- •Філософський мінімум бакалавра
- •Методичне напуття
- •Програма курсу
- •Тема I. Предмет філософії
- •Тема V. Філософія особистого життя.
- •Тема V. Філософія особистого життя.
- •Література
- •Підручники, навчальні посібники, хрестоматії
- •Довідкова література
- •Додаткова література
- •Перший модуль відкриті тести
- •До теми I
- •До теми II-1
- •До теми II-2
- •До теми II-3
- •Закриті тести
- •Другий модуль відкриті тести
- •До теми III
- •До теми IV
- •До теми V
- •Закриті тести
- •2 Модуля
- •Відповіді орієнтовні відповіді на питання відкритого тестування
- •4. Як ви розрізняєте світогляд і світорозуміння? Яка філософська проблема стоїть за цим розрізненням? Чи можливі світогляд і світорозуміння одне без одного?
- •5. Що таке філософська методологія? Чи існує специфіка методології гуманітарних наук відносно методології природознавства?
- •6. Визначите поняття філософської категорії. Чим філософські категорії відрізняються від категорій інших дисциплін?
- •7. Коли поняття «буття» має не категоріальний, а коли категоріальний сенс?
- •8. Укажіть різницю між об'єктивним і суб'єктивним ідеалізмом. Хто був представниками цих філософських шкіл?
- •10. Що таке «свідомість», чим воно відрізняється від понять «психіки» і «знання»?
- •11. Що таке знакова система? Чим мова відрізняється від інших знакових систем?
- •12. У чому полягає суть і значення психофізичної проблеми, які підходи до її рішення?
- •13. Без яких філософських категорій неможливо обійтися при відображенні структури окремих предметів і світу в цілому? Який зміст цих категорій? Які концепції структурної онтології можливі?
- •14. Що таке «система»? Яке значення цього поняття у філософії, науці, культурі в цілому.
- •Орієнтовні відповіді на питання відкритого тестування
- •30. Як виглядають теоретичні моделі суспільства, які створені за економічним концептом? Що означають поняття «суспільно-економічна формація», «базис і надбудова» у марксизмі?
- •31. Зіставте істотні риси «відкритого» і «закритого» суспільства як соціальних систем із політичним концептом. Що таке громадянське суспільство?
- •32. Що вам відомо про нелінійні концепції історії? Як створюються моделі соціуму з погляду еволюції культур? Що таке «культура» і «цивілізація»?
- •33. Що ви знаєте про природно-історичні форми спільності людей? Що таке класи й нації?
- •34. Чим поняття особистості відрізняється від поняття людини? Укажіть істотні ознаки цих понять. Які ви знаєте соціально значимі типи особи?
- •35. Як співвідносяться поняття історичної свободи й історичної необхідності? Чи можлива свобода волі? Що ви знаєте про проблему «приречення»?
- •36. Що вам відомо про форми суспільної свідомості? Яке їхнє співвідношення?
- •37. Розкрійте поняття «аксіологія». Що таке «цінність» як філософська категорія? Як будуються соціальні та індивідуальні системи цінностей?
- •38. Що таке влада? Як зв'язані між собою поняття влади, власності й відповідальності?
- •39. Розкрійте зміст проблеми «сенс життя» – а) у онтологічному й б) у антропологічному сенсах. Яку роль грає ця проблема, якщо представити особисте життя у вигляді системи?
- •40. Що означає вимога адекватності використання засобів за відношенням до поставленої мети?
- •Відповіді на закриті тести
31. Зіставте істотні риси «відкритого» і «закритого» суспільства як соціальних систем із політичним концептом. Що таке громадянське суспільство?
«Політичний» – означає те, що має відношення до держави. У найбільш відомих моделях громадського життя пропонуються такі структури соціального життя, у яких так чи інакше вирішується основне питання всякого політичного життя, незалежно від того, чи усвідомлювалося це авторами: питання про первинність людини (громадянина) або держави. Різні рішення цього питання можна виявити в багатьох фундаментальних працях, починаючи із Платона (V-IV ст. до н.е.), автора роботи «Политія» − "Держава", де була дана перша розгорнута політична концепція соціального життя, через «Левіафана» – відому роботу англійського філософа Т. Гоббса (XVII ст., у період революційних подій в Англії ім'ям біблійного морського чудовиська Т. Гоббс позначив державу) і далі до сучасності (зокрема, до роботи В. І. Леніна «Держави й революція» – 1917 р.).
Існує тільки два крайніх (не вважаючи безлічі проміжних, які тяжіють до того чи іншого полюсу) способу вирішення основного політичного питання. Перший: держава первинна, громадянин вторинний, інтереси особистості повинні бути підпорядковані «спільній справі» – державному інтересу. Другий: інтереси громадян вище державних, держава вторинна, вона існує для захисту приватного інтересу – тією мірою, якою цей інтерес не знаходиться в суперечності з інтересами співгромадян. Карл Поппер у книзі «Відкрите суспільство та його вороги», що витримала безліч видань, починаючи з 1945 р., назвав перший спосіб громадського життя закритим суспільством, а другий – відкритим. От тільки деякі порівняльні характеристики цих двох систем:
|
Закрите суспільство |
Відкрите суспільство |
1. |
Трибалізм (від «триба» – плем'я). Це суспільство нагадує бджолиний рій, де бджола – не автономний елемент, а орган цілого. Проголошується опора на традиції, включаючи релігійні. |
Гуманізм. Вищі цінності – життя й свобода людини. Громадяни беруть участь у суспільному житті автономно. Ослаблення традицій, толерантність до цінностей інших культур. |
2. |
Дотримання принципу колективізму: людина цікава лише остільки, оскільки вона деталь цілого й може бути корисною спільній справі. |
Дотримання принципу індивідуалізму: будь-яка соціальна спільність існує для того, щоб повніше розкрити творчі здатності кожного. |
3. |
Автаркія – створення замкнутого економічного циклу, мінімізація зовнішньої торгівлі. |
Пошуки загальнолюдської єдності, відмова від автаркії, створення єдиних для всіх правил торгівлі, відкритість світу. |
4. |
Планування економічної й усіх інших видів соціальної діяльності, керування всіма видами соціального життя, виключення конкуренції. |
Опора на ринкові регулятори розвитку економіки й інших сторін соціального життя, заохочення конкуренції, боротьба з монополізмом. |
5. |
Ідеологія й практика тоталітаризму – принципу, відповідно до якого структура системи в цілому відтворюється у всіх її підсистемах. Наслідок – максимальна однаковість життя від верху до низу, єднання усіх видів влади. |
Ідеологія й практика ліберальної демократії: підсистеми можуть мати структури, відмінні від структури системи в цілому. Поділ законодавчої, виконавчої й судової влади. Забезпечується регулярна зміна представницької влади у всіх її галузях. |
6. |
Із системної точки зору такі системи здебільше цілісні Їхні елементи не є автономними (унітаризм). Вони центровані, елементарні (як організм (жоден елемент не є системою в тому же сенсі, що й система в цілому), нестабільні, тобто не допускають змін у своїй політичній структурі. В інтересах простоти керування ці системи прагнуть зробити керованих громадян і організації схожими, гомогенними. |
У системах відкритого типу елементи максимально автономні – аж до федералізації. Цілісність таких систем не максимальна, а оптимальна щодо реалізації концепту. Ця система не центрована й не елементарна (містить елементи, які можуть бути системами в тому ж сенсі), вона стабільна (структура може змінюватися, не загрожуючи існуванню системи в цілому). Субстрат цих систем – громадяни і організації – різнорідний (гетерогенність). |
Поняття громадянського суспільства не повністю збігається з поняттям «правова держава». Громадянське суспільство – це таке суспільство, у якому панують принципи самоорганізації й самоврядування: соціальні структури (від житлово-комунального господарства до державних організацій) формуються «знизу нагору», а не навпаки. З таблиці видно, що тільки відкрите суспільство природно сприяє виникненню того, що називають громадянським суспільством. Ідея В. І. Леніна про «відмирання держави» через зміцнення диктатури пролетаріату була помилковою.