29. Индивидуальна теория личности а. Адлера.

Ввёл понятии е комплекс неполноценности, котор компенсируется комплексом превосходства, т е стремлением к власти. Быть человеч существом значит чувствовать свою неполноценность. Ч-во неполноценности надо преодолеть, если не получ, то возник комплекс неполноценности.

Осн понятия: комплекс неполноценности, стремление к власти, мужской протест, жизненный стиль, социальн интерес.

Причина комплекса неполноцен-ти в неблагополуч ситуациях детства:

Несовершенство органов(теряют уверенность в себе и уходят в себя)

Избалованные дети(демонстрир слабость либо жестокость)

Принебрегаемые дети(недооценивают силыи преувелич трудности)

Всё это ошибочные жизненные стили.

3 усл-я превращения чувства неполноценности в комплекс неполноценности

1)перед ч-ком встаёт проблема

2)он не подготовлен и не оснащён для решения этой проблемы

3)он убеждён в том, что не может её решить

Соц интерес-способность интересоваться др людьми принимать в них участие. Чувства, мысли, поведение отраж соц интерес.

Чувства:

1.Принадлежности, ощущение , что ты член группы

2.Общности, что тебя многое объединяет с др людьми

3. Вера в то, что в них есть что-то хорошее

4. ощущение сбя ч-ком, что ты часть всего человечества идр

Мысли:

1.Я-ч-к и мои обществен права и обязан-ти =правам о ибяз-тям др людей

2.Я убеждён, что по отнош к др людям нужно поступать так, как хочешь, чтобы поступали по отношению к тебе

3.Я убеждён, что своих целей я могу достичь так, что это не повредит обществен благу и др

Поведение: помощь, щедрость, уважение, сотрудничество итд

Жизнен стиль личности – это значение, котор ч-к придаёт мируи самому себе, его цели, направленность его устремлений, те подходы, которые он использует для решения жизнен проблем

Для жизнен стиля характерны:

Раннее формирование

Ошибочность

Устойчивость

Типы жизнен стиля:

1.Полезный

2.Правящий

3.Избегающий

4.получающий

Жизнен стиль определ соотношением стремления к превосходству и соц. интереса

Источники достоверного изучения личности

1.самые ранние детские воспоминания (фундаментальн оценка самого себя)

2.сновидения и грёзы

3.Порядок рождения ребёнка в семье

4.трудности детства

5.характер экзогенного фактора, обусловившего данное нарушение или болезнь

30.Макиавеллизм личности.

Макиавеллизм рассматривается как личностная черта и как набор поведенческих стратегий.

Главные психологические составляющие макиавеллизма, как черты личности:

1.убеждение в том, что при общении с другими можно и нужно манипулировать, манипуляция – не только естественный, но и наиболее эффективный способ взаимодействия.

2.конкретные навыки и умения манипуляции. Построены на понимании психологии партнера.

Макиавеллизм, как личностная черта, отражает желание и намерение человека манипулировать другими людьми. Макиавеллизм – склонность человека манипулировать другими, скрывая свои подлинные намерения, и с помощью ложных отвлекающих маневров (лесть, обман, подкуп, запугивание), добиваться того, чтобы партнер, сам того не осознавая, изменил первоначальные цели своего поведения.

Макиавеллист – субъект, который манипулирует другими. Макиавеллист манипулируем всегда осознанно и исключительно ради собственной выгоды. Не испытывает чувства вины, считает, что манипуляция – нормальный, эффективный способ общения с людьми.

Макиавеллизм количественная характеристика, каждый способен к такому поведению, но все в разной степени. Макиавеллизм, как поведенческая стратегия – эффективен только для кратковременных контактов, но  неприменим для длит общения.