19. Научное, ненаучное и вненаучное познание

Гносеология – теория познания, этот раздел посвящен особенностям субъективного освоения человеком внешнего мира.

Научное познание или классический идеал научности естественным образом становится высшей формой познания. Научное познание прежде всего должно быть хорошо обосновано. По мнению Г. Лейбница, любое научное положение должно иметь опору в опыте, в законах мышления, не должно противоречить уже обоснованным положениям в науке, вписано в существующее знание и т.д. Фундаментом может быть чувственный опыт, идеи разума или же их сочетание – эта позиция носит название фундаментализма. Наука — это форма духовной деятельности людей, которая производит знания о природе, обществе и о самом познании. Ее непосредственной целью является постижение истины и открытие объективных законов развития мира.

Таким образом, познание можно разделить на рациональное и чувственное – теоретическое и эмпирическое.

Эмпирическое познание - чувственные данные – это первичный канал связи с миром. Простейший элемент чувственного опыта – ощущение. Восприятие – это уже целостный чувственный образ предмета, результат синтеза различных типов ощущений. Теоретический метод – характеризуется преобладанием рационального момента – понятий, теорий, законов и других форм.

Наука ставит своей конечной целью предвидеть процесс преобразования предметов практической деятельности (объект в исходном состоянии) в соответствующие продукты (объект в конечном состоянии). Основная задача науки – выявить законы, в соответствии с которыми изменяются и развиваются объекты. Наука ориентирована на предметное, объективное изучение действительности. Наука может исследовать любые феномены жизни человека и его сознания, деятельность, психику и культуру, но только под одним углом зрения – как особые предметы подчиняются объективным законам.

Ненаучная форма познания основана на предположениях. Примеры: мифы, практическая деятельность, народная мудрость, здравый смысл.

Вненаучные формы познания:

В обыденной жизни люди обмениваются самыми разными знаниями, делятся житейским опытом, но ссылки на автора этого опыта в большинстве ситуаций невозможны, ибо этот опыт анонимен и часто транслируется в культуре столетиями.

Философское познание – философия всегда в той или иной степени выполняла по отношению к науке функции методологии познания и мировоззренческой интерпретации ее результатов. Философию объединяет с наукой также и стремление к теоретической форме построения знания, к логической доказательности своих выводов. С наукой у философии есть много общего, но есть и различия, потому ее нельзя четко причислить к той или иной форме познания.

Художественное познание – творческая деятельность, в процессе которой создаются художественные образы, отражающие действительность и воплощающие эстетическое отношение к ней человека. Искусство – это форма отражения действительности в сознании человека в художественных образах. Важнейшая особенность искусства в том, что оно в отличие от науки отражает действительность не в понятиях, а в чувственно воспринимаемой форме – в форме типических художественных образов.

Религиозное познание. Религия – мировосприятие, одушевленное верой в Бога. Это не только вера или совокупность взглядов. Это также чувство связанности, зависимости и долженствования по отношению к тайной высшей силе, дающей опору и достойной поклонения. Менее всего религия отражает логическую рассудочность. Более всего она орудие своеобразного, эмоционально-интуитивного и конкретно-образного мироосвоения. Религия, исходя из общего представления, пытается объяснить отдельные закономерности, события, факты. Религия и наука – вечно противоборствующие единицы, но постоянно дополняющие друг друга.