формы и способы обоснования и опровержения суждений. Если логика апеллирует, обращена к мышлению, разуму человека, то аргументация – не только к разуму, но и к чувствам. Логика обосновывает и, следовательно, используется в познавательной деятельности человека, аргументация же – не только в познании, но и в споре. Это позволяет нам утверждать, что теория аргументации – наука, сложившаяся на стыке двух, известных еще с Античности искусств – логики и эристики. Эристика – это искусство спора. Таким образом, теория аргументации – это не столько наука, сколько искусство. Целью познания является истина, а целью спора – победа. Конечной же целью аргументации является убеждение, т.е. принятие выдвигаемых положений другим человеком или аудиторией, как посредством обоснования истинности утверждения, так и победы над оппонентом или противником. Убедить – не значит доказать.
Составными частями теории аргументации, которые выделил еще Аристотель, являются аналитика, топика, риторика и пейрастика. Аналитика – логический аспект аргументации. Топика – приемы и методы спора. Риторика – искусство красноречия. Пейрастика – искусство опровержения.
Теория аргументации — область знания, изучающая способы обоснования и опровержения утверждений, способы убеждения, зависимость этих способов от аудитории и обсуждаемой проблемы, своеобразие обоснования в разных областях мышления и деятельности.
Теория аргументации необходима для того, чтобы избежать ненужного спора, сократить время на бесполезные доказательства того, что не следует доказывать, лишние опровержения и множество ошибок и софизмов, связанных с неправильным пониманием тезиса, чтобы спор, доказательство были ясны, отчетливы и целесообразны.
Цель аргументации – принятие выдвигаемых положений аудиторией, т.е. убеждение (не добро-зло, не истина-ложь). Теория аргументации не сводится ни к логической теории доказательства, ни к эристике (теории спора), риторике.
Аргументация – это определенная человеческая деятельность, протекающая в конкретном социальном контексте и имеющая своей конечной целью не знание само по себе, а убеждение в приемлемости каких-то положений.
Аргументация – это операция обоснования каких-либо суждений, практических решений или оценок, в которой наряду с логическими приемами применяются также внелогические методы и приемы убеждающего воздействия.
Однако убеждение может достигаться как посредством воздействия на разум и чувства, так и на волю человека. Например, насилием, угрозой, гипнозом и т.д. Аргументация апеллирует к разуму и чувствам человека при помощи речевого воздействия, т.е. используя дискурсивные (рассудочные) приемы. Этим теория аргументации отличается от психологии, теории искусства и др., которые занимаются, изучением и недискурсивных методов воздействия на человека.
Особенности аргументации в отличие от других методов убеждения:
Выражена в языке. Теория аргументации исследует взаимосвязи (этих) утверждений, а не мысли, идеи, мотивы, которые стоят за ними;
Это целенаправленная деятельность; она имеет своей задачей усиление и ослабление чьих–то убеждений;
Это социальная деятельность, т.е. направлена на другого человека, людей и предполагает диалог;
Она предполагает разумность тех, кто ее воспринимает, их способность рационально взвешивать аргументы, принимать их или оспаривать.
Структура аргументации включает три взаимосвязанных элемента: тезис (Т) – суждение, которое обосновывается в процессе аргументации; аргументы (а1 ,а2, аЗ ...) – исходные теоретические или фактические положения, с помощью которых обосновывается тезис; демонстрация – логическая связь между аргументами и тезисом.